五年級的孩子應(yīng)該怎么管

五六年級的孩子已經(jīng)是是十三四歲了，已經(jīng)開始步入少年時代，而且也是逆反心理的開始，都有了自己的思想，所以這個年齡的孩子要多多和她們溝通，講道理最好。

五年級的孩子應(yīng)該怎么管

1、小學五六年級孩子處于成長的關(guān)鍵期，需要家長和老師的引導(dǎo)和教育，比如可以制定一個規(guī)律的作息時間表，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。還可以鼓勵孩子進行閱讀、寫作、數(shù)學等方面的學習，培養(yǎng)其綜合素質(zhì)。

2、培養(yǎng)孩子控制情緒的能力，五年級是孩子情緒、情感的突變期，也是培養(yǎng)孩子控制自己情緒能力的關(guān)鍵期。這時候的孩子有了自己的想法，對是非、愛好有了明顯的分辨能力，然而他們的交流、溝通能力和方式有限，或者說不會與父母溝通，而這恰恰是促使他們情緒惡化的原因。要想培養(yǎng)孩子控制自己情緒的能力，父母最先應(yīng)該讓孩子明白這一點：有了負面情緒，沒有關(guān)系，說出來，看父母有沒有辦法。

3、讓孩子自己承擔過錯，有位偉人曾經(jīng)說過：兒童所受的懲罰，正是他的過失所帶來的自然結(jié)果，這就是自然懲罰。這句話的另一個方面是：有時候，讓孩子自己去嘗試，如果他覺的少穿一件好，就讓他冷著吧。他自己感受經(jīng)歷的東西，往往比我們傳教給他的深刻。

4、五年級的孩子在這個年齡段是叛逆期，孩子從各個方面都不好管。家長應(yīng)根據(jù)孩子的特點去教育正確引導(dǎo)，特別是在學習上多進行指導(dǎo)。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，孩子的叛逆期來臨時間有早有晚，一些孩子在小學時期斤進入了叛逆期，這個時期，孩子的主要叛逆行為有我行我素，特立獨行、學習不仔細、厭學、尋求伙伴認同等，家長在管理這個時期的孩子時，要多與孩子交流，多尊重孩子，千萬不能大聲罵孩子。

五年級女孩子叛逆期要怎么管教

和孩子交流：青春期的孩子無論是心理還是身體發(fā)展都是高速的，這個時候她們對于這個世界會有很多的想法，女孩子們的內(nèi)心會比較的柔軟。爸媽要積極找女孩子們交流生活上的事情，還要積極和孩子的老師進行交流，要多關(guān)注孩子的想法。

不要大聲罵孩子：女孩子的心其實是比較敏感的，處于青春期叛逆期時，她們想表現(xiàn)得像一個大人一樣，也不想讓大人管教她們。女孩子會和大人們吵架，但是大人們正確的引導(dǎo)方法是應(yīng)該心平氣和的跟她們談話，而不要大聲斥責她們。

理解和包容孩子的情緒：叛逆期孩子會經(jīng)歷一些情感波動，需要得到理解和包容。家長應(yīng)該放下架子，與孩子建立良好的溝通，理解孩子的情感需求。

不要強行管束孩子：叛逆期孩子會試圖擺脫家長的控制和管束，此時應(yīng)該給予孩子適當?shù)淖杂珊涂臻g，不要過分限制孩子的行為。

五六年級的孩子，正是調(diào)皮的年紀，家長要對孩子多些理解和包容，只要孩子做的不是很出格的事情，就不要管的那么嚴，讓孩子自由發(fā)展，該放手時家長就要學會放手，我們管得太嚴的話，勢必會引起孩子的反叛，也會壓抑孩子的成長。

五六年級的孩子應(yīng)該怎么管

1、引起孩子的思考，讓孩子認識到錯誤，引導(dǎo)自我教育。不需要過多的說教，更不需要激烈的言辭，引導(dǎo)他進行自我教育，是最溫和也是最有效的方法。對待這一類容易激動、有點偏執(zhí)的所謂紅色性格的孩子，教育中應(yīng)盡量用理性溫和的語言溝通來代替辯論，以避免使其思維和情緒走向極端。

2、正是調(diào)皮搗蛋的年紀，這個時期的學生啊，心還都在玩上，平時你關(guān)心下他，夸夸孩子的優(yōu)點。他就會有能力做的更好，他也會奔著那個方向努力，孩子都需要得到大人的認可的。不過適當夸，不要讓他驕傲自滿。

3、討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，布置好生活環(huán)境，首先要孩子明確目的意義（為什么），提出具體要求（怎樣做），鼓勵他們克服困難，家長在日常生活中應(yīng)時時刻刻，使子女明辨是非，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。

4、多關(guān)注孩子。父母要時刻關(guān)注孩子，多傾聽孩子的意見，多和他們聊天，了解他們的煩惱，盡量少評判孩子對你說的話，以包容和理解的態(tài)度與他們交談。

五年級的孩子剛好處于叛逆期，這個時候的孩子心理和生理逐漸成熟，自我意識也是不斷增強，一心想擺脫父母的管教，那么，五年級的孩子叛逆應(yīng)該怎么溝通？

五年級的孩子叛逆應(yīng)該怎么溝通

1、充分了解孩子

我們對孩子的成長感到困惑，是因為我們不了解育兒理念和教育方法。作為家長，要多了解育兒知識，充分了解、了解孩子青春期叛逆期的特點。那么，孩子的不聽話就不會生氣了，孩子也不會難為情和家長對著干了。

3、尊重孩子的意愿

孩子進入青春期，已經(jīng)長大成人，有強烈的自我意識，渴望被別人尊重，覺得別人應(yīng)該把他當成理所當然。作為父母要轉(zhuǎn)變對孩子的態(tài)度，放低態(tài)度，不要以父母的權(quán)威，高高在上；改變你的語氣，不要用命令的語氣說話，而是用協(xié)商的語氣說話，這樣孩子就會覺得自己有權(quán)利并有機會表達他或她的意見。

有不少孩子小時候被家長慣的不像樣，隨著漸漸長大進入叛逆期，孩子更是無法無天，不把家長的話放在眼里，那么，五年級孩子叛逆應(yīng)該怎么樣教育？

五年級孩子叛逆應(yīng)該怎么樣教育

1、多陪伴孩子

孩子和家長盡量抽出時間接觸各種事物 現(xiàn)在社會，工作競爭壓力大，但不能讓孩子放縱自己，每天下班后，家長要抽出時間陪孩子活動，例如：一起閱讀和交談、購物、與朋友交談。為各種體驗提供機會，并讓您的孩子接觸盡可能多的事物。

2、寬容孩子

家長要讓孩子感受到大方無私的愛，孩子的身心都發(fā)生了明顯的變化，需要家長更多的關(guān)心和關(guān)愛?！耙率匙⌒小碑斎灰M可能讓孩子感受到父母對他的關(guān)心、愛護。但更重要的是，無論孩子犯了多么嚴重的錯誤，父母都應(yīng)該對孩子有一顆寬容的心，讓他也感受到父母的關(guān)心和愛護。

五年級是孩子學習的重要階段，這個時期的孩子自控能力很差，很容易出現(xiàn)沉迷手機的現(xiàn)象，孩子沉迷手機不但影響自己的學習成績，對自身健康也造成很大的影響，因此，家長要及時引導(dǎo)孩子，限制孩子使用手機的時間，幫助孩子擺脫手機沉迷。

五年級孩子玩手機上癮了怎么辦

了解孩子沉迷手機的原因：與孩子溝通，了解他們?yōu)槭裁聪矚g玩手機?？赡苁且驗槭謾C里的游戲、社交應(yīng)用等讓他們覺得有趣。理解他們的需求，才能更好地引導(dǎo)他們。

告知危害性：當孩子沉迷于手機家長應(yīng)該給孩子講明白看手機時間長的壞處，手機看多不但對眼睛傷害很大，有一學會耽誤其他的正事，需要在必要舊調(diào)重彈下手機專心做其他的事情，好好和孩子說，孩子會學著理解，不要急躁。

設(shè)定合理的使用時間：為孩子設(shè)定每天玩手機的時間，如每天不超過一小時。同時，要確保他們在完成學習任務(wù)和家務(wù)之后才能使用手機。

增加戶外活動：家長朋友們可以帶孩子加入到戶外生活中，不要總是待在家里玩手機，只要出家門自然就會放下手機，親近大自然對身心都有好處。

叛逆期是孩子成長必須經(jīng)歷的時期，也是最重要的時期，很多父母提起孩子的叛逆期就頭疼，因為叛逆期的孩子往往脾氣暴躁，喜歡與父母對著干，有些孩子甚至打罵父母，家長不知該如何正確引導(dǎo)孩子，又怕孩子誤入歧途。

五年級的孩子叛逆怎么辦

家長要懂得改變教育方式。孩子隨著年齡的增長，性格也在潛移默化的發(fā)生著改變。比如說孩子小時候喜歡聽父母安排，但長大后更多的是希望父母能聽聽自己的意見和想法。教育過程中，父母只要發(fā)現(xiàn)某種教育方式行不通，就要根據(jù)實際情況改變自己的策略。

多陪伴孩子。家長可以適當?shù)膮⑴c到孩子的興趣和生活中去，比如說陪孩子玩游戲、交流孩子心中的偶像等等，通過陪伴孩子的方式走進孩子的內(nèi)心，可以使親子關(guān)系會相處的更融洽。

接納孩子的變化，讓孩子獨立。家長們應(yīng)該從心理上接納孩子已經(jīng)獨立，離你越來越遠的事實，畢竟孩子長大后會慢慢脫離我們的視線。所以，家長們要明白孩子是一個獨立的個體，不要去緊緊的抓住孩子，當你抓的越緊，孩子就會跑的越快。

制定約束孩子習慣的規(guī)定。孩子不想上學是因為他們覺得家是個更好的地方，家長可以想辦法，讓孩子放學回家的這段時間變得無聊。嚴格規(guī)定孩子看電視、玩游戲的時間，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他們很可能會渴望重返課堂。