初中生想買手機(jī)家長怎么引導(dǎo)

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，智能手機(jī)越來越成為人們生活的重要組成部分，一些初高中的孩子也要求父母為自己購買手機(jī)，家長一方面想要與孩子聯(lián)系方便，一方面又害怕孩子沉迷其中，不知該如何做出決定。

初中生想買手機(jī)家長怎么引導(dǎo)

了解需求。首先要了解孩子購買手機(jī)的原因，是因為學(xué)習(xí)、社交還是娛樂等方面的需求。這有助于我們判斷是否有購買手機(jī)的必要。

設(shè)定條件。可以與孩子約定一定的條件，比如成績達(dá)到一定水平、表現(xiàn)出良好的自律能力等，才能獲得購買手機(jī)的權(quán)利。這樣可以激勵孩子努力學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，設(shè)置手機(jī)權(quán)限。從本質(zhì)看事物，手機(jī)是一種工具，現(xiàn)在的智能手機(jī)可以用于通話、拍照、娛樂、教學(xué)輔助等等，手機(jī)是幫助人們完成某一活動的工具。

多花時間陪伴孩子。多數(shù)親子問題的發(fā)生，往往是由于相處態(tài)度的不恰當(dāng)。家長作為孩子最親近的人，應(yīng)該多花時間來陪伴、關(guān)愛自己的孩子，而不是一味責(zé)怪孩子愛玩手機(jī)。

隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的孩子擁有了自己的手機(jī)，一些被父母嚴(yán)格管控的孩子也出現(xiàn)偷偷買手機(jī)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要保持自身的冷靜，與孩子溝通，告知孩子正確使用手機(jī)的方法，引導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。

初中生偷偷買手機(jī)家長要怎么處理

了解孩子的需求。了解孩子購買手機(jī)的原因是非常重要的。有時候，孩子或許僅僅是想要手機(jī)來滿意他們的娛樂和好奇心，將手機(jī)視為一種有趣的玩具。他們或許也想嘗試新的應(yīng)用程序或游戲。無論是什么原因，咱們需求了解孩子的需求，并找到適當(dāng)?shù)姆绞絹頋M意他們。

核實經(jīng)濟(jì)狀況。咱們還需求核實孩子是否有滿足的經(jīng)濟(jì)才能購買手機(jī)。假如孩子的學(xué)習(xí)和日常生活需求手機(jī)支持，咱們能夠幫助他們建立一個合理的預(yù)算方案，并確保不會花費過多的錢。例如，能夠和孩子共同制定每月手機(jī)話費預(yù)算，幫助他們培養(yǎng)良好的理財習(xí)氣。

制定一些規(guī)則和規(guī)范。咱們能夠與孩子商議，只要孩子達(dá)到一定的成果和表現(xiàn)，咱們就會給予一些獎勵，比如買新手機(jī)。別的，咱們也需求告知孩子，咱們用于購物的錢要有方案運用，孩子不應(yīng)該隨意地買東西，有必要考慮家庭和自己的實際狀況。

限制使用手機(jī)。家長應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候限制孩子使用手機(jī)的時間和方式，避免孩子沉迷于手機(jī)游戲或社交媒體。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的必需品，孩子對于手機(jī)的渴望也越來越強(qiáng)烈，很多初高中的孩子，背著家長偷偷買手機(jī)，面對這種現(xiàn)象，家長要及時與孩子溝通，了解孩子要手機(jī)的意圖，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，防止孩子沉迷手機(jī)。

初中生偷買手機(jī)家長發(fā)現(xiàn)后怎么處理

1、孩子買了，證明孩子有強(qiáng)烈的擁有欲望。你即使給他退了或者沒收了，但對于孩子來說就會造成心里上的創(chuàng)傷或者怨恨。

2、既然孩子是自己偷偷買的，倒不如你光明正大的許可，并和他談條件進(jìn)行約束。在平時上學(xué)期間手機(jī)要上交到你那，到休息或者放假的時候可以給他使用。既滿足了孩子的欲望，又不打擊孩子，還能夠掌控孩子才是最好的選擇。

3、家長應(yīng)該認(rèn)真聽取孩子的解釋，了解孩子為什么要買手機(jī)。有些孩子可能是因為在學(xué)校里需要聯(lián)系家長或者有其他緊急情況，需要使用手機(jī)，所以才會偷偷地買手機(jī)。對于這種情況，家長可以跟孩子好好溝通，幫助孩子理清思路，告訴他們手機(jī)的危害以及使用手機(jī)的合理性，引導(dǎo)他們把注意力放在學(xué)習(xí)上。

4、如果孩子的手機(jī)使用超出了家長的管制范圍，家長應(yīng)該考慮是否需要重新審視自己對孩子的關(guān)心程度，是否需要更多地了解孩子的生活和學(xué)習(xí)情況。家長應(yīng)該與孩子多溝通、多交流，了解孩子內(nèi)心的想法和需求，適時引導(dǎo)孩子健康成長。

現(xiàn)在的孩子就愛玩手機(jī)，父母說多了還不愿意。這個時候家長也要以身作則，說到做到，但是要以理服人，初中階段的小孩最難管，要多關(guān)注他，但一定要注意方式方法。

初中生想買手機(jī)怎么辦

1、初中生正處在好奇心最為強(qiáng)烈的年紀(jì)

他們很多人可能剛開始對手機(jī)的概念還不太明確，可是經(jīng)常看著父母玩也就勾起了自己的好奇心，而新鮮的事物又更能吸引他們的注意力。

所以父母是孩子最重要的啟蒙老師，父母應(yīng)以身作則，盡量不要在孩子面前玩手機(jī)。

2、在對孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)時，可以引用社會典型事例予以警示教育

孩子進(jìn)入初中后，普遍進(jìn)入青春期，這階段孩子已經(jīng)擁有較強(qiáng)的獨立意識，孩子會特別渴望社交，就會纏著家長讓家長買手機(jī)，然而家長擔(dān)心孩子沒有用到正確的用途上，反而用來打游戲、看小說，家長就如何合理拒絕孩子的請求。

初中生要買手機(jī)家長怎么拒絕

1、不要直接拒絕。很多家長一看到孩子索要手機(jī)，就開始對孩子發(fā)脾氣，開始翻舊賬，說孩子已經(jīng)初中了不可以再玩手機(jī)，粗暴拒絕孩子拿到手機(jī)。也許這些拒絕方式在短時間內(nèi)讓孩子不會問家長要手機(jī)，但實際上根標(biāo)不治本，孩子內(nèi)心想玩手機(jī)的欲望更加強(qiáng)烈，并且孩子還會對父母產(chǎn)生抵觸心理。

家長在拒絕孩子時，要委婉一點，學(xué)會用智慧的語言勸解孩子不要再玩手機(jī)了，比如：今天時間已經(jīng)很晚了，今天就不玩手機(jī)了，你可以看看書就睡覺了，或者和孩子說，手機(jī)沒有電了等委婉的方式，一定要以初中生能夠接受的方式拒絕。

2、跟孩子講道理，了解孩子要手機(jī)的原因。家長可以和孩子找一個時間好好聊聊，可以用問題的方式幫助和引導(dǎo)她（她）思考是否一定要擁有手機(jī)：為什么想要買一部手機(jī)？買了之后你會怎么使用它呢？使用手機(jī)對你有什么幫助呢？如果使用不當(dāng)，會造成什么樣的后果呢？

3、家長多陪伴孩子。初中生感到無聊，卻看到看到大人們都在玩手機(jī)不陪自己，所以才會產(chǎn)生想玩手機(jī)的欲望，家長要想改變這個現(xiàn)象，就要多陪伴孩子。并且要給孩子樹立榜樣，自己不想孩子玩手機(jī)，自己也就要減少使用手機(jī)的時間，把玩手機(jī)的時間拿來和孩子相處。

如今沉迷手機(jī)的孩子越來越多了，有的孩子為了得到手機(jī)竟然瞞著家長，自己偷偷買了一部。家長知道后，通常都會大發(fā)雷霆，把孩子打罵一頓。但是，這種方法是治標(biāo)不治本的，要掉戒掉孩子的手機(jī)癮，家長必須讓孩子自發(fā)的不玩手機(jī)才行。

初中生偷買手機(jī)家長怎么處理

1、不應(yīng)強(qiáng)制性沒收手機(jī)。如果初中生偷偷買了手機(jī)，那么說明孩子對手機(jī)有著非常強(qiáng)烈的“擁有欲望”，不管他想用手機(jī)上網(wǎng)、玩游戲，還是用手機(jī)來聽網(wǎng)課，家長都不應(yīng)該強(qiáng)制性地沒收手機(jī)。因為如果和孩子對著來，很有可能引發(fā)孩子的逆反心理，這只會傷害孩子的心理健康，同時也不利于親子關(guān)系的穩(wěn)定發(fā)展。

2、約定用手機(jī)的時間。既然不能直接沒收孩子的手機(jī)，那我們作為家長，應(yīng)該坐下來和孩子好好溝通這個問題，可以和孩子約定使用手機(jī)的時間，也可以提出周一到周五幫孩子保管手機(jī)。這樣做既能滿足孩子使用手機(jī)的需求，也能更好地監(jiān)督孩子使用手機(jī)的頻率，幫助孩子建立起良好的自控能力。

3、把手機(jī)作為強(qiáng)化物。除了上述簡單的方法之外，我們還可以充分利用心理學(xué)知識，把手機(jī)作為孩子行動的強(qiáng)化物，促進(jìn)孩子的積極行為。從行為主義的強(qiáng)化理論來說，只要在孩子做出積極行為的時候，給予他一個強(qiáng)化物作為獎勵，就能促進(jìn)孩子積極行為出現(xiàn)的頻率。

比如孩子周末的時候能夠又快又好地完成課后作業(yè)，那就獎勵他在先前約定的使用手機(jī)的基礎(chǔ)上，再多玩半個小時。通過這種方式，來促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機(jī)對人們的生活影響越來越大，很多正在上學(xué)的孩子也擁有了自己的手機(jī)，而對于那些沒有手機(jī)的孩子，他們可能會出現(xiàn)偷偷購買手機(jī)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長一定要及時與孩子溝通，引導(dǎo)孩子正確看待和使用手機(jī)。

初中生私自買手機(jī)家長如何處理

1、了解孩子的需求

了解孩子購買手機(jī)的原因是非常重要的。有時候，孩子或許僅僅是想要手機(jī)來滿意他們的娛樂和好奇心，將手機(jī)視為一種有趣的玩具。他們或許也想嘗試新的應(yīng)用程序或游戲。無論是什么原因，咱們需求了解孩子的需求，并找到適當(dāng)?shù)姆绞絹頋M意他們。

2、與孩子交流

不論孩子的原因是什么，咱們需求跟孩子進(jìn)行交流，了解孩子的需求。一起，咱們需求告知孩子，他們不能隨意地買東西。假如孩子不了解家庭經(jīng)濟(jì)狀況，咱們需求將家庭經(jīng)濟(jì)狀況和預(yù)算都告知孩子，幫助孩子了解咱們家庭的實際狀況。