兒童手機(jī)上癮怎么辦

現(xiàn)代社會(huì)手機(jī)已經(jīng)落戶到千家萬戶，成人沒事的時(shí)候也會(huì)看看手機(jī)什么的，孩子自然也會(huì)如此，可孩子自控能力比較差，容易沉迷其中，那么，兒童手機(jī)上癮怎么辦？

兒童手機(jī)上癮怎么辦

1、告訴孩子玩手機(jī)的危害

簡單地告訴孩子他們能做什么和不能做什么，讓孩子明白手機(jī)的危害。大多數(shù)孩子聽到后可能會(huì)感到害怕并放下手機(jī)，但隨著時(shí)間的推移，恐懼不會(huì)打動(dòng)他們，所以他們下次會(huì)再次拿起手機(jī)。聰明的父母往往會(huì)拿身邊的人和事舉例，這樣孩子就會(huì)印象深刻，孩子自然會(huì)聽話，慢慢就會(huì)放棄手機(jī)。

2、帶孩子去他想去的地方

有一次在操場上看到一個(gè)沉迷于手機(jī)的媽媽對孩子說了幾句話，孩子乖乖放下了電話。很多人應(yīng)該很好奇媽媽說了什么，不管是大聲訓(xùn)斥還是威脅孩子，不斷的訓(xùn)斥和威脅只會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆心理，更不會(huì)放下手機(jī)。

手機(jī)已經(jīng)成為兒童最受歡迎的禮物及玩具，手機(jī)可以無所不能，很多的成年人也是要沉迷其中不能自拔，更何況是孩子呢？那么，兒童玩手機(jī)上癮怎么辦？

兒童玩手機(jī)上癮怎么辦

1、嚴(yán)格限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間

嚴(yán)格規(guī)定孩子每天接觸手機(jī)的時(shí)間，具體時(shí)間不需要做硬性規(guī)定，每家情況可能都會(huì)不一樣，但是總體原則必須是：時(shí)間越短越好。比如，每天只能玩30分鐘的手機(jī)，一旦超過時(shí)間就必須立馬停下，久而久之，時(shí)間到了30分鐘后孩子也會(huì)很自覺地的放下手機(jī)?？梢栽谑謾C(jī)或者平板里定好時(shí)間，到時(shí)間就要自動(dòng)放下，再去玩其他的。

2、父母盡量不在孩子面前玩手機(jī)

比如咱們下班回到家，千萬不要第一時(shí)間就躺在沙發(fā)上床上玩手機(jī)，盡可能在孩子面前多看書，多閱讀，給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五年級是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，這個(gè)時(shí)期的孩子自控能力很差，很容易出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，孩子沉迷手機(jī)不但影響自己的學(xué)習(xí)成績，對自身健康也造成很大的影響，因此，家長要及時(shí)引導(dǎo)孩子，限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，幫助孩子擺脫手機(jī)沉迷。

五年級孩子玩手機(jī)上癮了怎么辦

了解孩子沉迷手機(jī)的原因：與孩子溝通，了解他們?yōu)槭裁聪矚g玩手機(jī)?？赡苁且?yàn)槭謾C(jī)里的游戲、社交應(yīng)用等讓他們覺得有趣。理解他們的需求，才能更好地引導(dǎo)他們。

告知危害性：當(dāng)孩子沉迷于手機(jī)家長應(yīng)該給孩子講明白看手機(jī)時(shí)間長的壞處，手機(jī)看多不但對眼睛傷害很大，有一學(xué)會(huì)耽誤其他的正事，需要在必要舊調(diào)重彈下手機(jī)專心做其他的事情，好好和孩子說，孩子會(huì)學(xué)著理解，不要急躁。

設(shè)定合理的使用時(shí)間：為孩子設(shè)定每天玩手機(jī)的時(shí)間，如每天不超過一小時(shí)。同時(shí)，要確保他們在完成學(xué)習(xí)任務(wù)和家務(wù)之后才能使用手機(jī)。

增加戶外活動(dòng)：家長朋友們可以帶孩子加入到戶外生活中，不要總是待在家里玩手機(jī)，只要出家門自然就會(huì)放下手機(jī)，親近大自然對身心都有好處。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)任務(wù)大大增加，學(xué)習(xí)時(shí)間也越來越緊，然而還是有很多孩子將大量時(shí)間用在玩手機(jī)上，甚至一些孩子出現(xiàn)玩手機(jī)不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的危害，引導(dǎo)孩子努力學(xué)習(xí)。

高一孩子玩手機(jī)上癮怎么辦

1、建立坦誠的關(guān)系，留出溝通的時(shí)間和空間

在孩子使用手機(jī)的問題上，家長和孩子之間需要建立坦誠的關(guān)系，讓孩子感受到家長的理解和支持。同時(shí)家長也要注意留出一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間給孩子，讓他們有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受。

2、給予肯定的反饋，鼓勵(lì)孩子的努力

家長需要給予孩子肯定的反饋，鼓勵(lì)他們的努力和成功。在談話中，不要只關(guān)注孩子的問題和錯(cuò)誤，也要注意關(guān)注孩子的能力和成就。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的一部分，孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)也越來越多，手機(jī)對孩子來說有好處也有壞處，部分孩子使用手機(jī)后出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，上課偷玩手機(jī)，夜里不睡覺也要玩手機(jī)，學(xué)習(xí)成績一落千丈，前途堪憂。

孩子玩手機(jī)上癮怎么辦

設(shè)定合理的手機(jī)使用規(guī)則：與孩子討論并共同制定適當(dāng)?shù)氖謾C(jī)使用規(guī)則，明確每天可用手機(jī)的時(shí)間段和限制，例如在完成家庭作業(yè)、學(xué)習(xí)任務(wù)或體育活動(dòng)后才能使用手機(jī)。

激勵(lì)孩子減少手機(jī)使用時(shí)間：建立積極的激勵(lì)措施，鼓勵(lì)孩子減少手機(jī)使用時(shí)間，例如提供額外的娛樂時(shí)間、與朋友出去玩或獲得其他特殊待遇等。

鼓勵(lì)孩子參與其他活動(dòng)：鼓勵(lì)孩子參與體育活動(dòng)、戶外游戲、藝術(shù)創(chuàng)作或其他有趣的愛好，幫助他們轉(zhuǎn)移注意力，減少對手機(jī)的過度依賴。

關(guān)注孩子的手機(jī)使用情況：了解孩子經(jīng)常使用的應(yīng)用程序和網(wǎng)站，確保它們適合孩子的年齡和價(jià)值觀?？梢允褂眉议L控制軟件來限制孩子的手機(jī)使用。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)到給我們生活越來越多的便利，孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)也大大增加。然而手機(jī)對孩子來說可謂是弊大于利，它不僅會(huì)讓孩子沉迷其中無法自拔，還會(huì)讓他們產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，只想坐在家里玩手機(jī)。

初中男孩手機(jī)上癮怎么辦

加強(qiáng)管教力度。不管是城里的孩子還是農(nóng)村的孩子，他們沉迷手機(jī)的原因有個(gè)共同點(diǎn)：缺乏家長的管教。正是因?yàn)闆]有得到家長的管教，所以孩子就像脫韁的野馬，越來越調(diào)皮，加上到了青春期，有一定的叛逆心理，如果這時(shí)候家長還不管教孩子，那么過幾年，想管教都管教不住了。

合理地控制孩子運(yùn)用的時(shí)間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會(huì)讓孩子愈加沉迷其間，但我們又不能直接制止孩子玩手機(jī)，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)年代，很不利于孩子的開展，所以我們要合理地控制孩子玩的時(shí)間，適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)便于孩子觸摸圈子之外的東西。

培育孩子其他愛好。關(guān)于初中生玩手機(jī)上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學(xué)習(xí)畫畫舞蹈等課外愛好。

家長以身作則。我們現(xiàn)在不少家長也是“手機(jī)控”，甚至有的家長也會(huì)去玩手機(jī)游戲，你在抱怨孩子沉迷游戲的時(shí)候，有沒有想過從自己做起，以身作則呢？

如今，越來越多的孩子擁有了自己的手機(jī)，然而手機(jī)對孩子來說是把雙刃劍，很多孩子因?yàn)檫^度使用手機(jī)，出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，不但影響孩子的學(xué)習(xí)成績，對孩子的正常社交和成長來說，也影響頗深。

玩手機(jī)上癮怎么辦

與孩子共同制定書面“手機(jī)使用契約”，堅(jiān)守規(guī)則底線。家長可以與孩子一起參與制定“手機(jī)契約”，通過家長和孩子的商討，雙方都提出能夠接受且遵守的手機(jī)使用規(guī)則。此外，在制定契約的過程中，家長一定要與孩子明確手機(jī)使用中有哪些絕對不能夠突破的底線，有獎(jiǎng)有懲，嚴(yán)格執(zhí)行。

家長言傳身教，做孩子的好榜樣。孩子的很多行為習(xí)慣都是從家長處學(xué)習(xí)模仿到的，要讓孩子正確使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，家長首先要以身作則作出正確的示范。有些家長自己玩游戲卻教導(dǎo)孩子不能玩游戲，這樣的教導(dǎo)就會(huì)非常蒼白無力。

增加有效陪伴時(shí)間。要讓孩子擺脫手機(jī)依賴，家長首先要增加有效陪伴時(shí)間，比如和孩子一起聊聊天，聽孩子訴說自己的生活，或者帶孩子走出家門，去逛逛書店、親近大自然等。

多培養(yǎng)孩子的廣泛興趣。讓孩子有事可忙，提升孩子應(yīng)對新學(xué)期的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能讓孩子超越同班同學(xué)的一段重要經(jīng)歷。培養(yǎng)孩子的興趣愛好，支持他做的喜歡的事，讓興趣動(dòng)力超越手機(jī)游戲上的動(dòng)力。