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初二兒子不想上學(xué)了咋辦

2024-03-04876閱讀量
  • 初二兒子不想上學(xué)了咋辦

    初二是孩子學(xué)習(xí)的重要階段,如果這時(shí)候產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法,那么就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí),導(dǎo)致孩子成績(jī)下降,信心喪失,所以家長(zhǎng)平時(shí)一定要多加關(guān)注孩子,這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,及時(shí)幫助他們解決。那么初二兒子不想上學(xué)了咋辦?

    初二兒子不想上學(xué)了咋辦

    1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

    對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個(gè)重要原因,一定要找到孩子身上的閃光點(diǎn),不遺余力的表?yè)P(yáng)孩子,讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠看到自己的價(jià)值,能夠感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。很多孩子厭學(xué)是因?yàn)榕d趣不高,興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系,所以家長(zhǎng)最好積極觀察自己的孩子,陪伴自己的孩子,讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

    2、要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)

    孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果別人說(shuō)他笨,他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè),也就不去努力了。對(duì)于一個(gè)從未完成過(guò)作業(yè)的孩子,家長(zhǎng)最好讓他先做幾道容易的習(xí)題,讓他能輕而易舉地完成,再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好,不要將失敗的原因歸為孩子不聰明,家長(zhǎng)可以從學(xué)習(xí)態(tài)度(是否認(rèn)真),意志力等方面去尋找原因,千萬(wàn)不要說(shuō)他笨,讓他自暴自棄。

  • 兒子初二不想上學(xué)怎么辦

    由于社會(huì)的快速發(fā)展,孩子的壓力越來(lái)越大,所以導(dǎo)致孩子厭學(xué)的情況越來(lái)越多,其實(shí)孩子厭學(xué)并不是一時(shí)的,造成孩子厭學(xué)的原因有很多,例如孩子自身抗壓能力差、家長(zhǎng)施加的壓力大等等,家長(zhǎng)要具體問(wèn)題具體分析,使用正確的方式解決孩子厭學(xué)問(wèn)題。

    兒子初二不想上學(xué)怎么辦

    1、家長(zhǎng)要正確看待厭學(xué)。家長(zhǎng)要正確地區(qū)分孩子厭學(xué)是暫時(shí)性的還是長(zhǎng)久的,孩子厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)。孩子在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下,難免會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)的心理和消極情緒。對(duì)于這種壓力,進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦?,是能夠幫助孩子緩解厭學(xué)情緒的。

    當(dāng)孩子出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的厭學(xué),就會(huì)嚴(yán)重影響到身心健康,孩子自己也容易失控。做出一些極端的行為。對(duì)于孩子這種情況。家長(zhǎng)和老師要給子孩子關(guān)注,防止出現(xiàn)不良的后果。

    2、告訴孩子的學(xué)習(xí)的目的性。告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性父母為什么送孩子讀書(shū),其中的目的你比孩子更加清楚,可孩子不買你的帳,他們只是活在當(dāng)下,并沒(méi)有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說(shuō),你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性,目的是什么,如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活,從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

    3、培養(yǎng)孩子抗壓能力。孩子的適應(yīng)能力比較差,在學(xué)習(xí)生活中偶爾遇到一點(diǎn)挫折就無(wú)法承受,產(chǎn)生厭學(xué)的心理,嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生情緒問(wèn)題。所以家長(zhǎng)應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力、人際交往能力等等,孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折的時(shí)候,就不會(huì)因逃避挫折而輕言放棄學(xué)習(xí)。

  • 孩子叛逆期不想上學(xué)了咋辦

    隨著孩子叛逆期的到來(lái),家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變得越來(lái)越不聽(tīng)話了,有的孩子甚至不想去上學(xué),家長(zhǎng)怎么說(shuō)都不管用。那么,孩子叛逆期不想上學(xué)了咋辦?

    孩子叛逆期不想上學(xué)了咋辦

    1、不要用威脅的手段

    家長(zhǎng)似乎都比較喜歡用威脅的手段來(lái)糾正孩子的行為。不管是威脅孩子不讓他使用手機(jī)還是減少零花錢,從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來(lái)看這些作用都不大。隨著孩子越長(zhǎng)越大進(jìn)入青春期,這些方式不僅會(huì)越來(lái)越?jīng)]有用,甚至可能還會(huì)起到反作用。

    2、不要說(shuō)教

    盡量避免說(shuō)教你的孩子,如果你實(shí)在忍不住,那就盡量說(shuō)教的時(shí)間短一點(diǎn)。青春期小孩告訴我當(dāng)他們的父母說(shuō)教超過(guò)兩分鐘之后,他們就開(kāi)始自動(dòng)屏蔽了。所以你的說(shuō)教時(shí)間如果超過(guò)了兩分鐘,后面基本上就是浪費(fèi)口水了。

  • 初中孩子不想上學(xué)咋辦

    不想上學(xué)是很多初中生都會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的他們,已經(jīng)步入了青春叛逆期。但是為了孩子今后可以得到更好地發(fā)展,家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?,引?dǎo)他們轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,從而慢慢重新回歸校園生活。

    初中孩子不想上學(xué)咋辦

    1、耐心溝通。初中生不肯去上學(xué),這時(shí)就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通,深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,了解孩子的需求和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,然后有針對(duì)性地解決問(wèn)題,同時(shí)為孩子規(guī)劃好未來(lái)。

    2、家校共育。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母在家庭中的言傳身教,也離不開(kāi)學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)。這時(shí),想深入了解“初中生不肯去上學(xué)”的原因,建議父母和老師坐在一起,深入交流和溝通,找到孩子不愿意上學(xué)的原因,家校共同努力,幫孩子解決后顧之憂,讓孩子能輕松愉快地融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中。

    3、改善環(huán)境,愉悅心境。要想改變厭學(xué)孩子對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),就必須要改善他們所處的環(huán)境。與此同時(shí),社會(huì)的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的關(guān)懷、教師的重視、同學(xué)的友好都有利于營(yíng)造一個(gè)重學(xué)、樂(lè)學(xué)的氛圍。而這些良好氛圍的體現(xiàn),都可以更好更快的消除孩子的厭學(xué)心理。

    4、培養(yǎng)興趣,樹(shù)立信心。盡量創(chuàng)造環(huán)境,讓厭學(xué)孩子在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣,品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感,并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而樹(shù)立信心、堅(jiān)定信念,徹底矯治厭學(xué)的心理障礙。

  • 初二的女生叛逆不想上學(xué)怎么辦

    初二正處于孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段,孩子能否考上一個(gè)好的高中和初二的學(xué)習(xí)密切相關(guān)。然而,在這緊要關(guān)頭,有些孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,不想去學(xué)校讀書(shū),想要輟學(xué)。家長(zhǎng)教育這樣叛逆期的孩子,一定要采取正確的方式,千萬(wàn)不要責(zé)罵孩子。

    初二的女生叛逆不想上學(xué)怎么辦

    1、細(xì)心的觀察和了解孩子。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)細(xì)心的觀察和了解孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子在生活中對(duì)哪些方面感興趣,善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),然后有針對(duì)性地采取措施。

    還要在日常教育引導(dǎo)中多讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè),多鼓勵(lì)孩子,多指導(dǎo)孩子一些好用的學(xué)習(xí)方法,讓孩子慢慢地感到他自己是非常有希望的,從而形成比較自信的性格和堅(jiān)強(qiáng)的意志力,那么他們不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題就會(huì)得以克服,成為一名優(yōu)秀智慧的好學(xué)生。

    2、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣??纯春⒆悠綍r(shí)喜歡什么,對(duì)什么感興趣,利用孩子已有的興趣來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。孩子喜歡玩具,就告訴他,期末考試好了,給他買玩具。(但這個(gè)方法時(shí)間不能長(zhǎng)久)孩子喜歡錢,就告訴他,只有學(xué)習(xí)好,將來(lái)才能掙更多的錢。

    3、給予理解。很多初中孩子的家長(zhǎng),面對(duì)孩子厭學(xué)的情緒就會(huì)顯得格外的暴躁,有時(shí)候還會(huì)拿其他的孩子進(jìn)行對(duì)比,其實(shí)這樣的行為是完全錯(cuò)誤的,這樣不僅會(huì)傷害孩子的自尊心,而且會(huì)加重孩子的叛逆心理,讓孩子更加的排斥學(xué)習(xí)。

  • 18歲孩子不想上學(xué)咋辦

    18歲的孩子已經(jīng)步入成年人的世界,此時(shí)的他們自我意識(shí)是非常強(qiáng)的,如果此時(shí)的家長(zhǎng)還在用傳統(tǒng)的教育方式去教育孩子,很容易激發(fā)孩子的逆反心理,讓孩子產(chǎn)生叛逆行為,例如厭學(xué)。

    18歲孩子不想上學(xué)咋辦

    1、傾聽(tīng)孩子的心聲,是什么原因造成不想上學(xué)了。比如:是成績(jī)不好,還是受了什么委屈,或者是有同學(xué)去打工了影響到孩子了。打工想具體做什么,為什么要選擇這個(gè)職業(yè)。傾聽(tīng)孩子的心聲,讓孩子充分表達(dá)自己的感受和需要。

    如果孩子是一時(shí)沖動(dòng),當(dāng)他表達(dá)完感受和需要,傾訴出心中的不快,可能就打消這個(gè)念頭;如果孩子已經(jīng)思考了很長(zhǎng)時(shí)間,決心已定,你可以聽(tīng)聽(tīng)孩子的具體想法或者帶他去體驗(yàn)一下生活。

    2、帶孩子體驗(yàn)生活??梢詭Ш⒆臃謩e到火車站、高鐵站和飛機(jī)場(chǎng)體驗(yàn)一下,可以帶孩子到建筑工地、快遞公司和寫(xiě)字樓分別體驗(yàn)一下,還可以帶孩子到普通旅店、連鎖酒店和五星級(jí)酒店分別感受一下,如果現(xiàn)在去打工,未來(lái)乘坐的交通部分會(huì)是普通綠皮火車,未來(lái)大部分時(shí)間都會(huì)在外奔波,非常辛苦,收入不高;讓孩子親身體驗(yàn)一下,再聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)。

    3、引導(dǎo)孩子規(guī)劃未來(lái)。引導(dǎo)孩子制定一個(gè)目標(biāo),暢想一下自己20年以后的樣子,20年后想要什么的生活,想成為什么樣的人?自己的現(xiàn)狀和未來(lái)的夢(mèng)想差距有多大,怎樣做才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  • 初二女兒不想上學(xué)怎么辦

    對(duì)于處于青春期的孩子來(lái)說(shuō),會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理是一件非常正常的事情,但是這種情緒對(duì)其的影響也是非常大的,所以家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況時(shí),家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo),讓孩子重新愛(ài)上學(xué)習(xí)。

    初二女兒不想上學(xué)怎么辦

    1、在孩子考試成績(jī)不理想時(shí),給予鼓勵(lì)和安慰。許多孩子考試成績(jī)不理想,往往心里感到很難過(guò),因?yàn)樗齻円慌吕蠋熍u(píng),二怕同學(xué)看不起,三怕父母斥責(zé),孩子的心理壓力很大。

    而有些父母對(duì)于孩子的成績(jī)過(guò)分的專注,有些對(duì)于孩子過(guò)多的指責(zé),使得孩子對(duì)于考試缺乏信心,由此產(chǎn)生自暴自棄的想法。對(duì)于壓力很大的中學(xué)生,家長(zhǎng)盡量不要給予孩子壓力,更多的需要給予她們一些鼓勵(lì)。

    2、家長(zhǎng)自己反思一下,試著用多種方法和孩子溝通。所有的事情都是有原因的,家長(zhǎng)反思一下,是自己的管教方式出了問(wèn)題?是孩子受到了誰(shuí)的威脅?是孩子自身健康出現(xiàn)了問(wèn)題等,總能發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。必要的時(shí)候,家長(zhǎng)也可以用給孩子發(fā)微信、貼小紙條等形式和孩子溝通交流,孩子總能開(kāi)口說(shuō)話,說(shuō)出不樂(lè)意去學(xué)校的原因。

    3、指明方向。俗話說(shuō),三百六十行,行行出狀元。讀一個(gè)好的高中也并不是通往成功成才的必經(jīng)之路,如果你做了很多努力,孩子依舊厭學(xué)的話,不妨幫她指明別的努力方向。比方說(shuō)參軍、學(xué)個(gè)技術(shù)活等??偛荒?,孩子厭學(xué),你非要逼著她學(xué),結(jié)果成績(jī)肯定不理性。還不如早點(diǎn)去干她喜歡的事情,有興趣了才能有動(dòng)力。

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