如何引導(dǎo)孩子交朋友

孩子在成長(zhǎng)的過程中，需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助孩子走上正確的道路，就比如交朋友這一點(diǎn)，雖然說很簡(jiǎn)單，但是有的孩子還是會(huì)礙于害羞，不敢向前邁步，這個(gè)時(shí)候，就需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和引導(dǎo)了，如何引導(dǎo)孩子交朋友？下面我們就來談一談吧。

如何引導(dǎo)孩子交朋友

1、為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)

孩子本身就有交朋友的意識(shí)，他們會(huì)跟玩的來的小朋友一起玩，一起聊天，作為家長(zhǎng)的話，盡量讓他們多參加集體活動(dòng)，多讓他們跟小朋友聚在一起，給他們制造更多的機(jī)會(huì)，也告訴他們，小朋友之間要互相禮讓、關(guān)愛，互相學(xué)習(xí)。給他創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他盡量多和小朋友接觸，讓他在和小朋友接觸中，自己把握交友之道，當(dāng)然家長(zhǎng)要多觀察多鼓勵(lì)孩子和別人交往，友善待人，至于交朋友，只要孩子基本人格沒問題，就會(huì)有志趣相投的孩子走到一起，這是個(gè)自然選擇的過程。

2、教孩子學(xué)會(huì)自信

如果孩子性格是比較內(nèi)向的，不愛跟別人處朋友，那么你要教育他自信一點(diǎn)，還有你多帶他出去跟別的小朋友玩，多多的跟那些小朋友相處，鼓勵(lì)他跟那些小朋友玩，漸漸的，你的孩子就會(huì)交到很多朋友了，性格也會(huì)越來越自信開朗。告訴孩子，在學(xué)校可以活潑一點(diǎn)，性格不要太內(nèi)向，這樣玩伴自然就會(huì)一些，可以主動(dòng)去關(guān)心別人，幫助別人。另外，家長(zhǎng)可以給一些小任務(wù)讓孩子完成，引導(dǎo)型的教育最好，隨時(shí)掌握孩子在學(xué)校的動(dòng)向，可以及時(shí)調(diào)整孩子的社交心態(tài)。

很多家長(zhǎng)都比較擔(dān)心孩子，生怕孩子在外交到不好的朋友，影響身體健康以及學(xué)習(xí)，但又不能把孩子管的太嚴(yán)格，那么，如何引導(dǎo)青春期的孩子交朋友？

如何引導(dǎo)青春期的孩子交朋友

1、鼓勵(lì)孩子

孩子有強(qiáng)烈交朋友的愿望，我們要鼓勵(lì)孩子大膽交往，引導(dǎo)孩子為彌補(bǔ)個(gè)人缺陷而交往。這對(duì)孩子是一種挑戰(zhàn)，允許孩子有異性朋友，回避不如面對(duì)，這樣家長(zhǎng)可以正確的引導(dǎo)。

歡迎孩子帶朋友回家，不要因?yàn)榧冶桓銇y了，而表現(xiàn)不滿。這樣會(huì)使孩子們敬而遠(yuǎn)之，讓孩子快樂的生活，比房子搞亂更重要，鼓勵(lì)他們出去玩，許多重要的友誼都是在戶外產(chǎn)生的。

2、以身作則，言傳不如身教

很多家長(zhǎng)反映自家孩子不懂得社交，性格內(nèi)向沒有朋友嗎，不知道怎么辦？我們要知道讓孩子學(xué)會(huì)交朋友是他人生中非常重要的一課，它不僅是一種生存能力，還能讓孩子快速融入新環(huán)境，有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并且享受到友誼帶來的快樂。那么，如何引導(dǎo)孩子正確交朋友呢？

如何引導(dǎo)孩子正確交朋友？

第1、促進(jìn)孩子的溝通與學(xué)習(xí)

在孩子交朋友的過程中，家長(zhǎng)要起到引導(dǎo)的作用。但是不能干涉過多，也不要用成人的交友思想去干擾孩子的交友觀，強(qiáng)行去幫孩子篩選朋友。要讓孩子自己判斷，一個(gè)朋友的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。是否和他繼續(xù)交朋友是孩子自己的決定，而不是大人的決定。

第2、鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)溝通

小孩子的世界是比較單純的，但是小朋友之間也是最容易出現(xiàn)各種各樣摩擦的。當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾的時(shí)候。不僅能夠鍛煉孩子的溝通能力，也能夠增進(jìn)他們之間的友誼。如果情節(jié)嚴(yán)重，惹其他小朋友生氣，就要通過道歉的方式解決。

同伴關(guān)系是孩子社會(huì)性發(fā)展中的重要部分，良好的同伴關(guān)系能幫助孩子建立自信心，更好地融入集體，融入社會(huì)。那么，如何正確引導(dǎo)孩子交朋友？

如何正確引導(dǎo)孩子交朋友？

1、告訴孩子要學(xué)會(huì)保護(hù)自己

孩子交朋友的路不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)候也會(huì)遇到不好的朋友，對(duì)自己造成或多或少的傷害，要教會(huì)孩子保護(hù)自己，如果對(duì)方觸碰了自己的底線，那么就沒必要委屈自己，如果沒有觸碰到自己的底線，可以大度的原諒對(duì)方。幫助孩子養(yǎng)成良好的心態(tài)，友情是可遇不可求的，當(dāng)然也是不可強(qiáng)求的，良好的交友心態(tài)才能幫助孩子找到真正的好朋友。

2、讓孩子自己處理矛盾

當(dāng)孩子和好朋友之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，讓她們自己解決，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)但不要代替孩子處理矛盾。朋友之間難免出現(xiàn)矛盾，感情越深越容易吵架，吵架并不可怕，讓孩子自己去處理，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子換位思考一下朋友的心情，引導(dǎo)她多為別人考慮一下，怎么處理矛盾讓孩子自己去決定，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)自己就可以處理的很好。家長(zhǎng)應(yīng)該教小朋友用禮貌、友好的語言來表達(dá)自己的需求。如果有些小朋友說話不禮貌，不要和他計(jì)較，簡(jiǎn)單平和的回應(yīng)就好。比如，“不要拿我的筆，快還給我”，可以平靜的回應(yīng)“好吧，我剛剛借用了一小會(huì)兒?！?/p>

孩子攀比和虛榮心是一種常見的心理現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種心理的原因有很多，包括認(rèn)知能力和自信心不足，大人的潛移默化影響以及社會(huì)影響等，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要為孩子建立正確的價(jià)值觀、培養(yǎng)孩子的自信心，幫助孩子克服攀比和虛榮心，建立正確的價(jià)值觀。

孩子攀比家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)

父母應(yīng)了解孩子攀比背后的心理需求。很多時(shí)候，孩子攀比是為了獲得同伴的認(rèn)可和尊重。因此，父母可以通過鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的特長(zhǎng)和興趣，讓他們?cè)谄渌矫娅@得成就感，從而減少對(duì)物質(zhì)的依賴。

獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)。現(xiàn)在孩子生活越來越好，從小什么東西都擁有了。內(nèi)心欲望滿足的太容易太快，也會(huì)把孩子給寵壞了。家長(zhǎng)不妨換一種方式，孩子想要一個(gè)東西，我們可以用獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓孩子獲得。

樹立正確的優(yōu)越感。當(dāng)別人有，自己沒有的時(shí)候，孩子慢慢會(huì)感到自卑，這種自卑會(huì)激起孩子追求優(yōu)越感的需求。比如小伙伴夸耀自己家有大奔馳，孩子就會(huì)自問，自己家為什么沒有？家長(zhǎng)要多和孩子溝通，將孩子的優(yōu)越感，建立在有意義的事情上。

父母要給予孩子足夠的關(guān)注和愛。很多時(shí)候，孩子攀比是因?yàn)槿狈Ω改傅年P(guān)注和肯定。因此，父母要多陪伴孩子，多與他們溝通，了解他們的內(nèi)心世界，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。

青春期是孩子成長(zhǎng)的重要階段，這個(gè)時(shí)期的孩子思想更加獨(dú)立，他們渴望父母的理解與尊重，遇到事情時(shí)，做事不考慮后果，此時(shí)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，幫助孩子順利渡過青春叛逆期。

家長(zhǎng)如何引導(dǎo)青春期孩子

1、對(duì)孩子一定要溝通不要冷漠

在這個(gè)階段，家長(zhǎng)無論再忙，也要抽出時(shí)間與孩子交流和溝通，與孩子做朋友，不能發(fā)命令，發(fā)號(hào)令，擺出“我教你怎樣做”、“你必須這樣做”的架式來教育孩子，完全不顧孩子的感受和想法，結(jié)果只能是“逼”著孩子不與自己合作、逼著孩子叛逆，這樣往往是事與愿違。

2、要多鼓勵(lì)孩子，不要打擊孩子

青春期的孩子更渴望和需要與同齡人同學(xué)的交往，渴望他人能夠敞開心靈來相待。家長(zhǎng)千萬不要因?yàn)楹⒆咏煌c同學(xué)一起外出游山、踏青、玩樂等橫加干涉，多支持孩子交往，讓孩子多與其他孩子在一起交流玩耍，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是有極大的好處，能讓孩子更放松，更易敞開心扉。

嫉妒心是怕別人比自己強(qiáng)而心生怨恨，并想方?jīng)]法打壓。孩子嫉妒心強(qiáng)是一種非常不好的行為，不但會(huì)讓孩子變的斤斤計(jì)較，也會(huì)影響孩子的社交，面對(duì)孩子的嫉妒心，家長(zhǎng)要及時(shí)正確的引導(dǎo)孩子，幫助孩子樹立自信，為孩子樹立學(xué)習(xí)標(biāo)桿。

孩子嫉妒心強(qiáng)家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)

正確理解孩子。孩子其實(shí)是很單純的，看到媽媽跟別的小孩親熱，就會(huì)表現(xiàn)得不高興，其實(shí)這并不能說明孩子道德方面存在問題，只是孩子想要媽媽多關(guān)注他，給他更多的愛，這是所有生物的本能。

引導(dǎo)孩子識(shí)嫉妒。家長(zhǎng)可以通過講故事、舉例子等方式，幫助孩子認(rèn)識(shí)到嫉妒是一種自然的情緒反應(yīng)，但并非解決問題的最佳方式。引導(dǎo)孩子理解，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不必過分比較和羨慕他人。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子關(guān)注自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，培養(yǎng)內(nèi)在的自我價(jià)值感。

幫助樹立自信。有時(shí)候嫉妒心理往往是和不自信分不開的，有些孩子之所以會(huì)產(chǎn)生嫉妒心，是因?yàn)闆]有看到自己也有比他人優(yōu)勝的地方。其實(shí)每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)勢(shì)，作為家長(zhǎng)就要幫助孩子找到自己的閃光點(diǎn)，合理的引導(dǎo)孩子。

教授積極應(yīng)對(duì)策略。當(dāng)孩子面臨嫉妒情緒時(shí)，家長(zhǎng)可以教授他們一些積極的應(yīng)對(duì)策略。例如，通過努力學(xué)習(xí)和提升自己，爭(zhēng)取獲得自己想要的東西；或者通過與他人分享、合作，增進(jìn)彼此的理解和友誼。