孩子特別有主意怎么教育
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其實(shí)愛(ài)動(dòng)是孩子的天性,特別是聰明的孩子對(duì)周圍的環(huán)境充滿好奇,所有的事物都要看一看、摸一摸。作為家長(zhǎng)首要充分理解孩子的行為不是故意的,不必過(guò)度急躁。家長(zhǎng)需要慢慢引導(dǎo)愛(ài)孩子,讓孩子明白好動(dòng)會(huì)有一些影響,孩子明白了,自然就會(huì)改掉這些不良習(xí)慣。
特別好動(dòng)的孩子要怎么教育他
1、幫孩子制定一些規(guī)則,要讓孩子做事有儀式感。比如每天晚飯會(huì)在六點(diǎn)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯,開(kāi)飯以后,需要先洗手,洗手之后才能吃飯。吃完飯之后,需要幫助父母收拾桌子,然后再去洗手。直到洗完手之后,晚飯的過(guò)程才算徹底結(jié)束。類似的情況,還可以用在各種生活中的小事。
給孩子設(shè)置一些障礙,讓孩子產(chǎn)生一種儀式感,這對(duì)培養(yǎng)孩子的耐心,是非常重要的。孩子頭腦中有了意識(shí),知道在做一些事情前,需要先做另外一些事情才可以。比如吃飯,就必須先洗手。哪怕再怎么餓,也必須先洗手才行。做這些事情的時(shí)候,孩子會(huì)有一個(gè)稍稍等待的過(guò)程,這個(gè)等待的過(guò)程,慢慢的就會(huì)培養(yǎng)出孩子的耐心。
2、多做運(yùn)動(dòng),讓孩子的精力得到充分的釋放。孩子恢復(fù)體力的速度,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)成年人,甚至完勝一些專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員。之所以會(huì)這樣,原因是方方面面的。孩子因?yàn)樯眢w較小,心臟將富含氧氣的新鮮血液,運(yùn)輸?shù)饺砀魈幐尤菀?。這就使得,孩子在生理上注定比成人可以更快地恢復(fù)體力。
而且,小孩子的新陳代謝速度,也不是成人能夠比的。這就讓很多孩子在運(yùn)動(dòng)之后,很快就能從疲倦的狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái)。很多孩子過(guò)于活潑好動(dòng),不是因?yàn)樾愿袢绱?,而是因?yàn)榫?shí)在太過(guò)旺盛了。
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面對(duì)特別調(diào)皮搗蛋的孩子,每個(gè)父母都非常頭疼,因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮的孩子非常不讓父母省心,經(jīng)常會(huì)把家里搞得烏煙瘴氣的,沒(méi)有片刻安寧。父母在孩子面前也沒(méi)有一個(gè)威嚴(yán),這讓家長(zhǎng)十分無(wú)奈。
對(duì)于特別調(diào)皮的孩子怎么教育
1、了解孩子犯錯(cuò)的原因,再對(duì)孩子進(jìn)行教育。調(diào)皮搗蛋是每個(gè)小朋友的天性,弄壞家里的花瓶,把家里搞得烏煙瘴氣,不好好寫(xiě)作業(yè),每一件事情都能讓家長(zhǎng)惱火不已,有時(shí)候忍不住會(huì)對(duì)孩子又打又罵的。其實(shí)家長(zhǎng)越是對(duì)孩子使用暴力,孩子就愈發(fā)的變本加厲。
孩子犯錯(cuò)總是有原因的,家長(zhǎng)不應(yīng)該不分青紅皂白的就去指責(zé)孩子的錯(cuò)誤。在教育孩子的時(shí)候一定要保持冷靜,這樣你才不會(huì)因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而去誤傷孩子。耐心地詢問(wèn)孩子錯(cuò)誤的原因在哪,在慢慢的教育孩子,讓孩子真正地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,更好地避免下次再犯的情況出現(xiàn)。
2、用自然后果懲罰孩子。孩子犯了錯(cuò),無(wú)須過(guò)多批評(píng),讓孩子自己承受行為的過(guò)失或者錯(cuò)誤造成的后果。對(duì)于年幼的孩子,家長(zhǎng)還可以告訴孩子修正錯(cuò)誤的具體方法,指導(dǎo)孩子自己去彌補(bǔ)錯(cuò)誤。比如,牛奶打翻了,就不能喝牛奶了。同時(shí),孩子還需要自己來(lái)清理桌子上的牛奶。
3、向孩子解釋而不是威脅。當(dāng)孩子向你說(shuō)他為什么這樣做的時(shí)候,你應(yīng)該給孩子一種解釋的權(quán)利,讓他簡(jiǎn)短地解釋他為什么需要做這件事,之后向他解釋清楚這樣做錯(cuò)在哪里,他有沒(méi)有理由這樣做,以及正確的做法。
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有些孩子的脾氣是比較倔強(qiáng)的,這同時(shí)也讓家長(zhǎng)操碎了心,其實(shí)孩子脾氣太犟也不是一件好事,這樣孩子容易聽(tīng)不進(jìn)去一件,總是一意孤行,不利于孩子的健康發(fā)展,身為家長(zhǎng),要注意引導(dǎo)孩子,幫助孩子健康成長(zhǎng)。
脾氣特別犟的孩子怎么教育
1、有的時(shí)候孩子是故意發(fā)脾氣哭鬧,這個(gè)時(shí)候最好的方法不要馬上安慰孩子,家長(zhǎng)們要適當(dāng)堅(jiān)持自己的立場(chǎng),孩子無(wú)理取鬧就讓孩子自己冷靜一下,孩子想清楚了,也就不鬧了。
2、家長(zhǎng)要了解情緒孩子脾氣犟的原因。小孩子他雖然說(shuō)家長(zhǎng)覺(jué)得他特別犟,但是他做一件事也是有原因的,雖然說(shuō)他還只有兩三歲,但是他畢竟做了一件事,那么肯定有他自己的原因。
所以家長(zhǎng)看到孩子特別犟的時(shí)候,一定要耐心的去問(wèn)一下他的想法,然后要知道他這樣做的原因,因?yàn)檫@樣家長(zhǎng)才能用一個(gè)好的方法去解決這件事。
3、家長(zhǎng)要給孩子更多的關(guān)愛(ài)。很多的時(shí)候家長(zhǎng)如果不能滿足孩子的想法,那么這個(gè)孩子他可能就會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)不愛(ài)他了,還有的就會(huì)在他在沒(méi)滿足他的時(shí)候,他就可能直接就說(shuō)。
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對(duì)于倔強(qiáng)的孩子,家長(zhǎng)一定要明確一點(diǎn),性格倔強(qiáng)不是缺點(diǎn),所以家長(zhǎng)在教育倔強(qiáng)的孩子,主要是讓孩子控制自己倔強(qiáng)的度,教育倔強(qiáng)的孩子僅僅靠打罵是不正確的,關(guān)鍵還在于正確引導(dǎo)。
特別倔強(qiáng)的孩子該怎么教育
1、先讓孩子把話說(shuō)完。在孩子倔強(qiáng)的當(dāng)下,最重要的事就是先好好聽(tīng)他說(shuō),了解孩子的想法與觀點(diǎn)是什么,大人千萬(wàn)不要自以為知道孩子在想什么,這類孩子最討厭的就是大人的自以為是,最討厭人不聽(tīng)他說(shuō)話,這都會(huì)讓他感到不被理解,更倔強(qiáng)。
2、建立連結(jié)后再引導(dǎo)。如果孩子正忙著某事而不愿聽(tīng)大人的話時(shí),例如正在玩玩具,不去寫(xiě)功課,大人不要用強(qiáng)硬的方式要孩子去寫(xiě)作業(yè),這樣只會(huì)搞壞親子關(guān)系,孩子會(huì)視你為敵,倒不如先陪孩子玩?zhèn)€幾分鐘,讓孩子覺(jué)得你是同盟,然后再鼓勵(lì)孩子去完成該做的事,通常“伙伴”的話,孩子是比較會(huì)聽(tīng)的。
3、例子說(shuō)明勝過(guò)講理。這類孩子最怕說(shuō)教講大道理,他一律會(huì)解讀成大人又再批評(píng)他不好,又想要教訓(xùn)他,與他們溝通,千萬(wàn)別用上對(duì)下的方式,大人要善用經(jīng)驗(yàn)分享舉例說(shuō)明的方式,孩子會(huì)當(dāng)聽(tīng)故事一般,比較容易聽(tīng)得進(jìn)去。
4、給予選擇讓他決定。要讓他們有掌控事情的感覺(jué),而不是都得聽(tīng)從,因此,大人在跟孩子溝通時(shí),建議要給予2-3個(gè)選擇,不要多,給選擇的目的不在退讓,而在于告訴孩子每件事都有彈性,大人也有給你決定的權(quán)利。
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孩子自己有主意其實(shí)是一種特別好的品質(zhì),因?yàn)楹⒆涌傄x開(kāi)父母,自己生活的,但是孩子還小,還需要家長(zhǎng)的指導(dǎo)。所以家長(zhǎng)在教育特別有主意的孩子,原則上一定要特別尊重孩子。
孩子特別有主意怎么教育
1、有一種愛(ài)叫做“放手”。孩子出生以后一個(gè)家庭的目光都會(huì)圍繞著他,很多家長(zhǎng)都害怕自己的一時(shí)疏忽就讓孩子受到傷害,在什么事情上都要插手,生怕孩子受到什么傷害。有時(shí)候孩子明明可以自己動(dòng)手但是都被父母給替代了,時(shí)間一長(zhǎng)孩子就會(huì)出現(xiàn)依賴性,所以為了孩子能夠健康的成長(zhǎng),家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)放手。
2、要給孩子自己做主的機(jī)會(huì)。不論是吃的、穿的、玩的、用的,我們都可以給孩子自己選擇的機(jī)會(huì)。例如在吃的方面,在不影響孩子飲食均衡的情況下,媽媽可以讓孩子自己選擇吃什么。比如吃水果,媽媽不必要強(qiáng)調(diào)孩子今天吃蘋(píng)果,明天吃香蕉,而要讓孩子自己挑選。
3、多一點(diǎn)鼓勵(lì)、少一點(diǎn)訓(xùn)斥。孩子的世界是純真無(wú)邪的,有很多美好的幻想是這個(gè)階段的孩子都會(huì)有,即使孩子的想法沒(méi)有大人的切合實(shí)際,但是也一定要鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法。特別是孩子在說(shuō)出自己新的想法的時(shí)候,家長(zhǎng)一定不要急于否定和拒絕。
家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子表達(dá)出來(lái)的想法給予肯定和支持,對(duì)孩子的不足可以提出建議,但是絕對(duì)不能直接否定孩子的想法,否則容易讓孩子產(chǎn)生挫敗感。所以在和孩子交流的時(shí)候一定要用比較委婉的語(yǔ)氣,這樣孩子下一次的時(shí)候依然會(huì)和家長(zhǎng)說(shuō)出自己想法,慢慢的就會(huì)越來(lái)越有主見(jiàn)。
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家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中,難免會(huì)有一些比較固執(zhí)的孩子,對(duì)此家長(zhǎng)千萬(wàn)不要以暴制暴,要根據(jù)孩子的具體情況采取合適的教育方式,幫助孩子健康成長(zhǎng)。
特別固執(zhí)的孩子怎么教育
1、了解和理解孩子。孩子三歲以后自我意識(shí)有了一定的發(fā)展,但調(diào)節(jié)和控制自我能力較差,于是就用固執(zhí)任性這種表達(dá)方式來(lái)笨拙、幼稚的表現(xiàn)自我。如果父母不了解這一點(diǎn),總是把孩子“扭過(guò)來(lái)”,不但會(huì)挫傷孩子的自尊心,而且也不利于孩子的個(gè)性發(fā)展。
2、聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。對(duì)于有主見(jiàn)的孩子,在與他有關(guān)的事情上多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn),父母需要掌握一個(gè)原則,只要不危及安全,不傷害他人,有積極意義的事情,就讓孩子自己做選擇,不要與孩子硬碰硬。
3、不要過(guò)分遷就孩子。在孩子面前不要過(guò)分遷就,他這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得自己是個(gè)特殊的孩子,或者他自以為有權(quán)肆意妄為。固執(zhí)的孩子會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而有所好轉(zhuǎn),而且自信心和學(xué)習(xí)能力也會(huì)隨之增強(qiáng)。
4、不要打擊孩子。一個(gè)性格堅(jiān)定,知道自己想要什么、想做什么的孩子才會(huì)在未來(lái)收獲獨(dú)立的性格。父母針對(duì)孩子的固執(zhí),不要一味打擊,過(guò)分壓制孩子的性格,這樣反而容易導(dǎo)致孩子強(qiáng)烈的反抗。當(dāng)孩子想要自己動(dòng)手做事情的時(shí)候,父母不要多加干涉,而是鼓勵(lì)和支持,讓孩子有更多施展自己機(jī)會(huì)。
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在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,很多家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn),自家孩子的性格變得越來(lái)越倔強(qiáng),非常執(zhí)著,聽(tīng)不得他人的建議,而且還會(huì)跟家長(zhǎng)“唱反調(diào)”。對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要跟孩子“硬碰硬”,而是應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒ā?br/>
特別犟的孩子怎么教育
1、家長(zhǎng)以身作則,你的孩子是你的一面鏡子,從孩子身上可以看到大人的影子。如果你的孩子很倔強(qiáng),大人也應(yīng)該檢討自己的言行舉止,在生活中,特別是孩子面前要注意建立和善、大度、容易溝通的形象。
2、學(xué)會(huì)信任,孩子想要孩子順利度過(guò)這個(gè)階段,首先,我們要學(xué)會(huì)信任孩子有這個(gè)能力;其次,就是與孩子保持親密而有間的親子關(guān)系:將孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體,平等對(duì)待,支持孩子渴求獨(dú)立的嘗試。
3、詢問(wèn)孩子,家長(zhǎng)在認(rèn)同了孩子的情緒后,就開(kāi)始詢問(wèn)他,說(shuō):“你剛才那么害怕,以至于害怕的哭了,你在怕什么呢?”也有可能你的孩子犟脾氣是因?yàn)樗幸恍┪蛘呤菓嵟?/p>
當(dāng)孩子出現(xiàn)這些情緒的時(shí)候,我們要看到孩子情緒背后代表了什么意義?孩子是有期待沒(méi)有被滿足嗎?或者有恐懼的情緒沒(méi)有被看到嗎?這樣的溝通就會(huì)順暢起來(lái),因?yàn)楹⒆又浪梢员磉_(dá)自己的情緒和自己的需要。