孩子主動(dòng)性差怎么辦

主動(dòng)性是每個(gè)孩子都需要必備的技能，如果孩子擁有一個(gè)積極主動(dòng)的能力，那么將對(duì)他以后的生活和學(xué)習(xí)帶來非常大的影響，那么為此，孩子主動(dòng)性差怎么辦呢？

孩子主動(dòng)性差怎么辦

1.讓孩子知道被動(dòng)比主動(dòng)更痛苦的理念。寧可讓他主動(dòng)嘗試而犯錯(cuò)，也不要他被動(dòng)。告訴他，你如果去嘗試而搞得一團(tuán)糟，我會(huì)盡力幫助你，你如果不去嘗試，我還是愛你，但你并不會(huì)因此而得到成長(zhǎng)。在孩子試著備餐，去打飯，準(zhǔn)備每樣?xùn)|西的時(shí)候，要贊美他，鼓勵(lì)他。他逃避做事，那個(gè)晚上就不要給他點(diǎn)心吃。

2.提高孩子的積極主動(dòng)性不能過分督促，提出要求，就要求孩子一定做到。養(yǎng)成習(xí)慣不在于每天催促，而是要求每天做到。有的家長(zhǎng)不停地催促：“起來寫作業(yè)！快點(diǎn)，快點(diǎn)！”孩子越拖拉、越被動(dòng)。有的家長(zhǎng)做得很不錯(cuò)，告訴孩子每天必須做到按是時(shí)睡覺和按時(shí)起床，別的暫時(shí)不要求，讓孩子感到這件事的重要。之后，孩子有做不到的時(shí)候，家長(zhǎng)非常堅(jiān)決、簡(jiǎn)單地說：“必須做到?！辈辉S拖拉和討價(jià)還價(jià)，孩子做到了，就給予夸獎(jiǎng)。這樣才能促使孩子的自我管理、主動(dòng)能力得到很多的發(fā)展。

3.父母即使幫助了孩子，功勞也都要?dú)w功于孩子。對(duì)于缺乏主動(dòng)性的孩子來說，引導(dǎo)他主動(dòng)做事是很難的?；蛘呤且?yàn)槟芰Σ粔?，或者是因?yàn)椴辉敢鈬L試，很多事情，孩子需要父母的幫助才可以完成。對(duì)于這樣的孩子，即使這件事情不是他獨(dú)立完成的，即使父母心里知道孩子只是出了小小的一份力，但還是要把所有的功勞都記在孩子身上，讓孩子有成就感和自豪感，從而培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性。

4.興趣是最好的老師，培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性，可以從孩子感興趣的事情開始。每個(gè)孩子都有自己特別感興趣的事情，父母不妨認(rèn)真觀察。對(duì)于孩子感興趣的事情，如果不是危險(xiǎn)的、有害的，父母要注意保護(hù)孩子的興趣并引導(dǎo)孩子多多參與，孩子可能會(huì)在參與的過程中，自然而然地變得更加積極主動(dòng)。

孩子性格內(nèi)向不善社交是很常見的事情，人生百態(tài)，每個(gè)人都有自己的性格，性格內(nèi)向也不是什么壞事，父母不用太著急。孩子的性格通過后天的培養(yǎng)是可以改變的，家長(zhǎng)平時(shí)多帶孩子參加會(huì)社活動(dòng)，多接觸人，孩子慢慢就會(huì)學(xué)會(huì)與人交往的技能。

孩子不主動(dòng)跟人交往怎么辦

1.家長(zhǎng)可以從孩子的興趣愛好入手，帶孩子參加一些興趣班或者社交活動(dòng)，讓孩子有機(jī)會(huì)結(jié)交到志同道合的朋友；同時(shí)也可以在家中模擬一些社交場(chǎng)景，幫助孩子提高社交能力。

2.家長(zhǎng)可以幫助孩子開闊交際圈，引導(dǎo)孩子積極與同齡人交往，多組織孩子參加一些集體活動(dòng)，讓孩子參與其中，逐漸增加孩子與人交往的經(jīng)驗(yàn)。

3.家長(zhǎng)也可以通過自身的行為來為孩子樹立榜樣，例如主動(dòng)與鄰居打招呼、參加社區(qū)活動(dòng)等，讓孩子從中學(xué)習(xí)到社交技巧和交友的重要性。

4.培養(yǎng)孩子的辨別能力。孩子在成長(zhǎng)過程中，明辨是非的能力往往較弱，他們可能會(huì)和那些打架鬧事的同學(xué)交朋友并模仿他們的行為，認(rèn)為那是講哥們義氣，是勇敢。出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)不要?dú)饧睌牡刈l責(zé)孩子，而要幫助他正確認(rèn)識(shí)那些行為的弊端。

對(duì)于孩子來說，學(xué)習(xí)是一件漫長(zhǎng)且枯燥的過程，在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)和老師不可能時(shí)時(shí)督促，所以培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性是非常重要的。在培養(yǎng)孩子主動(dòng)性的過程中，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)放手，讓孩子自己的事情自己做，時(shí)間久了，孩子的自覺性就得到提高了。

孩子主動(dòng)性差怎么培養(yǎng)

第一、做主動(dòng)的父母成為孩子的榜樣。要讓孩子知道，每個(gè)人都有自己的事情需要安排，爸爸媽媽也有自己的工作、愛好和生活，我們都需要獨(dú)處的時(shí)間，而不是整天黏在一起，不能分開，時(shí)時(shí)刻刻圍著他轉(zhuǎn)。

第二、明確責(zé)任。要求孩子主動(dòng)解決問題，當(dāng)孩子要讓你做所有的事情時(shí)，你要開始這樣說，很抱歉，那是你的責(zé)任，我希望你自己解決，如果遇到困難，我可以幫你一起想辦法，但還是需要你自己去完成，把原本該由孩子承擔(dān)的責(zé)任交還給他。

第三、讓孩子知道被動(dòng)比主動(dòng)更痛苦的理念。寧可讓他主動(dòng)嘗試而犯錯(cuò)，也不要他被動(dòng)。告訴他，你如果去嘗試而搞得一團(tuán)糟，我會(huì)盡力幫助你，你如果不去嘗試，我還是愛你，但你并不會(huì)因此而得到成長(zhǎng)。在孩子試著備餐，去打飯，準(zhǔn)備每樣?xùn)|西的時(shí)候，要贊美他，鼓勵(lì)他。他逃避做事，那個(gè)晚上就不要給他點(diǎn)心吃。

第四、給他時(shí)間培養(yǎng)主動(dòng)的態(tài)度。被動(dòng)的孩子需要你在他邁向主動(dòng)時(shí)給予更多的耐心，他的生命中曾經(jīng)耗費(fèi)了很多時(shí)間在害怕、逃避、冒險(xiǎn)、躲避失敗、承受痛苦上面，他們懷疑自己堅(jiān)定的那一面，不認(rèn)為這會(huì)幫助他的生活。

康德說過：所謂自由，不是隨心所欲，而是自我主宰。能夠自律的孩子，將來才會(huì)收獲自由快樂的人生。所以說自律對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。自律能力強(qiáng)的孩子自我控制比較好，可以約束自己干正確的事情，不把時(shí)間浪費(fèi)掉，更容易走向成功。

小孩子自律性差怎么辦

1、父母要做好榜樣作用，嚴(yán)于律己。小孩子的很多行為都是從父母身上潛移默化學(xué)來的，所以如果想讓孩子養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，父母要起到表率作用。在生活中，父母也要積極自律，做事專心致志，能做完的事絕不拖拉，這樣才能起到良好的榜樣作用。

2、幫助孩子認(rèn)識(shí)和管理時(shí)間。孩子之所以做不到自律，很大一部分原因是因?yàn)樗麄兏静磺宄r(shí)間對(duì)他們的意義，所以父母需要帶領(lǐng)孩子們正確認(rèn)識(shí)時(shí)間。

父母可以先給孩子制定一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表，讓孩子嘗試著用這份計(jì)劃表去完成自己的任務(wù)。等到孩子能夠按照計(jì)劃表獨(dú)立完成任務(wù)后，再讓孩子自己制定時(shí)間計(jì)劃表，讓他管理自己的時(shí)間。

3、在孩子做事時(shí)，減少他身邊的干擾因素。孩子在做事時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一些干擾因素。父母如果想讓孩子能夠?qū)Ｐ牡耐瓿扇蝿?wù)，就要把他身邊的干擾因素去除。比如在他學(xué)習(xí)時(shí)，把電腦、平板拿出他的房間。

每一個(gè)家長(zhǎng)在教育孩子的過程中，總有遇到各種各樣的問題，有的孩子紀(jì)律性特別差，不喜歡遵守規(guī)則，比如說家長(zhǎng)規(guī)定每天可以看30分鐘電視，時(shí)間到了之后，孩子還是熟視無睹，繼續(xù)看自己的電視。孩子紀(jì)律性，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)一定要重視起來。

孩子紀(jì)律性差怎么辦

1、建立家庭規(guī)則。無論你的孩子年齡多大，他們都需要知道適當(dāng)?shù)男袨楹筒磺‘?dāng)?shù)男袨橹g的差異。通過設(shè)置家庭規(guī)則，讓孩子知道你對(duì)他們的期望。讓孩子知道什么行為是違反規(guī)定的，當(dāng)他們違反規(guī)則時(shí)會(huì)發(fā)生什么。規(guī)則和后果應(yīng)因孩子的年齡和成熟度而異。當(dāng)孩子成長(zhǎng)或需要新的界限時(shí)，可以以一定的靈活性慢慢進(jìn)行改變。

2、為行為提供自然后果。讓自然后果自然發(fā)生，這可以幫助你的孩子獲得因果關(guān)系和建立自我責(zé)任感。當(dāng)發(fā)生自然后果時(shí)，給你的孩子選擇的機(jī)會(huì)，并讓他們知道他們的選擇會(huì)有什么結(jié)果，讓孩子最終體驗(yàn)到相應(yīng)的結(jié)果。這里需要注意的是，你需要確保后果是適當(dāng)?shù)?，并幫助你的孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

3、與后果保持一致。許多父母習(xí)慣于制定例外規(guī)定，孩子犯了錯(cuò)往往能有恃無恐。你應(yīng)該尊重規(guī)則，讓孩子知道你會(huì)追究后果，并且他們不可逃避后果。當(dāng)孩子有借口解釋他們的行為時(shí)，請(qǐng)不要感到驚訝。清楚、堅(jiān)定地說：“你打破了一條規(guī)則，這意味著你會(huì)得到一個(gè)結(jié)果。”

4、每天完成一個(gè)小任務(wù)。父母每天給孩子布置一項(xiàng)小小的任務(wù)，監(jiān)督孩子完成，這對(duì)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成負(fù)責(zé)、守時(shí)、尊重他人的好習(xí)慣非常有幫助。孩子的自由是以有紀(jì)律約束為前提的。幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣、了解生活中的秩序是非常重要的，當(dāng)孩子旺盛的精力有了釋放之處，就不會(huì)處處與父母作對(duì)了。

其實(shí)不想寫作業(yè)是每個(gè)孩子都會(huì)存在的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不用過于苦惱，只要采取適當(dāng)?shù)姆绞?，積極引導(dǎo)他們，就可以讓他們轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，但家長(zhǎng)一定要切記，在引導(dǎo)的過程中，一定要注意自己的態(tài)度和方式，避免加重他們對(duì)作業(yè)的厭惡心理。

小孩子不主動(dòng)寫作業(yè)怎么辦

1、接納孩子的感受。不愿意寫作業(yè)的孩子，在面對(duì)作業(yè)時(shí)，情緒急躁不安、很煩、很無聊、很想出去玩、不想被嘮叨……有這些情緒很正常，不然他也不會(huì)排斥了。我們要安撫孩子，讓他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的，而不是父母眼里只有作業(yè)。

舉個(gè)例子：我知道作業(yè)很多，做起來會(huì)覺得很難，還可能會(huì)有點(diǎn)煩躁，但我們要換一個(gè)角度想，做完一個(gè)不就像闖關(guān)一樣嗎，你把它當(dāng)做關(guān)卡去闖，是不是就沒那么煩躁了呢？

2、學(xué)習(xí)不可操之過急。我們會(huì)看到有些家長(zhǎng)就是要求孩子一回家就馬上寫作業(yè)，只有寫完作業(yè)以后才能干別的什么什么什么事，其實(shí)這種方法是非常不對(duì)的。

學(xué)習(xí)本來就是一種有過程了，不可以操之過急，我們?cè)诖酥g要享受這個(gè)過程，再這個(gè)過程中會(huì)有艱辛，也會(huì)有開心，遇到問題我們會(huì)煩，會(huì)思考，但是解決問題之后，我們也會(huì)很開心，很明朗。所以我們要享受學(xué)習(xí)這個(gè)過程，不可以操之過急。

相信很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子成長(zhǎng)到某個(gè)階段之后，會(huì)變得過于熱情，還特別喜歡管閑事，家里只有一來客人，他們就變得非常“社?！保尭改阜浅o奈。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)不要著急批評(píng)孩子，而是應(yīng)該在保留他們熱情的同時(shí)，讓他們知道分寸。

孩子太主動(dòng)太熱情怎么辦

1、多傾聽、少批評(píng)。很多家長(zhǎng)在面對(duì)自家孩子多管閑事這件事情上，第一反應(yīng)從來不是幫助孩子分析問題、解決問題，更多的是會(huì)批評(píng)孩子管的寬，甚至還會(huì)因?yàn)楹⒆訋屯瑢W(xué)出頭打架，而受到家長(zhǎng)嚴(yán)厲的斥責(zé)，打罵。

建議家長(zhǎng)帶著好奇心去傾聽孩子描述事情經(jīng)過，站在孩子的角度去看待問題，關(guān)注孩子的情緒和感受，對(duì)于孩子的一些助人為樂以及聲張正義的做法，家長(zhǎng)也應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)和安慰，之后再對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，首先要讓正義在孩子的心中扎根發(fā)芽。

2、多帶孩子出去玩。家長(zhǎng)要多帶孩子出去玩，接觸不同的環(huán)境，跟不同的人打交道，多去親戚朋友、同學(xué)家串門，這樣他們內(nèi)心的新鮮感才會(huì)被不斷刷新，只有這樣，家里來了客人以后，孩子才會(huì)覺得是很平常的事，不會(huì)覺得是“千載難逢”的機(jī)會(huì)，從而勾起他們無限的熱情。

3、尊重孩子的需要。作為家長(zhǎng)，我們要充分尊重孩子這方面的需要，當(dāng)家里來客人以后，可以讓孩子給客人表現(xiàn)一兩個(gè)他的特長(zhǎng)，當(dāng)他的表現(xiàn)欲得到滿足，得到夸獎(jiǎng)以后，他的注意力相應(yīng)地也就會(huì)轉(zhuǎn)移，不會(huì)再圍繞著他人轉(zhuǎn)。