孩子叛逆期幾年能過去

對于孩子的成長來看，不同的年齡會面對不同的叛逆期，從孩提時期到青春時期，孩子一共需要經(jīng)歷三個叛逆期，而且每次經(jīng)歷的時間也是不一樣的。

孩子叛逆期幾年能過去

青春叛逆期的孩子通常需要兩到三年可以度過，一般不超過5年。對于每個孩子，青春叛逆期開始和結(jié)束的時間大多不同，有的開始早，有的結(jié)束早。有些青少年開始早，結(jié)束晚，甚至持續(xù)到二三十歲。然而，大多數(shù)青少年都有強(qiáng)烈的反叛階段，這個階段通常集中在14歲到16歲之間。

大部分的逆反期持續(xù)的時間會是在2-3年，也有的是1年內(nèi)就會結(jié)束，有的長達(dá)5年，而孩子出現(xiàn)叛逆期的種種表現(xiàn)，除了跟孩子自己有關(guān)，還跟整個家庭的教育、關(guān)注、生活環(huán)境等密切相關(guān)。

很多人會把逆反期和青春期混為一談，其實(shí)是不一樣的階段，青春期指的是12-18歲這個時間階段，身體的生理發(fā)生了成熟的變化，而逆反期更趨向于心理層面。

男孩的叛逆期大概是在10-12歲開始，通常會在16-20歲左右結(jié)束。大部分男孩的叛逆期是6年左右。但是叛逆期具體時間是因人而異的，一般會受到家庭教育、個人性格等影響。因此，部分男孩叛逆期長一些，部分男孩的叛逆期的時間短一些，甚至沒有叛逆期。

叛逆期是孩子都會歷經(jīng)的過程，這個階段通常發(fā)生在孩子12歲左右，進(jìn)入叛逆期的孩子會有明顯的反應(yīng)，表現(xiàn)出逆反的一面。面對孩子的叛逆期，家長要盡可能因其重視，不要對孩子放任自流，更不能采取強(qiáng)硬的措施，以免孩子的行為和思想走上岔路，引起嚴(yán)重的后果。

叛逆期幾年能過去

一般情況下，孩子叛逆期大約是在2-5年左右恢復(fù)正常。因?yàn)槊總€人的家庭環(huán)境、教育方法、孩子的性格以及家長的應(yīng)變方式存在著一定的差異，具體叛逆期時間還需要因人而異。

叛逆期可以分為兩個階段，第一個叛逆期是在2-3歲左右，這時孩子會擁有自我獨(dú)立的意識，會增加自我的想法，對于父母的要求，可能會說不，會更想探索外面的世界。第二個叛逆期為青春期，大約在12-18歲左右，基本是孩子上初中和高中期間。

由于成長的迅速，孩子生理和心理方面都會出現(xiàn)變化，人格也在逐漸成熟。多數(shù)孩子都會有比較多的自我意識，想要得到成年人的尊重，有想要獨(dú)立的想法，會對老師、家長有著比較強(qiáng)的排斥、抵抗以及叛逆心理。

孩子青春叛逆期通?？沙掷m(xù)2-5年左右，嚴(yán)重者叛逆期可能會持續(xù)整個青春期，具體多久可以恢復(fù)，還需要根據(jù)家長能否正確引導(dǎo)來決定，這個階段家長沒有足夠耐心。

孩子青春叛逆期的開始時間和結(jié)束時間并不相同。有的孩子開始早，也結(jié)束的很早；有些青少年開始早，但結(jié)束晚，甚至持續(xù)到二十歲左右，具體叛逆時長通常和孩子生活的環(huán)境有關(guān)。進(jìn)入叛逆期的孩子，通常會有比較強(qiáng)烈自我意識，有獨(dú)立的想法，會對老師、家長有著較強(qiáng)的排斥、抵抗心理，需要家長正確來引導(dǎo)孩子的情緒，幫助孩子順利走出叛逆期。

孩子青春叛逆期一般多久才能過去

青春叛逆期因人而異，一般在一到三年之間。有些孩子可能會長些，也有些孩子很短時間就結(jié)束了。這取決于孩子的性格特點(diǎn)，以及家庭的環(huán)境，和父母的相處方式，都有直接的關(guān)系。

叛逆期的孩子一般喜歡和父母對著干，父母讓他做什么他會反其道而行之。父母對于處在叛逆期的孩子，要諄諄善誘千萬不能和他硬碰硬，平時也不能對孩子進(jìn)行說教式的教育，避免引起孩子反彈。

叛逆期是每個孩子都需要經(jīng)歷的階段，只是有的孩子的表現(xiàn)強(qiáng)烈一些，有的孩子的表現(xiàn)沒有那么強(qiáng)烈而已。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的表現(xiàn)時，家長一定要從孩子的角度去思考和處理問題，千萬不能一味地責(zé)怪孩子。

孩子進(jìn)入青春叛逆期通常有什么表現(xiàn)

叛逆期是孩子成長過程中必須經(jīng)歷的階段。叛逆期一般有兩個階段，幼兒時期和青春期，孩子個體不同，叛逆期的時間也會不同，家長要把握好孩子叛逆期的教育，防止孩子走向歧途。

孩子叛逆期多久能過去

一般2~3年就結(jié)束了青春期，也就是叛逆期，這個時候家長多溝通交流！

這還是要從心理學(xué)的角度上講，一般正常男孩子，叛逆期應(yīng)該是從初中開始，高中過渡，大學(xué)成熟叛逆，一般持續(xù)1-3年。

其實(shí)孩子在叛逆期的時間，應(yīng)該多和孩子溝通交流，看看孩子的問題是在哪里，和孩子做朋友，也可以給孩子講述自己的成長過程。

叛逆期可分為兩個階段，第一個叛逆期在2-3歲左右，此時幼兒會擁有自我獨(dú)立的意識，會增加自我的想法，對父母的要求，可能會說不，會更想探索外面的世界。

其實(shí)很多家長都非常害怕處于叛逆期的孩子，因?yàn)檫@個時期的他們會做出許多觸碰父母原則的問題，如果家長的教育方式不當(dāng)，那不僅會加重他們的叛逆心理，還會讓親子關(guān)系之間產(chǎn)生隔閡，所以每個父母都殷切的希望，他們的叛逆期快點(diǎn)過去。

孩子叛逆期一般要多久才能過去

有關(guān)“青春叛逆期的孩子要多久才能度過”這個問題，是沒有一定時間限制的。主要是看孩子的性格和叛逆期行為嚴(yán)重的程度，以及孩子轉(zhuǎn)變的過程時間。從心理學(xué)角度來看，一般青春叛逆期的孩子要2至3年才能度過，也有出現(xiàn)5年以上的個例。

叛逆期是指青少年在成長過程中感到外界對自己的獨(dú)立存在的忽視，從而產(chǎn)生叛逆心理。但是叛逆期具體時間是因人而異的，還有每個家庭環(huán)境、教育方法以及孩子的性格、家長采取措施的能力和應(yīng)變的方式等都有直接的關(guān)系。一個孩子性格的養(yǎng)成是很關(guān)鍵的，好的家庭教育是可以讓孩子有個好性格。

一般14歲左右是青少年青春叛逆期行為的高峰年齡段。男孩多于女孩，在此階段，孩子的學(xué)習(xí)成績也會下降，和父母，老師的關(guān)系搞的也是非常的不好。

要想讓孩子順利叛逆期，家長就要多些耐性，多一些關(guān)愛，多一些鼓勵，多一些同情。并且把自己對孩子的愛要一致性的表達(dá)出來（內(nèi)心的愛，表達(dá)的語言，語氣，神情，行為動作都要一致），讓孩子知道爸媽是愛自己的。也做好孩子的行為典范，己所不欲，勿施于人，其實(shí)父母才是孩子最重要的老師。

進(jìn)入了青春發(fā)育期，很多孩子都會進(jìn)入到一個叛逆的心理期，這個時候女孩子都會特別不聽話，所以家長的教育是非常重要的。相信很多家長都會苦惱女孩叛逆期的問題，這種問題只靠孩子自己疏導(dǎo)是行不通，作為家長應(yīng)該幫助孩子去解決叛逆的問題。

女孩子叛逆期是幾年

一般來說女孩子的叛逆期是6年左右，其一是在剛懂事，1到3歲之間。其二是在青春期，孩子漸漸的有自己的想法，當(dāng)想法與父母的想法不一致時，就變成了叛逆。女孩子的叛逆期最厲害大概在14、15歲左右，這也是孩子要想成長必須經(jīng)歷的過程。

女孩子叛逆期的高峰期是14、15歲，但是每個孩子的叛逆期與表現(xiàn)的方式不一樣，一般的孩子通過老師、家長的引導(dǎo)能向好的方向發(fā)展，但也有很多孩子在叛逆期由于沒有正確的引導(dǎo)或者說比較極端，這就需要引起家長的注意了。孩子的叛逆期會因人而異，一般孩子從進(jìn)入初中開始，就會進(jìn)入到叛逆期。而這個階段的父母往往也是最苦惱的時候，除了在多理解孩子的同時，還必須得準(zhǔn)備好極大的耐心與孩子進(jìn)行溝通和互動。

叛逆期是指孩子正處于心理的過渡期，其獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。如果家長單純靠吼孩子或者嚴(yán)加管教，基本都是徒勞無功，而且讓孩子更加反感，這時候家長需要的是科學(xué)的方法和有效的引導(dǎo)，才能讓孩子回歸正軌，培養(yǎng)出良好的親子關(guān)系。

孩子處在叛逆期，通常會表現(xiàn)出脾氣暴躁、頂撞父母、厭學(xué)逃學(xué)、沉迷手機(jī)、拒絕溝通、自我封閉、離家出走等等行為，甚至于持續(xù)發(fā)展下去，孩子會形成一些不良的性格，慢慢消沉等更為嚴(yán)重的情況。所以家長及時的糾正孩子不良叛逆的行為很重要。

還有的孩子已經(jīng)沉迷于手機(jī)游戲無法自拔，成績下滑，不接觸朋友，家長提醒與管理沒有任何作用，嚴(yán)重的情況下孩子不能正常學(xué)習(xí)。家長一方面關(guān)注孩子的心理感受，給與安慰，一方面堅(jiān)持原則。

孩子叛逆期可以沒收手機(jī)嗎

初中的孩子多處于青春叛逆期這個時候，家長強(qiáng)行沒收孩子手機(jī)可能會出現(xiàn)以下現(xiàn)象：

1、憤怒和抵抗，孩子可能會感到憤怒和不滿，可能會表現(xiàn)出抵抗和反抗的行為，例如大聲爭吵、冷漠或者離家出走等。

2、沮喪和孤獨(dú)，手機(jī)對于年輕人來說是一種社交工具和娛樂方式，沒有手機(jī)可能會讓孩子感到孤獨(dú)和沮喪，因?yàn)樗麄儫o法與朋友保持聯(lián)系或者參與社交媒體活動。

3、降低學(xué)業(yè)表現(xiàn)，手機(jī)可能會成為孩子分散注意力的來源，沒有手機(jī)后，孩子可能會更加專注于學(xué)業(yè)，但也有可能因?yàn)闊o法使用手機(jī)上的學(xué)習(xí)資源而導(dǎo)致學(xué)業(yè)表現(xiàn)下降。