小孩記憶力差怎么辦

孩子步入一年級之后，每天都需要背課文，記公式等等，如果孩子的記憶力好，那這些任務(wù)對他們來說都是非常輕松的，但如果孩子的記憶力不好，那肯定會非常打擊他們的自信心，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的情緒。那么，一年級小孩記憶力差怎么辦呢？

一年級小孩記憶力差怎么辦

1.要多培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣

成人對自己感興趣的東西往往很容易記住，對自己不感興趣的東西，就要強迫自己花力氣去記住。而年幼兒童往往做不到這一點，對不感興趣的東西很難記住。因此要幼兒學(xué)習(xí)某種知識或技能，不能靠強迫命令，而是要激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。

2.訓(xùn)練孩子的想象能力

記憶力在某種程度上，是想象力。一個內(nèi)容應(yīng)該是生動的，我們?nèi)菀子浵聛?。如果僅僅通過我們的口頭描述，僅僅通過簡單的文字表達(dá)，就沒有生動的畫面。因此，我們需要訓(xùn)練孩子們的想象力，讓他們在大腦中想象構(gòu)建各種場景，各種圖片，或者呈現(xiàn)必要的場景，圖片，讓孩子在大腦中想象圖片的到來。有了這個生動的畫面，孩子的想象力會變得非常具體，他們會很容易地回憶起他所看到的。因為他看到的物體和圖像都有特征，孩子們可以通過這些細(xì)節(jié)和特征回憶起他所看到的。所以，訓(xùn)練孩子的想象力就是訓(xùn)練他的記憶力。

在生活中，相信有很多家長都會因為孩子記憶力的問題而頭疼，因為記憶力是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，一個好的記憶力可以幫助孩子在學(xué)習(xí)中事半功倍，但在現(xiàn)實生活中，卻有很多記憶力差的孩子，他們總是會把剛學(xué)的內(nèi)容轉(zhuǎn)頭就忘。那么，小孩記憶力差怎么辦呢？

小孩記憶力差怎么辦

1.從培養(yǎng)孩子注意力入手

要想提高孩子記憶力，訓(xùn)練寶貝注意力應(yīng)作為整個訓(xùn)練過程的第一步。針對注意力不集中的寶貝，不可急躁，更不能強迫寶貝按自己的意愿行事?？梢宰⒁庥^察寶貝，如果寶貝對某一事物感興趣，那么，我們就以這個事物作為起點，讓寶貝盡可能對這個事物保持較長時間的注意力。只要寶貝一次比一次能堅持的時間更長一點，父母就應(yīng)該感到欣慰。

2.多從外部給予孩子記憶線索，幫孩子提取

孩子雖然不能主動應(yīng)用記憶策略，但可以在他人有意提示下幫助記憶。比如，父母在聽故事、外出參觀、飯后散步時，不妨引導(dǎo)孩子去做一些識記任務(wù)?！皩氊?，我們昨天出來散步走到哪兒啦？我們好像經(jīng)過了一個郵局，你還跟郵遞員叔叔招手了呢？媽媽還想去那兒。寶貝帶媽咪去好不好？”

大多數(shù)家長都面臨著同一個問題，那就是孩子注意力無法集中，學(xué)習(xí)的時候經(jīng)常走神，父母經(jīng)常為此操碎了心。那么，小孩注意力不集中記憶力差怎么辦？

小孩注意力不集中記憶力差怎么辦

1、不要習(xí)慣性地打斷孩子的專注

很多家長都有一個通病——在孩子特別專注于一件事情的時候，不自覺地去打斷孩子。比如，當(dāng)孩子正沉浸在解題時，家長突然敲門進(jìn)來送一杯牛奶。也許父母會覺得不以為意，甚至覺得自己關(guān)心孩子有什么不對，但實際上孩子的學(xué)習(xí)思路被打斷就很難再集中注意力重新進(jìn)入狀態(tài)。

2、可以帶孩子多做一些集中注意力的鍛煉

家長可以找一件非常容易讓人沉下心來專注去做的事情，像撿豆子、搭積木之類的游戲。用游戲的方式讓孩子積極參與進(jìn)來，然后再去鍛煉他集中注意力的能力。多做這些游戲不但可以增進(jìn)父母和孩子之間的感情，還可以鍛煉孩子的動手能力、專注能力以及其他能力。

對于每一位家長而言，增強孩子的記憶力，提高孩子的注意力是家長們十分關(guān)心的問題；因為掌握了這兩個特質(zhì)，孩子可以快速的掌握更多的知識，贏得更多的競爭優(yōu)勢。那么，小孩記憶力差注意力不集中怎么辦？

小孩記憶力差注意力不集中怎么辦

1、創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍

家長首先需要給孩子營造安靜的學(xué)習(xí)氛圍，在孩子學(xué)習(xí)的時候，盡量少看、不看電視，當(dāng)著孩子的面，不玩手機、不打游戲，你可以陪在孩子身邊，看看書、多閱讀，給孩子一種安靜的陪伴。

2、不斷鼓勵，增強記憶信心

小孩行動的動力主要是為了獲得大人的贊賞。對孩子記憶的點滴進(jìn)步，父母要變換著方式給予贊賞，以強化他們的記憶行為，增強記憶信心。

現(xiàn)在初中生的學(xué)習(xí)壓力很大，很多初中生因為作業(yè)繁多經(jīng)常要熬夜學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中會產(chǎn)生焦慮和緊張的心理，這樣會導(dǎo)致學(xué)生睡眠質(zhì)量下降，我們知道大腦消除疲勞的一部分原因就是睡覺，如果初中生經(jīng)常睡眠質(zhì)量不好，記憶力就會下降。

初中生記憶力差怎么辦

1、多種感官記憶法

孩子對于生活中或者是學(xué)習(xí)中的事物記憶，很多時候還是需要多種感官記憶法。比如家長需要鼓勵孩子多動手，多聽，多看，多思考，這樣才會讓孩子的注意力提高，增強孩子的動手能力，開發(fā)初中孩子的智力和記憶力。

2、讓孩子養(yǎng)成記錄的習(xí)慣

俗話說的好：“好頭腦不如爛筆頭”，短短的幾個字其實就回答了如何提高記憶力這個問題。如果孩子學(xué)習(xí)的知識點比較容易忘記，家長不妨讓孩子把重點的知識記做一個備忘錄，或者讀書的時候做一些筆記，忘記了就翻出來看一看，這樣可以很有效很直接的幫助學(xué)生回想事情。

在生活中，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子的記憶力不好，經(jīng)常會丟三落四的，一定要給予重視，因為記憶力是提升孩子學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵因素，如果不及時引導(dǎo)，不僅會影響他們的學(xué)習(xí)效率，甚至還會對他們未來的生活發(fā)展帶來不好的影響。那么，十歲孩子記憶力差怎么辦呢？

十歲孩子記憶力差怎么辦

1.把培養(yǎng)孩子的興趣與專注力結(jié)合起來。興趣是最好的老師，人們在做自己感興趣的事情時，總會很投入、很專心，小孩子也是如此。如果兒童在入學(xué)前接觸的書本知識太多，走進(jìn)課堂后發(fā)現(xiàn)老師講授的都是自己屢見不鮮、耳熟能詳?shù)臇|西，那么，大多數(shù)兒童都會不由自主地精神溜號兒，東張西望，做小動作。在生活中你常常會看到一些小孩子，在按家長的要求做某些事的時候，總是心不在焉，而在做他感興趣的事情時，卻能全神貫注、專心致志。對幼兒來說，他的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。因此，我們應(yīng)該注意把培養(yǎng)孩子廣泛的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。

2.創(chuàng)造豐富的生活環(huán)境。所謂的記憶，其實就好的生活經(jīng)歷，只是孩子年齡太小，平時的生活見識比較少，自然也就沒有什么可以回憶的內(nèi)容。既然如此，那就讓孩子的生活環(huán)境豐富起來，這樣生活中就會有不同的見聞。當(dāng)然生活環(huán)境不一定非得要走出家門，陪伴中的講故事或者是唱兒歌都是很不錯的，另外做游戲和玩玩具也是促進(jìn)孩子加深記憶的方式。只有做過的事情深刻的停留在孩子腦海中，才能稱之為記憶。這樣孩子在遇到其他事情的時候，自然也會想起之前發(fā)生過的“記憶”，通過聯(lián)想的方式進(jìn)一步的加深孩子的想法。

3.運用多種感覺器官進(jìn)行記憶提高孩子記憶的效果，可以采用協(xié)同記憶的方法，即在孩子識記時，讓多種感覺器官參與活動，在大腦中建立多方面聯(lián)系，是加深孩子記憶的一種方法。如讓孩子感受春天，應(yīng)盡量帶孩子多看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗，通過眼、耳、手、鼻、口等多種感官從多方面獲得感性認(rèn)識。

4.幫助孩子進(jìn)行合理的復(fù)習(xí)，以增強記憶。孩子記憶的特點是記得快，忘得快，不易持久。因此，在引導(dǎo)孩子識記時，一定的重復(fù)和復(fù)習(xí)是非常必要的，這不僅是提高孩子記憶效果的重要措施，也是鞏固孩子記憶，提高孩子記憶力的最佳方法。如利用講故事、念童謠、猜謎語、表演活動、做游戲以及比賽活動、散步與郊游活動和日常生活活動等。

如果孩子擁有一個良好的記憶力，那學(xué)習(xí)對他們來說將是一件非常輕松的事情，反之，如果孩子的記憶力比較差，那學(xué)習(xí)對他們來說就是一件非常辛苦而且費腦的事情，但記憶力的好壞并不是天生的，而是在后天的成長中慢慢形成的。那么，小孩記憶力差是怎么回事呢？

小孩記憶力差是怎么回事

1.頻繁熬夜

正常情況下，我們應(yīng)該是白天活動、夜晚休息，如果總是熬夜，那么大腦的新陳代謝將會受到影響。有研究證實，大腦只有在晚上深度睡眠的時候才會分泌更多腦脊液，而這種液體可以幫助排除體內(nèi)垃圾。而深度睡眠發(fā)生在夜晚11點到次日凌晨3點，所以如果寶寶沒有在11點前進(jìn)入睡眠，那么大腦就可能錯過休息的最佳時間，這樣不僅導(dǎo)致記憶力下降，還會影響身體的發(fā)展和健康。

2.電子產(chǎn)品

隨著科技的發(fā)展，我身邊的電子產(chǎn)品也越來越多，平板電腦、手機、智能音箱都能成為孩子的玩具，如果家長沒有好好管教，那么孩子就可能長期與電子產(chǎn)品為伴，這會導(dǎo)致孩子思維僵化、求知欲降低、記憶力下降。除此以外，經(jīng)常使用電子產(chǎn)品會縮短孩子的社交時間，導(dǎo)致他們無法進(jìn)行交流，相應(yīng)的語言能力也會逐漸退化。更可怕的是，電子產(chǎn)品會給孩子灌輸大量信息，導(dǎo)致孩子無法把短期記憶有效轉(zhuǎn)化儲存為長期記憶，記憶力也會因此下降。