初中階段家長怎么與孩子溝通

初中是孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，也是他們步入青春的叛逆期，所以在這個(gè)階段，父母如何與孩子相處溝通就顯得尤為重要，如果父母沒有掌握到溝通技巧，那不僅會(huì)讓親子關(guān)系變得更加惡劣，甚至還會(huì)引起他們的逆反心理。那么，初中階段家長怎么與孩子溝通呢？

初中階段家長怎么與孩子溝通

1.理解多于埋怨

初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，這個(gè)階段的孩子在心理上有一定的變化，內(nèi)心會(huì)變得比較敏感，他們會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，很有自己的想法，凡事想按自己的想法去做，渴望得到別人的理解。而家長有時(shí)又看不慣孩子的做法，就經(jīng)常埋怨孩子：你怎么這么不聽話呢？你怎么這么難管呀？別人家的孩子……孩子聽到這樣的埋怨會(huì)產(chǎn)生更大的反感，溝通根本不會(huì)有效果。所以家長千萬不要急躁，可以嘗試多理解孩子，先去了解孩子內(nèi)心真正的想法，不要急著否定孩子，在不違背原則的情況下，可以嘗試讓孩子按照自己的想法去做，當(dāng)孩子自己意識(shí)到自己的想法有偏差時(shí)，家長再幫助孩子去分析并解決問題。

2.傾聽多于說教

很多初中家長都有這樣的感受，當(dāng)孩子進(jìn)入初中后，什么事情都不愿意說，有的時(shí)候家長多問幾句，孩子都特別不耐煩。之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，一方面是孩子青春期的一種表現(xiàn)，渴望獨(dú)立；另一方面，有些家長在孩子表達(dá)自己的想法時(shí)習(xí)慣性開啟“說教”模式，殊不知，這種說教的語言孩子聽得多了就容易免疫，最后不僅效果不明顯，可能還會(huì)產(chǎn)生副作用。其實(shí)，對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子，家長要學(xué)會(huì)傾聽，不要一出現(xiàn)問題就暴躁地指出孩子的各種不對(duì)，可以多聽聽孩子的想法，每個(gè)人都是從青春期過來的，家長聽完孩子的想法后，可以給予孩子一些自己的建議和經(jīng)驗(yàn)作為參考，這樣孩子才會(huì)更愿意和家長交流。

男孩子初中早戀，家長不要談情色變，孩子時(shí)期的戀愛跟我們不一樣，我們家長不要總是用自己的判斷來斷定孩子的行為好壞，不要隨意就給孩子貼上不好的標(biāo)簽，要多積極鼓勵(lì)他，讓他不往壞的方向發(fā)展就好。

男孩子初中早戀家長該怎么說怎么溝通

1、平常與孩子多溝通，處在青春期的孩子會(huì)有一種表現(xiàn)自己長大的行為，家長不能把他再當(dāng)小時(shí)候那樣，要與他溝通，讓他體會(huì)到你們處在“平等地位”，避免產(chǎn)生代溝。

2、心平氣和的處理，發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，不要一味地打罵孩子，責(zé)怪他，應(yīng)該跟他講解，讓他認(rèn)識(shí)到愛情和友情的區(qū)別。

3、與學(xué)校合作，但是禁止讓孩子知道，因?yàn)楹⒆犹幵谀娣雌?，我們行為如果有什么不注意，那么很可能產(chǎn)生反效果，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，勸解孩子，不要一味地阻止！

4、確定家庭價(jià)值觀。家長應(yīng)該與孩子共同確定家庭的價(jià)值觀，并通過教育和引導(dǎo)來加強(qiáng)孩子的相關(guān)意識(shí)。例如，家長可以告訴孩子要尊重對(duì)方的感受，珍惜自己的青春和學(xué)習(xí)時(shí)間，不應(yīng)該過早涉及成人關(guān)系等。

孩子步入青春期之后，很多家長都會(huì)發(fā)現(xiàn)，自家孩子越來越不愿意跟父母溝通交流了，而這樣的情況，也導(dǎo)致了親子之間的關(guān)系變得越來越疏遠(yuǎn)。對(duì)于這種情況，家長一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，來改善這種情況。

初中孩子不愿意和家長溝通怎么辦

1、家長要理解孩子。家長要把自己的真實(shí)想法和情感，毫無保留的告訴自己的孩子，這樣才能起到良好的溝通效果，有些人并采取非常粗暴的打罵或者其他方式，但是孩子卻不能夠適應(yīng)這種方式，應(yīng)該通過一些更為委婉的表達(dá)，來達(dá)到勸說的效果。

2、講究方法。父母和孩子溝通的過程中，一定要講究非常正確的方法，充分的對(duì)他們的一些思想進(jìn)行理解，并且尊重孩子的想法，這樣能夠有效的縮短兩個(gè)人之間的一些距離，有些父母把自己的面子，看得非常的重要，往往希望孩子屈服于自己，我們?cè)跍贤ǖ倪^程中，一定要站在他們的位置，這樣才能起到很好的效果。

3、學(xué)會(huì)和孩子做朋友。在青春期和孩子溝通，要注意自己的態(tài)度、言行和方式，要不很容易和孩子頂起來，彼此站在對(duì)立面。先培養(yǎng)親近感，用朋友的心態(tài)尊重孩子，不要居高臨下，盛氣凌人。

青春期的孩子遇到問題時(shí)，會(huì)有自己的主張，即使家長知道最佳解決方式，也不要直接告訴孩子，更不要強(qiáng)迫孩子聽取采納，建議使用發(fā)問式溝通。比如：你覺得這個(gè)事情怎樣處理比較好？

很多家長都有與孩子溝通交流的困惑，特別是中學(xué)生的家長。因?yàn)檫@一時(shí)期，孩子正處于叛逆期，他們非常有自己的想法和主見，不再事事都聽從父母的安排。對(duì)于這樣的孩子，家長該怎么有效溝通呢？

孩子上初中后不愿意和家長溝通怎么辦

1、采用巧妙的辦法，注意引導(dǎo)孩子心理健康?！按笄扇糇尽?，有什么事不妨開誠布公與孩子交流，像成人之間一樣誠懇地征求孩子意見，也適當(dāng)給予他一些建議。再有可以通過書信、便簽、一起看一本書、尋找共同的話題等方式交流引導(dǎo)。

2、建立平等的相互關(guān)系，做孩子的朋友是打開孩子心結(jié)的先決條件。斥責(zé)與打罵必然造成孩子封閉，溝通就成了空話。父母要放下架子，沒事與他開幾句玩笑，無意中給他一個(gè)擁抱，偶爾問一問他在校里有沒有要好的朋友。

從這些生活的小細(xì)節(jié)入手，尋找打開孩子心扉的突破口。關(guān)心他的生活而不是一味地嘮叨他的學(xué)習(xí)，孩子覺得很暖心，大人就更容易走進(jìn)他的內(nèi)心。

3、多與孩子聊他感興趣的話題。孩子畢竟是孩子，對(duì)于自己感興趣的內(nèi)容，他們一般都會(huì)滔滔不絕地和你談起來，在談話的過程中，觀察了解孩子的內(nèi)心世界。真正了解才能有的放矢地處理好孩子的學(xué)習(xí)和生活，避免可能發(fā)生的危險(xiǎn)。

孩子步入初中之后，家長不僅需要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)問題，還需要面對(duì)他們出現(xiàn)一系列叛逆的問題，比如早戀。因?yàn)樵鐟俜浅Ｓ绊懞⒆由硇牡恼０l(fā)展，所以家長發(fā)現(xiàn)之后，一定要多跟孩子溝通交流，給他們樹立正確的婚戀觀。

初中孩子談戀愛了家長怎么和孩子溝通

1、初中孩子早戀家長要理解。首先家長在碰到這件事情的時(shí)候，不要苦惱，不要愁容滿面的。誰沒有青蔥的歲月呢，初中孩子對(duì)陌生的事情總是感到新奇的，這些都是孩子成長過程中要經(jīng)歷的一件事情。

初中生早戀的現(xiàn)象有很多的，所以說你的孩子出現(xiàn)了早戀也是一件挺正常的事情，說明你的孩子長大了，不要就覺得腦子一懵，接著就是無比的苦惱，覺得有點(diǎn)接受不了。

2、初中家長要與孩子交流。在初中生出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象時(shí)，家長與孩子好好的交流一下，只有進(jìn)行交流了，你才會(huì)知曉孩子心中是怎么想的，通過交流可以了解孩子的想法以及學(xué)習(xí)進(jìn)度如何，你得循循善誘的讓孩子明白知道。

中學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)是很重的，早戀的話，必然會(huì)占用了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣的話，很容易就會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)，孩子還很小，所以作為家長需要為孩子做出正確的指引。

隨著手機(jī)的不斷普及，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象越來越常見，這也給家長帶來了很大的教育難題，很多家長在阻止孩子玩手機(jī)和游戲時(shí)，遭遇了孩子強(qiáng)烈的反擊，那么，家長到底該如何正確引導(dǎo)孩子呢？一起來看看吧！

初中孩子沉迷游戲家長怎么辦

理解孩子的心理需求：家長要理解孩子在成長過程中的心理需求，包括對(duì)自尊心、成就感、探索欲等方面的需求。這些需求可以通過游戲來得到滿足，家長可以通過與孩子溝通，了解他們的內(nèi)心需求，并給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注和滿足。

培養(yǎng)時(shí)間管理技能：幫助孩子培養(yǎng)時(shí)間管理技能是非常重要的。教導(dǎo)他們?nèi)绾魏侠矸峙鋾r(shí)間，包括學(xué)習(xí)、休息和娛樂。你可以使用計(jì)劃表或手機(jī)應(yīng)用來幫助他們制定每日任務(wù)表，讓他們學(xué)會(huì)自我管理。

監(jiān)督孩子的游戲行為：家長要監(jiān)督孩子的游戲行為，注意他們是否沉迷于游戲，以及游戲內(nèi)容是否健康、合理。如果發(fā)現(xiàn)孩子有不良的游戲行為，要及時(shí)給予批評(píng)和糾正。

多進(jìn)行正面引導(dǎo)：通過適當(dāng)?shù)男问綄?duì)孩子進(jìn)行使用手機(jī)的正面引導(dǎo)教育，是戒除孩子玩手機(jī)習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。家長要從正面去引導(dǎo)教育孩子正確使用手機(jī)。讓孩子只把手機(jī)當(dāng)作是查資料、作通訊的工具，而不是游戲機(jī)。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些初中的孩子在接觸手機(jī)后，出現(xiàn)偷偷使用手機(jī)，耽誤學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，對(duì)此，家長要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

初中生玩手機(jī)怎么和孩子溝通

設(shè)定合理的手機(jī)使用規(guī)則：與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，明確規(guī)定使用時(shí)間、地點(diǎn)和目的。制定規(guī)則時(shí)，要尊重孩子的意見，讓他們感受到自己的參與和掌控。

培養(yǎng)孩子的自控能力：鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)自控能力，讓他們學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放下手機(jī)。通過與孩子的溝通，幫助他們認(rèn)識(shí)到過度使用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)和健康的負(fù)面影響。

提供其他有益的活動(dòng)：鼓勵(lì)孩子參加一些有益的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、文化活動(dòng)、社交聚會(huì)等。提供其他健康的娛樂方式，讓孩子多樣化的體驗(yàn)生活。

加強(qiáng)監(jiān)督和溝通：監(jiān)督孩子的手機(jī)使用情況，注意他們是否沉迷其中。與孩子保持溝通，了解他們的想法和需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。