大人說(shuō)話小孩不聽(tīng)怎么辦

我們都希望自己的孩子，開(kāi)朗、活潑、健康、聽(tīng)話、然而往往事與愿違，很多的孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，逐漸開(kāi)始有了自己的想法，不管父母怎么教育孩子，他都無(wú)動(dòng)于衷，面對(duì)這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育孩子呢？

大人說(shuō)話小孩不聽(tīng)怎么辦

1、大人要控制好自己的脾氣，孩子叛逆脾氣不好，如果家長(zhǎng)也不會(huì)控制自己的情緒，帶著情緒去管教孩子，這樣是不理智的。所以家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，平靜下來(lái)理智地與孩子坐下來(lái)交流，這樣才能更好地解決問(wèn)題。

2、講道理。道理是一定要講的，而且要反復(fù)講，長(zhǎng)期講。不要指望講幾次就能讓他完全懂得并自覺(jué)執(zhí)行，很多時(shí)候我們大人都做不到，何況一個(gè)幾歲的孩子。

3、提供選擇，讓孩子自覺(jué)遵守規(guī)則大人之間溝通，我們?yōu)榱诉_(dá)到更好的效果，往往會(huì)在相互尊重對(duì)方的基礎(chǔ)上，雙方有商有量，讓對(duì)方選擇怎么做，而不是直接告訴對(duì)方，你應(yīng)該怎么做。其實(shí)，與與孩子溝通，道理也是一樣的。如果我們習(xí)慣了用家長(zhǎng)的權(quán)威身份，指揮和命令孩子，孩子也會(huì)很反感。

4、家長(zhǎng)守住底線，放開(kāi)限制家長(zhǎng)面對(duì)孩子的成長(zhǎng)需求，要調(diào)整好接納程度，提醒自己減少對(duì)孩子的約束，多一些對(duì)孩子的理解和換位思考，和孩子一起商量需要遵守的底線是什么。守住底線，底線之外給孩子足夠的自由，鼓勵(lì)孩子去嘗試和探索。

小孩不聽(tīng)話大人脾氣暴躁怎么辦？家長(zhǎng)要首先控制自己的脾氣，不要被孩子不良情緒所傳染，了解孩子不聽(tīng)話的原因，傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心想法，最后在才能進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

小孩不聽(tīng)話大人脾氣暴躁怎么辦

1、學(xué)會(huì)換位思考。我們每個(gè)人都希望能夠給自己孩子最好的教育，但是隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己和孩子的溝通越來(lái)越困難。

那我們作為家長(zhǎng)的首先就要學(xué)著換位思考，試著站在孩子的立場(chǎng)去理解孩子的想法，如果僅僅是以大人的眼光去看待事物，不但容易將事情復(fù)雜化，還會(huì)因此限制了孩子的思維方法。

2、我們家長(zhǎng)需要耐心傾聽(tīng)孩子的心聲。當(dāng)孩子提出要求時(shí)，家長(zhǎng)首先不要急于否定。判斷這個(gè)要求是否合理，然后再做決定。家長(zhǎng)先耐心傾聽(tīng)孩子的想法，允許孩子去說(shuō)，如果孩子的理由不合理時(shí)，家長(zhǎng)也要耐心為孩子講述不合理在哪里以及給他們提供更好的解決辦法。

3、發(fā)出具體可操作的指令。如果父母給出的指令很含糊，孩子可能無(wú)法短時(shí)間內(nèi)明確你到底希望他做什么。比如“快點(diǎn)做好出門的準(zhǔn)備”，就是比較模糊的囑咐。不如說(shuō)“到門口把鞋穿好”，更能讓孩子明白該做什么，從而能更好執(zhí)行。

對(duì)于孩子頂嘴，發(fā)脾氣，不耐煩不聽(tīng)話這種行為，家長(zhǎng)還要學(xué)會(huì)耐心引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)不要總是盯著孩子的不良行為，而是要學(xué)會(huì)強(qiáng)化孩子正向的行為。比如在孩子不頂嘴，認(rèn)真聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)話的時(shí)候要及時(shí)的表?yè)P(yáng)孩子，從而逐漸改善孩子的行為。那么，小孩愛(ài)頂嘴說(shuō)話不耐煩不聽(tīng)話怎么辦？

小孩愛(ài)頂嘴說(shuō)話不耐煩不聽(tīng)話怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子把話說(shuō)完

孩子不耐煩，家長(zhǎng)更要保持耐心，讓孩子把自己想要表達(dá)的說(shuō)完。其實(shí)在生活中，很多家長(zhǎng)都做不到認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的想法。當(dāng)孩子陳述一件事情時(shí)，家長(zhǎng)經(jīng)常只是聽(tīng)了一句半句就粗暴打斷。所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，聽(tīng)孩子把話說(shuō)完，才能了解孩子真實(shí)的內(nèi)心需求，只有明白了孩子的真正意圖，才會(huì)理解孩子為什么會(huì)對(duì)抗家長(zhǎng)。

2、不評(píng)價(jià)孩子

孩子愛(ài)頂嘴，往往就是家長(zhǎng)評(píng)價(jià)式的話說(shuō)的太多了，激起了逆反心理。所以家長(zhǎng)對(duì)于叛逆的孩子，要學(xué)會(huì)換一種溝通方法，多向孩子描述家長(zhǎng)觀察到的事實(shí)，而不是表達(dá)家長(zhǎng)對(duì)孩子行為的評(píng)價(jià)。比如孩子早上不起床，家長(zhǎng)就可以說(shuō)都十點(diǎn)了你還不起床，而不是說(shuō)孩子太懶等等。少說(shuō)評(píng)價(jià)，多觀察和傾聽(tīng)，多表達(dá)自己的需要和期待，這樣說(shuō)話才更有可能被孩子接受。

孩子進(jìn)入叛逆期，對(duì)父母的教育不再言聽(tīng)計(jì)從，他們開(kāi)始反抗父母的管教，有些孩子甚至出現(xiàn)打罵父母的現(xiàn)象，這是叛逆期孩子的典型特征，面對(duì)孩子的變化，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要與孩子對(duì)著干，否則只會(huì)加重孩子的叛逆情緒，將孩子推向不好的道路。

小孩很叛逆不聽(tīng)父母的話怎么辦

保持冷靜：當(dāng)您的孩子在叛逆時(shí)，保持冷靜非常重要。不要過(guò)于激動(dòng)或憤怒，因?yàn)檫@可能會(huì)讓情況變得更糟。保持冷靜并采取理智的行動(dòng)，有助于緩解緊張局勢(shì)。

傾聽(tīng)孩子的想法和感受：與孩子進(jìn)行溝通時(shí)，務(wù)必傾聽(tīng)他們的想法和感受。讓他們感受到您的關(guān)心和支持，這有助于建立與他們的信任和關(guān)系。

以理服人：盡可能地提供合理的解釋和理由，以幫助您的孩子理解您的觀點(diǎn)和想法。不要使用威脅或暴力來(lái)強(qiáng)制孩子聽(tīng)從您的指示。

給予自主權(quán)：讓您的孩子在適當(dāng)?shù)牡那闆r下做出自己的決定。這有助于他們感到自主和受到尊重，同時(shí)也可以減少叛逆行為。

孩子說(shuō)話沒(méi)禮貌，通常都是大人的教育出了問(wèn)題，定要及時(shí)解決孩子說(shuō)話沒(méi)禮貌態(tài)度不好咋辦的問(wèn)題，以免給孩子給自己帶來(lái)困擾，也能及時(shí)的糾正孩子的錯(cuò)誤行為，走向正規(guī)。

小孩說(shuō)話很沖沒(méi)禮貌怎么辦

教孩子得體的表達(dá)

不可否認(rèn)的是，大部分孩子的出言不遜，其實(shí)他其目的并非是要懟你、氣你，而只是想表達(dá)自己的不同看法及意見(jiàn)，但他一方面不知道該如何得體的去表達(dá)，另一方面又怕自己的看法被你忽略，所以就選擇了一種強(qiáng)有力的方式來(lái)表達(dá)了。而在我們看來(lái)，這強(qiáng)烈的表達(dá)方式就顯得“沒(méi)禮貌”“沒(méi)教養(yǎng)”“不尊重人”了。

所以，假如你家孩子說(shuō)話特別沒(méi)大沒(méi)小、傷人沒(méi)禮貌，請(qǐng)先不要急于動(dòng)怒，告訴孩子你對(duì)他這個(gè)行為的意見(jiàn)才是當(dāng)下最重要的——“你的意思我聽(tīng)明白了，但你剛剛那么表述真的很沒(méi)禮貌，我們換一種方式再來(lái)更好的說(shuō)一下好嘛？”

多傾聽(tīng)少插嘴，多共情少批評(píng)，與孩子有商有量解決意見(jiàn)不一致的問(wèn)題。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)得體、正確的溝通方式的效果更好時(shí)，自己也不會(huì)非要用那種費(fèi)勁兒不討好的方式來(lái)表達(dá)不同的看法了。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，要受老師的教育和管教，但是一些孩子在學(xué)校內(nèi)喜歡與老師頂嘴，處處與老師對(duì)著干，致使師生關(guān)系非常緊張，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子的想法，引導(dǎo)孩子的正確行為，建立起良好的師生關(guān)系。

小孩上學(xué)不聽(tīng)老師的管教怎么辦

傾聽(tīng)和引導(dǎo)孩子的想法，當(dāng)家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)老師有抵觸情緒時(shí)，第一步要做的是給孩子創(chuàng)造一種自在的氛圍，讓孩子能夠自由、充分地表達(dá)自己的想法。讓孩子想清楚老師為什么會(huì)批評(píng)他，自己對(duì)老師的態(tài)度是什么的樣的，自己受到批評(píng)時(shí)的心情是什么樣的。

跟孩子講道理，家長(zhǎng)一定要樹(shù)立自己的正確的觀點(diǎn)，跟孩子講清楚什么是對(duì)什么是錯(cuò)，而且，每天有時(shí)間就要重復(fù)的講，不要怕重復(fù)。像在學(xué)校等公共場(chǎng)合，我們不但要自己舒服，還要照顧別人的感受，家長(zhǎng)多做示范，那么也讓孩子明白道理。孩子知道規(guī)則非常重要。

樹(shù)立孩子的自信心，讓孩子對(duì)自己有足夠的自信心，有一些孩子在學(xué)校里面沒(méi)有受到老師的重視，覺(jué)得自己不受老師歡迎，自信心變得越來(lái)越差，也不愿意去聽(tīng)老師的話，這種消極的想法一定要及時(shí)為孩子消除，應(yīng)該告訴孩子每一個(gè)學(xué)生老師都是很喜歡的，當(dāng)然和老師做好溝通工作也是非常重要的。

引導(dǎo)孩子喜歡老師，幫他建立起良好的師生關(guān)系。只有孩子喜歡老師時(shí)，才會(huì)愿意接受老師的教育，快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)。假如孩子不喜歡老師，他就會(huì)對(duì)老師所講的課感到厭倦，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。因此，媽媽要引導(dǎo)孩子去喜歡老師，幫他建立起良好的師生關(guān)系。

對(duì)待青春期的孩子絕對(duì)是一門藝術(shù)，每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該好好修煉。這門學(xué)問(wèn)很深，需要家長(zhǎng)在實(shí)踐的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)，并及時(shí)做出調(diào)整。只有家長(zhǎng)能夠不斷改變自己，才會(huì)有更好的教育效果。

孩子回家就關(guān)上屋門不和大人說(shuō)話怎么辦

既然問(wèn)題出現(xiàn)了，那么，目前最重要的，就是尋求解決力法，您不妨從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

一、在孩子面前盡量做到不嘮嘮。類似的話有：

1、“你這是怎么了，也不說(shuō)句話，誰(shuí)又招你惹你了？"

2、"你這孩子，上學(xué)上的怎么連父母都不理了！"