初一孩子有點厭學(xué)怎么回事

初中的孩子正處于青春叛逆期，這個時期孩子的問題是非常多的，最常見的就是對學(xué)習(xí)不感興趣，厭學(xué)。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況時，家長一定及時采取措施幫助孩子。

初一孩子有點厭學(xué)怎么回事

1、家庭原因。部分家長忽視自身作為子女“第一任家庭教師”的角色，在教育子女上，還有的父母不管教或不善于管教，強制或逼迫子女學(xué)習(xí)，從而造成孩子厭學(xué)的逆反心理，從而失去對學(xué)習(xí)的興趣。

2、社會環(huán)境外部吸引力大于學(xué)校的吸引力。他們?nèi)菀妆灰恍W(xué)校外部的新奇的東西吸引走，很多中學(xué)生家長頭疼孩子上網(wǎng)吧和孩子玩手機，因為這些外界誘惑很容易奪走了孩子的學(xué)習(xí)熱情。

3、自己成績跟不上，我想相信每一個孩子在跨進中學(xué)大門時，都是懷著無比激動，新奇的心理的，充滿了斗志，想要好好學(xué)習(xí)，爭取做一個優(yōu)秀的學(xué)生?？墒乾F(xiàn)實是中學(xué)課程越來越多，如果小學(xué)底子不牢固，孩子的學(xué)習(xí)熱情慢慢衰退，漸漸就產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、叛逆期來臨，初中生他覺得自己也是個大人了，長輩，老師的話不再具有吸引力，更有甚者他們專門與父母，老師唱反調(diào)。如果老師與家長用簡單粗暴的方法去對待他們，會加劇這種親子關(guān)系，和師生關(guān)系的惡化，最終會影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

厭學(xué)是大多數(shù)孩子都會產(chǎn)生的情緒，而產(chǎn)生的厭學(xué)的原因也有很多種，比如父母的期望值太高，導(dǎo)致孩子的壓力過大；學(xué)習(xí)成績不好，跟不上學(xué)習(xí)的進度；受到了老師或者家長的批評，缺乏對學(xué)習(xí)的積極性等等。那么面對孩子有點厭學(xué)怎么辦呢？

孩子有點厭學(xué)怎么辦

1.培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣

可與孩子的特長結(jié)合起來。其實，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

2.避免過度地批評和指責(zé)

很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

有不少家長都比較擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)，有的孩子會在學(xué)校遇到各種各樣的情況，如果家長不能及時的幫助孩子解決，孩子就會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，那么，孩子有點厭學(xué)情緒低落怎么開導(dǎo)？

孩子有點厭學(xué)情緒低落怎么開導(dǎo)

首先，要靜下心來，以聊天的形式與孩子交流，了解孩子厭學(xué)的真正原因。因為成績不好學(xué)不進去，孩子因為外界原因干擾，有些孩子平時學(xué)習(xí)成績不好，時間長了會產(chǎn)生厭學(xué)感；有的孩子因性格軟弱等原因，與班上的同學(xué)發(fā)生沖突，或被欺負，長期的心理壓抑也會造成厭學(xué)。

家長一旦找到孩子厭學(xué)的真正原因，就應(yīng)該對癥下藥。成績差，到底為什么差，學(xué)習(xí)方法還是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。詳細了解您的孩子每個科目，看看哪里不好，然后選擇合適的方式進行調(diào)整。在此期間，家長不能急于求成，凡是孩子微小的進步，都要給予最大的鼓勵，這樣才能培養(yǎng)孩子的自信心。

如果是外在因素導(dǎo)致孩子厭學(xué)，家長要多加注意，不僅影響學(xué)習(xí)，還會影響孩子的心理健康。此時，家長應(yīng)及時與學(xué)校老師溝通，妥善解決相關(guān)問題。

青春期的孩子因為思想比較敏感，容易沖動，家長要注意，平時多和孩子交流，及時掌握孩子的心理狀態(tài)。重點是引導(dǎo)孩子如何面對問題，如何處理問題，包括男女之間的溝通注意事項。

為了預(yù)防和化解孩子的厭學(xué)情緒，家長在開學(xué)之初就要適時地對孩子進行輔導(dǎo)。同時，家庭、學(xué)校等各方要努力營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，減少厭學(xué)情緒的發(fā)生。

如果孩子有厭學(xué)情緒該怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子的特長結(jié)合起來。其實，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

2、避免過度地批評和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

3、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負擔(dān)。老師和家長要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負擔(dān)和心理負擔(dān)，結(jié)合青少年的心理特點施教，做到寓教于樂，勞逸結(jié)合。

4、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學(xué)交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會傾聽，學(xué)會表達贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時，家長要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。

初一孩子厭學(xué)不想上學(xué)，可能是因為孩子剛上初中，學(xué)習(xí)的課程比小學(xué)多了，難度也增加了，孩子沒辦法跟上課，成績不怎么好，時間一久就打擊了孩子的積極性，孩子就開始慢慢的墮落，開始不想去上學(xué)。

初一孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

孩子到了初中學(xué)習(xí)的知識包含的比較多，很多科目也需要孩子深入思考，好良好的思維邏輯能力，初中學(xué)生有的不專心聽講學(xué)不會，有的邏輯思維能力差理解能力差，總是和別人差了一大截，學(xué)習(xí)總落后于其他同學(xué)，孩子的自身能力造成孩子出現(xiàn)極端負面情緒，影響孩子學(xué)習(xí)，造成孩子厭學(xué)。

許多學(xué)生接受的是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的教育，所以，學(xué)習(xí)常常和痛苦畫上了等號。在這種情況下，學(xué)生很難建立起對學(xué)習(xí)的熱情。

對于初一孩子厭學(xué)不想上學(xué)，假如家長以“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這樣的理念來引導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生留下“學(xué)習(xí)”等同于“快樂”的印象，幫助學(xué)生從學(xué)習(xí)中尋找和發(fā)現(xiàn)快樂，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的主觀能動性，則更有利于成績的提升。

雖然大部分孩子學(xué)習(xí)能力在正常范圍，但是能力和智力也會有參差不齊的現(xiàn)象出現(xiàn)，家長要學(xué)會看孩子的長處和接納孩子的不足，不要以與其他孩子攀比為目標(biāo)，根據(jù)孩子的長處和不足制定一個合理的目標(biāo)。

初一孩子有早戀傾向，家長不要急，早戀不是什么大問題，這是青春期孩子的正常心理，家長要能理性看待，正視應(yīng)對，引導(dǎo)孩子走向正確的道路，不要和孩子硬碰硬，孩子這時很反叛，家長不要渴求通過嚴管來教育好孩子。

初一孩子有早戀傾向怎么辦

1、進行一次有準(zhǔn)備的談心。孩子早戀，很多父母就會進行各種責(zé)罵和限制行動，事實上，這樣很容易適得其反的。作為家長，碰到孩子有早戀現(xiàn)象，要自己先做好自己的思想工作，先做好父母的表率，再去開導(dǎo)孩子。孩子早戀的話，最好由媽媽和孩子促膝長談一次。目的不要太明顯，但也不能落下目標(biāo)。

2、早戀是不被推崇的，需要引導(dǎo)其正確對待愛情和學(xué)業(yè)。首先要告訴孩子早戀的危害：影響學(xué)業(yè)，身心健康等，引導(dǎo)其堅定對學(xué)業(yè)的態(tài)度。如果遇到暗戀別人而產(chǎn)生情感矛盾問題，則需要對孩子進行心理疏導(dǎo)，讓他學(xué)會自我調(diào)節(jié)和自我解決問題。

此外，父母、老師和朋友之間的溝通也很重要，他們可以共同關(guān)注孩子的思想動態(tài)，并及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，同時，這種關(guān)注也可以幫助孩子意識到自己的錯誤行為，為自己的發(fā)展提供更多的指引和支持。

3、真誠對待孩子，和孩子處好朋友關(guān)系。小孩到了這個階段，他要干的事，你越反對，越阻止，他會信念越堅定，這就叫逆反心理，靠講道理，或硬性阻止都沒用。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，有一個問題讓大部分家長都很發(fā)愁，那就是孩子不敢面對老師，不敢和老師交流，更不敢詢問老師問題，對于這種情況，有些家長也很是疑惑。

孩子有點內(nèi)向不敢問老師怎么辦

1、教會孩子的溝通方式。教會孩子正確使用溝通的方法，很多家長經(jīng)常會忽略培養(yǎng)孩子這方面的能力，認為溝通就是說話，只要把自己的想法表達出來即可，但是孩子若沒有掌握正確的溝通方法，就會給他人和自己創(chuàng)造一些障礙。

2、鼓勵孩子克服內(nèi)心的恐懼。當(dāng)教會孩子如何溝通之后，家長要鼓勵他勇敢的克服內(nèi)心的恐懼。在過程中一定要注意方式和方法，不能用強迫的方式逼迫他與老師溝通。

一定要讓他將溝通變得主動，這就一定要用到鼓勵的方式，用夸贊的語言發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，讓他產(chǎn)生一定的自信，就可以很好地開展正常的交流。

3、在生活中，不要對孩子過分苛求。有些孩子膽小是因為曾經(jīng)自己犯過錯誤被嘲笑或訓(xùn)斥，所以后來不敢主動問問題了。但其實，孩子在成長過程中犯錯是家常便飯，如果對于孩子的錯誤指責(zé)過于嚴厲，孩子便會開始懷疑自己，害怕自己犯錯誤。