對(duì)于一個(gè)油鹽不進(jìn)的孩子怎么管教

孩子犯錯(cuò)誤了，面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教總是油鹽不進(jìn)，說(shuō)教多了還會(huì)不耐煩，甚至和家長(zhǎng)頂嘴，面對(duì)這樣的情況家長(zhǎng)也是很無(wú)奈，不知道該采取什么樣的方法幫助孩子，有的孩子還拒絕和家長(zhǎng)交流，只要回到家，就鉆進(jìn)自己的房間，不愿意和家長(zhǎng)多說(shuō)一句話。

對(duì)于一個(gè)油鹽不進(jìn)的孩子怎么管教

1、讓孩子站到主位。讓孩子站在自己的位置，因?yàn)檫@是孩子的人生，沒(méi)有一個(gè)父母可以做到陪伴孩子一生，孩子的路終究需要自己走。

孩子最需要的不是被主導(dǎo)，而是要學(xué)會(huì)靈活變通和堅(jiān)韌不拔的拼搏精神。這樣等到以后離開父母的羽翼呵護(hù)，也能讓自己足夠精彩？

在這個(gè)過(guò)程里，父母需要的不是替孩子決定，而是輔助，讓自己退到配角的位置，把主場(chǎng)留給孩子，之后父母要做的只是引導(dǎo)和監(jiān)督，使得孩子不偏離主道就夠了。

2、停止對(duì)孩子的批評(píng)和指責(zé)，尤其是不要因?yàn)楹⒆映煽?jī)差就去打罵吼催，你越吼他，他會(huì)越差。父母不要著急，先接受眼前這個(gè)事實(shí)，然后去鼓勵(lì)孩子，比如說(shuō)孩子做了10道題錯(cuò)了9道，我們千萬(wàn)不要去指責(zé)他錯(cuò)了9道題。而要去夸他做對(duì)的那一道題。

不知道家長(zhǎng)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候在教育孩子時(shí)，不管說(shuō)什么，孩子都是油鹽不進(jìn)，完全不聽家長(zhǎng)的說(shuō)教。對(duì)此，家長(zhǎng)也很是無(wú)奈，不知道怎么辦才好。

油鹽不進(jìn)的孩子怎么管教

1、父母以信任和支持，卸下孩子的“盔甲”。父母越揪出孩子問(wèn)題，想努力改變孩子，卻越不奏效。其中原因就在于言談中，孩子已感受到父母對(duì)自己的失望。而當(dāng)父母忍不住說(shuō)出“固執(zhí)”“頑劣”等評(píng)語(yǔ)，甚至有時(shí)候不需要語(yǔ)言，僅是瞅著孩子時(shí)的眼神，孩子就想逃離。

2、孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母一定要克制自己的情緒。很多家長(zhǎng)一心急，張口就把教育，變成了情緒宣泄和對(duì)孩子的訓(xùn)斥。除了讓孩子畏懼，起不到任何教育的目的。

3、最有效的批評(píng)，是給孩子講清楚道理和規(guī)則。比如，“吃太多零食對(duì)牙齒不好，個(gè)子也會(huì)長(zhǎng)得慢”。這可能會(huì)讓你陷入和孩子一輪又一輪的解釋中，但現(xiàn)在多花時(shí)間解釋，總比將來(lái)花更多時(shí)間批評(píng)要好。

4、讓孩子站到主位。讓孩子站在自己的位置，因?yàn)檫@是孩子的人生，沒(méi)有一個(gè)父母可以做到陪伴孩子一生，孩子的路終究需要自己走。在這個(gè)過(guò)程里，父母需要的不是替孩子決定，而是輔助，讓自己退到配角的位置，把主場(chǎng)留給孩子，之后父母要做的只是引導(dǎo)和監(jiān)督。

大多數(shù)孩子不聽話、“油鹽不進(jìn)”，其實(shí)根本原因都在父母的身上，只要父母改變了溝通方式，其它的問(wèn)題一定會(huì)有所緩解的。

對(duì)于油鹽不進(jìn)的孩子怎么教育

1、樹立家長(zhǎng)的教育威信。這種威信的意義在于：孩子不一定都聽家長(zhǎng)的，但是緊急情況下我們要有方法能讓孩子能立刻聽自己的。其實(shí)就是要讓孩子有個(gè)怕的時(shí)候，這樣的話，不管是“放養(yǎng)型”還是“圈養(yǎng)型”，在原則問(wèn)題上，家長(zhǎng)都能很有效率的將孩子揪回來(lái)不至于脫離正常軌道太遠(yuǎn)。但這種方式不能經(jīng)常用，不然就用處不大了。

2、停止對(duì)孩子的批評(píng)和指責(zé)，尤其是不要因?yàn)楹⒆映煽?jī)差就去打罵吼催，你越吼他，他會(huì)越差。父母不要著急，先接受眼前這個(gè)事實(shí)，然后去鼓勵(lì)孩子，比如說(shuō)孩子做了10道題錯(cuò)了9道，我們千萬(wàn)不要去指責(zé)他錯(cuò)了9道題。而要去夸他做對(duì)的那一道題。

鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)上重新找到成就感，慢慢的他就能夠做對(duì)2道、3道。做對(duì)的題越來(lái)越多，孩子的勝任感也就有了。

3、降低孩子的學(xué)習(xí)難度，在孩子跟不上學(xué)校老師的節(jié)奏后，父母可以提前跟老師溝通好這個(gè)事情，然后想辦法帶著孩子往前推，從他不會(huì)的地方開始學(xué)，把學(xué)習(xí)任務(wù)和他的真實(shí)能力做到相匹配，只做孩子能力范圍內(nèi)的，這就讓孩子重新找到了學(xué)習(xí)的參與感。

孩子進(jìn)入叛逆期后，家長(zhǎng)的管理顯得尤為艱難，尤其是對(duì)于一些油鹽不進(jìn)的孩子，他們既不受誘惑也不畏懼懲罰，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是親子關(guān)系不夠好，孩子對(duì)父母缺乏信任等，家長(zhǎng)在教育油鹽不進(jìn)的孩子時(shí)，一定要講究方式方法。

孩子油鹽不進(jìn)的狀態(tài)怎么辦

首先，作為家長(zhǎng)要做出自身態(tài)度的改變，成年人都無(wú)法改變何況是心智不成熟的孩子呢！不要隨意去給孩子貼負(fù)面，消極的標(biāo)簽。不要吼叫式教育，像第一次遇見孩子一樣去相處，有句詩(shī)就是人生若只如初見，初見往往都是美好的！

其次，家長(zhǎng)與孩子之間重新建立信任！這個(gè)過(guò)程可能會(huì)進(jìn)行得非常緩慢，畢竟心急吃不了熱豆腐，作為家長(zhǎng)一定要耐得住性子，千萬(wàn)不要半途而廢。從孩子感興趣的東西開始，深入了解孩子的整個(gè)特性，摸清孩子容易接受的溝通方式。

第三，和孩子多多溝通交流，拒絕說(shuō)不。我們對(duì)熊孩子一般會(huì)比較兇，熊孩子要干嘛，我們都嚴(yán)厲的說(shuō)不行，這個(gè)不能做那個(gè)不能碰，也沒(méi)有說(shuō)明理由。我們要做的是有些好的他感興趣的要認(rèn)可，不好的行為，要從理論和傷害進(jìn)行影響，告訴小孩，而不是一味的說(shuō)不。

第四，尊重孩子。在孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，往往會(huì)有更大的自尊心。所以家長(zhǎng)除了在物質(zhì)上給孩子提供足夠好的條件以外，還應(yīng)該要更加尊重孩子的想法和看法。不要總是一味的否決孩子，可以選擇贊成和鼓勵(lì)孩子的選擇。

生活中，家長(zhǎng)最害怕遇到脾氣倔強(qiáng)，油鹽不進(jìn)的孩子，這類孩子通常叛逆情緒強(qiáng)烈，不服從父母的管教，是最難教育管理的孩子，如何有效地應(yīng)對(duì)孩子的倔強(qiáng)，成為當(dāng)下很多父母關(guān)注的重點(diǎn)。

孩子油鹽不進(jìn)怎么教育

首先我們要以身作則，以自身的行為去教育孩子，比如行為規(guī)范，特別是小細(xì)節(jié)，一定要表現(xiàn)好，摒棄壞的習(xí)慣。熊孩子的學(xué)習(xí)模仿能力很強(qiáng)，所以說(shuō)孩子是父母的另一面鏡子。

其次，要和孩子多多溝通交流，拒絕說(shuō)不。我們對(duì)熊孩子一般會(huì)比較兇，熊孩子要干嘛，我們都嚴(yán)厲的說(shuō)不行，這個(gè)不能做，那個(gè)不能碰，也沒(méi)有說(shuō)明理由。我們要做的是有些好的他感興趣的要認(rèn)可，不好的行為，要從理論和傷害，影響，告訴兇小孩，而不是一味的說(shuō)不。

第三，家長(zhǎng)與孩子之間重新建立信任！這個(gè)過(guò)程可能會(huì)進(jìn)行得非常緩慢，畢竟心急吃不了熱豆腐，作為家長(zhǎng)一定要耐得住性子，千萬(wàn)不要半途而廢。從孩子感興趣的東西開始，深入了解孩子的整個(gè)特性，摸清孩子容易接受的溝通方式。

第四，不要把自己的意志強(qiáng)加給孩子。家長(zhǎng)們太喜歡做主包辦，勞心勞力的結(jié)果卻往往是不被理解，甚至還要被埋怨。家長(zhǎng)們往往忽視了一點(diǎn)，他們自以為是地替孩子考慮，實(shí)質(zhì)上是一種對(duì)孩子選擇權(quán)利的剝奪。

俗話說(shuō)：“聽人勸，吃飽飯”，可是很多孩子不懂這個(gè)道理，生活中油鹽不進(jìn)，我行我素。家長(zhǎng)面對(duì)這樣的情況，不要打罵孩子，要積極尋找正確的溝通角度，尊重孩子的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，與孩子建立信任。

面對(duì)油鹽不進(jìn)的孩子該怎么辦

1.轉(zhuǎn)移孩子注意力，家長(zhǎng)要耐心說(shuō)服，說(shuō)服半天也不管用，就不妨將事情擱下來(lái)，做點(diǎn)別的，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣過(guò)一會(huì)兒，再去引導(dǎo)說(shuō)服孩子，也許效果就好多了。

2.適當(dāng)退步，如果不是非常關(guān)鍵的問(wèn)題、非常重要的決策，當(dāng)孩子不情愿時(shí)，家長(zhǎng)可以和孩子商量，確定一個(gè)折中的辦法，使雙方都滿意。

3.堅(jiān)持原則，在大是大非面前，孩子不聽話，大人不讓步，會(huì)更有利于對(duì)孩子的教育。

4.家長(zhǎng)與孩子之間重新建立信任，從孩子感興趣的東西開始，深入了解孩子的整個(gè)特性，摸清孩子容易接受的溝通方式。讓孩子能夠接受你的改變直到對(duì)你推心置腹，如閨蜜或兄弟般相處！

生活中，很多家長(zhǎng)苦于怎么管教油鹽不進(jìn)的小孩，這類孩子軟硬不吃，性格固執(zhí)，愛鉆牛角尖，對(duì)于這類小孩的教育，家長(zhǎng)要更有耐心，并在生活中做出適當(dāng)讓步，尊重孩子。

小孩油鹽不進(jìn)怎么辦該放棄管教嗎

感受不到自己的主角光環(huán)，孩子就會(huì)本能地去反抗，“油鹽不進(jìn)”，都是孩子無(wú)言的抗議。

叛逆期孩子油鹽不進(jìn)，父母不能完全放手，而是要更加關(guān)注和引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)階段，他們可能對(duì)父母的指導(dǎo)和約束產(chǎn)生反感和抵抗情緒，但是這并不意味著父母應(yīng)該放手不管。父母應(yīng)該保持對(duì)孩子的關(guān)注和交流，理解孩子的想法和需求，并盡可能地提供支持和幫助。

同時(shí)，父母也需要給孩子一定的自由和空間，讓他們有自主選擇和決策的權(quán)利，但同時(shí)也要明確自己的底線和要求，對(duì)孩子的行為進(jìn)行規(guī)范和約束。