高二孩子學(xué)不進(jìn)去了怎么辦

對于很多高二孩子來說，他們要面對高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力，如果孩子的心理承受能力差一點，就很可能產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)而學(xué)不進(jìn)去。那么高二孩子學(xué)不進(jìn)去了怎么辦？

高二孩子學(xué)不進(jìn)去了怎么辦

1.你必須有目標(biāo)，最終目標(biāo)，你的大學(xué)定位在哪里？如果你想考?？?，上課睡覺吧，沒事，因為專科很容易。如果你想考北大，那你就別睡覺了，它沒有過分的付出是永遠(yuǎn)都難以實現(xiàn)的。所以現(xiàn)在，你需要一個目標(biāo)，你想考哪一所大學(xué)。有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)就不會那么討厭了，因為它是努力的過程，并非是你之前因為升學(xué)壓力大而來的厭學(xué)情緒。

2.學(xué)習(xí)要有動力。如果你看了一段時間的書，做題時全錯，那一定會打擊你的自信心，也會導(dǎo)致厭學(xué)。所以選擇和你水平相近的習(xí)題，做完后發(fā)現(xiàn)你做的全對，那時候的心情是很美好的。在此后，慢慢提高習(xí)題難度，就不會在學(xué)習(xí)過程中受挫而感到不想學(xué)習(xí)了。

3.確實應(yīng)該勞逸結(jié)合，盡管高二的時間不多，但是課余時間不要都用來看書，看不下書時去做點放松的心情的事，放松后再來看書，比你一直在書海里死磕好多了。但是要注意，控制好放松的度，太過分的話即使是厭煩也得去學(xué)習(xí)，因為放松太對會對積極性產(chǎn)生相反的效果。

4.高二學(xué)生應(yīng)該給自己一個合適的定位和評價，自己的學(xué)習(xí)成績能達(dá)到什么樣的程度，有沒有提高和進(jìn)步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標(biāo)，只會讓自己覺得學(xué)習(xí)無望。明確目的，接受允許的進(jìn)步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信。

高二年級，在整個高中階段還是比較重要的，處于轉(zhuǎn)折期，學(xué)習(xí)的狀態(tài)會影響高三的復(fù)習(xí)備考。高二孩子，每天學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，學(xué)習(xí)沒有動力和方法怎么辦？關(guān)于這個問題，需要孩子對自己的狀態(tài)有所了解，根據(jù)實際情況，采取有效措施進(jìn)行適時調(diào)整，積極投入學(xué)習(xí)中去。

高二學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、加強(qiáng)對知識體系化的掌握，學(xué)習(xí)要做的是對所有知識的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建，對知識的考查往往并不是對單一知識點的考查，而是綜合性的考查。同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識后，一定要聯(lián)想前后，搭建知識體系，當(dāng)孩子能把整個知識體系建立起來，而且了熟于心的時候，對知識的掌握程度就達(dá)到了。

2、讓孩子產(chǎn)生危機(jī)感，家長首先要做的，是讓孩子在高二就意識到學(xué)習(xí)的重要性。關(guān)于這一點，家長可以給孩子買一個日歷，或者做一個時間表，上面寫著距離高考“xx天”等，以更直觀的數(shù)字形式，讓孩子的內(nèi)心產(chǎn)生緊迫感。

3、尊重孩子，不要給孩子負(fù)面情緒青春時期的孩子心理非常敏感，很在意別人對他的評論。多去鼓勵，給孩子正確的引導(dǎo)。家長不要每天回來看見孩子嚷嚷：“你作業(yè)寫完了嗎？就知道玩，我一天天在外面那么辛苦，你就知道玩，對得起父母嗎？”時間久了，孩子慢慢就會出現(xiàn)，既然我學(xué)習(xí)也不好，干脆我不上學(xué)了，不再花父母的錢。

4、要有改變的意識，對于一個孩子來講，如果自己學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，而且不知道如何轉(zhuǎn)變，在態(tài)度上，也不去積極采取措施去調(diào)整是一種不好的情況。對于高二孩子來說，目前狀態(tài)不太好，說明自身存在問題，需要想辦法去調(diào)整，這就需要有改變的意識。

當(dāng)孩子處于叛逆期的時候，很多孩子都會出現(xiàn)這樣一種情況，那就是學(xué)不進(jìn)去，這讓很多家長都感到十分的擔(dān)心，同時也采取了一些措施，但是效果并不是很好，那么面對孩子叛逆期學(xué)不進(jìn)去的情況，家長應(yīng)該采取什么樣的措施呢？

孩子叛逆期學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、要與孩子好好的溝通。大多數(shù)的小孩子其實都希望能夠得到爸爸媽媽的認(rèn)可，如果說爸爸媽媽在教育的過程當(dāng)中對孩子做出了一些不認(rèn)可的行為的話，那么小孩子就會直接非常的叛逆。

如果在學(xué)習(xí)的時候爸爸媽媽總是批評自己的孩子的話，那么小孩子很有可能也會覺得爸爸媽媽根本就看不到自己的努力。在這樣的情況下小孩子自然而然的就會變得非常的叛逆，而且不愿意努力學(xué)習(xí)了。

2、注意教育孩子的方式。爸爸媽媽在教育孩子的時候要注重自己的教育方式，千萬不要因為自己給自己的孩子帶來一些影響，如果是這樣的話那么爸爸媽媽今后想要后悔都沒有地方后悔了。所以說爸爸媽媽要懂得好好的教育孩子的重要性，只有這樣才能夠讓自己的孩子更好的成長。

3、在叛逆階段，對孩子而言，無非是想獲得一些自由的感覺，這個時候一味的捆綁肯定會適得其反，不如先讓他自由一下，獲得一些滿足感，再提出一些自己的規(guī)則，由小到大，不要一上來就提出一個很難實現(xiàn)的規(guī)則，要一點點幫助他形成一個良好的習(xí)慣。

高中的生活既有壓力也非常的枯燥，很多孩子剛步入高中很想讓自己從新開始，往往都是高一比較努力，高二就松懈下去。當(dāng)孩子學(xué)不進(jìn)去的時候，極大可能是有了厭學(xué)的情緒。這個時候家長要為孩子提高學(xué)習(xí)方法，然后加以引導(dǎo)，消除孩子的厭學(xué)情緒。

高二女生學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、不要給孩子壓力。學(xué)習(xí)成績不好，月考模擬成績不理想，這些都會影響到孩子學(xué)習(xí)的心情，造成學(xué)習(xí)沒有動力。高三的壓力是有的，只有去克服、去調(diào)節(jié)，正確的看待成績，不要讓孩子自己給自己壓力，家長也不要給孩子太多的壓力。

2、給孩子定個目標(biāo)。沒有學(xué)習(xí)的動力，很多時候是對前途產(chǎn)生了迷茫，不知道以后該怎么做。所以不妨給孩子定個目標(biāo)，然后去為實現(xiàn)這個目標(biāo)去努力。當(dāng)然這個目標(biāo)不能太過遙遠(yuǎn)，這樣心理也會差生抵觸的。 

3、保持良好的睡眠。不要熬夜學(xué)習(xí)，不要疲勞學(xué)習(xí)，這沒有效果還會影響到第二天的正常學(xué)習(xí)。保持良好的睡眠這樣就會充足的精力和注意力去學(xué)習(xí)，也不會因為感到困意而沒有動力去學(xué)習(xí)。

4、懂得去堅持。有壓力就有了學(xué)習(xí)動力，那么就要積極的去改變、去調(diào)節(jié)。這樣才能正確的看待學(xué)習(xí)，認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)。高三的時間過得很快，熬過了這段時間才會有好的前景。所以家長可以讓孩子多堅持一下，也讓讓孩子多放松心情。

學(xué)習(xí)可以改變一個人的命運(yùn)，因此家長們對于孩子的學(xué)習(xí)總是十分的上心。但在我們身邊，你會發(fā)現(xiàn)有很多孩子學(xué)不進(jìn)去，認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，父母為此心急如焚。

孩子說學(xué)不進(jìn)去家長應(yīng)該怎么辦

1、讓孩子體會學(xué)習(xí)的快樂。只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。讓孩子體會學(xué)習(xí)快樂，關(guān)鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學(xué)習(xí)是一件快樂的事。最后，即使你不去引導(dǎo)了，他自己也形成了這樣主動體會學(xué)習(xí)快樂的思維模式，那么他學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，就會不斷地凸現(xiàn)出來。

2、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在。從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認(rèn)識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛，渴望獲得知識。同時，采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識。

3、多給孩子信心。常言道：充滿信心做事能事半功倍。可見信心的作用是多么大。要給孩子信心就必須不斷給學(xué)生以正確的評價、肯定與鼓勵，以正面教育為主要手段，多表揚(yáng)、鼓勵孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發(fā)光點。

4、父母營造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母需要營造一個有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時進(jìn)進(jìn)出出，大聲干擾。

孩子學(xué)不進(jìn)去，大多數(shù)情況下是學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了困難，家長在找尋問題根源時不能簡單地看待這個現(xiàn)象，而是要認(rèn)真思考、不斷調(diào)整，才能改變孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

初中孩子學(xué)不進(jìn)去了怎么辦

孩子在這個年齡段，這是一個叛逆的時期，家長一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對你的抵觸情緒才會少一些，其實這個年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心里真實的想法。如果孩子不想要上學(xué)的話，要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點，讓孩子多和同學(xué)交流，明白學(xué)習(xí)的樂趣。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的，所以家長平時要多多幫助孩子減輕壓力，注意孩子的心理，多關(guān)注孩子，開導(dǎo)孩子。對于初中就不上學(xué)來說孩子的前途就葬送了。所以家長的心理開導(dǎo)是必不可少的。還要了解孩子不想上學(xué)的原因，幫助孩子提高對學(xué)習(xí)的興趣。

適當(dāng)減少學(xué)習(xí)時間，增加娛樂、鍛煉、散步時間。學(xué)習(xí)效率、質(zhì)量與時間有著很大的相關(guān)性，但是疲勞戰(zhàn)術(shù)的效率肯定是低的。臨近中考，狀態(tài)是第一重要的，適當(dāng)?shù)男菡堑粫绊憣W(xué)習(xí)效率，反而會提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。

學(xué)習(xí)形式要有變化。許多考生就是做題，越做“心理飽和”現(xiàn)象就越嚴(yán)重，其實備考越是臨近中考就越要回歸課本，因此不妨少做一點題，多看看課本，改變一下方式。用思維導(dǎo)圖把知識點進(jìn)行整理。

隨著社會的快速發(fā)展，孩子的壓力也越來越大，尤其是處于高三階段的孩子，因為面臨著即將到來的高考，所以很容易出現(xiàn)一些消極情緒，對學(xué)習(xí)的態(tài)度也變得越來越敷衍。對于這種情況，家長可以采取適當(dāng)?shù)姆椒?，引?dǎo)他們正確看待學(xué)習(xí)。

高三孩子學(xué)不進(jìn)去了怎么辦

1、學(xué)會傾聽。一部分家長，當(dāng)孩子向父母表達(dá)自己學(xué)習(xí)太累的想法時，他們的第一反應(yīng)就是想要說服自己的孩子。比如，有的父母可能會舉例子，訴說自己的人生有多么不容易，訴說自己為了孩子的學(xué)習(xí)，付出了多大的犧牲和成全。還有的父母，會從反面舉例，企圖印證不上大學(xué)的人生是多么的悲哀。這些父母總是覺得，只要自己多找一些理由，孩子就一定會被說服。

實際上，很多孩子之所以向父母傾訴，其實只是渴望父母聽聽自己的煩惱，并不是真的要放棄學(xué)習(xí)。他們也知道，高考在自己人生中的重要性，上大學(xué)對自己未來命運(yùn)的影響。他們已經(jīng)為此努力了快12年，很少有人會在這緊要關(guān)頭放棄。

此時此刻，他們說出這樣的話，其實就是想讓父母知道自己很不容易。但是，如果父母真的因此如臨大敵，不斷尋找理由去說服孩子，效果反而適得其反，孩子會認(rèn)為父母太不理解自己，情緒或許反而更加低落。

2、不要提過分的期望，培養(yǎng)孩子的自信心，家長對孩子提很高的目標(biāo)，孩子也很難達(dá)到目標(biāo)，這就使孩子會認(rèn)為是自己沒用，在學(xué)習(xí)上也取不到任何進(jìn)步，孩子就極易產(chǎn)生厭學(xué)。其實，對孩子期待高、嚴(yán)厲不能說是一件壞事，但是脫離孩子自身的能力，過分的高期望就超出孩子自身的承受的范圍，就很容易失敗。