初中生叛逆期沉迷手機(jī)不上學(xué)怎么辦

隨著手機(jī)的普及，初中生沉迷手機(jī)的現(xiàn)象變得非常普遍，有的孩子甚至因?yàn)槌撩允謾C(jī)不想去上學(xué)，可見沉迷手機(jī)對孩子的影響有多大。當(dāng)孩子出現(xiàn)這種行為時(shí)，家長不要急著去打罵孩子，要多和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法。

初中生叛逆期沉迷手機(jī)不上學(xué)怎么辦

1、給孩子樹立好榜樣。家長平時(shí)在家，面對寫作業(yè)的孩子，就不要在一旁刷視頻，玩游戲了。正確的做法就是：家長自己也拿本書，靜靜的陪著孩子一起學(xué)習(xí)。孩子看到父母也在不斷的提升自己，自己還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？

2、放低家長姿態(tài)，與孩子進(jìn)行溝通。青少年的內(nèi)心往往有種“成人感”，他們渴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周圍人的認(rèn)可，如果家長還是把他們當(dāng)成小孩子去對待，他們自然會(huì)用不成熟的方式來回應(yīng)、反抗家長。

對此，家長可以試著從孩子的角度與孩子進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機(jī)的原因，然后耐心引導(dǎo)孩子明確手機(jī)上癮的不良影響。

3、規(guī)定孩子使用手機(jī)的時(shí)間。手機(jī)作為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，我們不可能限制孩子使用，但是我們可以幫助孩子控制好時(shí)間。平時(shí)可以與孩子一起協(xié)商玩手機(jī)的時(shí)長、次數(shù)，作為必須遵守的規(guī)則，如若違反，可以承擔(dān)家務(wù)作為責(zé)罰手段。

初中的孩子正是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，如果此時(shí)的孩子不能把全部精力放在學(xué)習(xí)上，還在沉迷于玩手機(jī)上，勢必會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效率，從而影響學(xué)習(xí)成績，無疑是在拿前途開玩笑。

初中生沉迷手機(jī)不上學(xué)怎么辦

1、控制孩子玩手機(jī)時(shí)間。其實(shí)，孩子玩手機(jī)也并不是一無是處，適當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)，可以讓孩子接觸圈子之外的東西。所以，家長要做的不是給孩子斷網(wǎng)，沒收手機(jī)，而是盡量控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，避免讓孩子沉迷手機(jī)。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正。孩子沉迷手機(jī)，家長也有不可推卸的責(zé)任。如果父母能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)的不當(dāng)行為，及時(shí)糾正，防止孩子過度沉迷，那么孩子初期的沉迷手機(jī)很容易戒掉。就怕家長一直沒發(fā)現(xiàn)，讓孩子在沉迷手機(jī)的路上愈陷愈深，到后期再想戒掉，就很難了。

3、豐富孩子課余生活。孩子之所以沉迷手機(jī)，因?yàn)楹⒆泳Τ渑娑譄o處宣泄?，F(xiàn)在不管是城市還是農(nóng)村，智能手機(jī)幾乎每個(gè)家庭必備，孩子又沒有其他事情打發(fā)課余時(shí)間，所以，就開始玩手機(jī)、打游戲消遣，久而久之，就會(huì)沉迷手機(jī)。

所以，家長應(yīng)盡可能地豐富孩子的課余生活，比如假期帶孩子旅游，培養(yǎng)孩子的其他興趣等，盡量不要讓孩子借玩手機(jī)打發(fā)時(shí)間。

初中生叛逆期玩手機(jī)，家長要及時(shí)引導(dǎo)，不要等當(dāng)孩子已經(jīng)沉迷于游戲，且成績一落千丈時(shí)，家長才感覺到棘手，那就可能真有點(diǎn)晚了。那么，初中生叛逆期沉迷手機(jī)怎么辦呢？

初中生叛逆期沉迷手機(jī)怎么辦

初中生正值容易叛逆時(shí)期，跟他說話交談得特別注意方式方法。我兒子也是個(gè)初一學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)對于這個(gè)年齡的孩子，講道理基本收效甚微，或者說你給他講道理，他根本聽不進(jìn)去，我經(jīng)常是說得把自己都感動(dòng)了，卻發(fā)現(xiàn)他根本無動(dòng)于衷。

所以玩手機(jī)這個(gè)事情，首先你得拿出強(qiáng)硬堅(jiān)決的態(tài)度，讓他知道沒有余地退讓。然后在時(shí)間上限制，慢慢縮短玩手機(jī)時(shí)間，在孩子沒有手機(jī)玩而情緒暴躁失控時(shí)，給他找到發(fā)泄的方式，比如出去跑步，和同學(xué)約打球等等，運(yùn)動(dòng)是最能釋放壓力的方式。

再在學(xué)習(xí)上陪伴孩子，比如，陪孩子看書，陪孩子作業(yè)，讓他知道你重視他的學(xué)習(xí)，重視他的未來，嘴上說不如行動(dòng)上的支持來的效果好，你自己也可以給自己一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，和孩子共同進(jìn)步，榜樣的力量是無窮的！

我兒子小學(xué)時(shí)候也玩游戲癡迷，不讓他玩就跟變了一個(gè)人一樣，特別暴躁，后來也是慢慢幫他找到別的娛樂方式，慢慢陪伴，他自己現(xiàn)在有克制能力了，發(fā)現(xiàn)除了游戲，也有很多別的能讓他感興趣的東西，現(xiàn)在有空就愛跟同齡人打籃球，聊天，靜下來時(shí)畫畫，吹笛子，這樣也很快樂。其實(shí)快樂起來也很簡單！

孩子已經(jīng)上初中了，但是對學(xué)習(xí)毫無興趣，整天就知道玩手機(jī)，不管家長怎么說教就是不聽，有的孩子甚至為了玩手機(jī)放棄了自己的學(xué)業(yè)，初中的孩子孩子正處于叛逆期，家長在管教孩子的時(shí)候，一定要注意方式方法。

初中生不上學(xué)整天玩手機(jī)怎么辦

1、家長要及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正。孩子形成手機(jī)癮，家長也有不可推卸的責(zé)任。如果父母能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)的不當(dāng)行為，及時(shí)糾正，防止孩子過度沉迷，那么孩子初期的“手機(jī)癮”很容易戒掉。就怕家長一直沒發(fā)現(xiàn)，讓孩子在沉迷手機(jī)的路上愈陷愈深，到后期再想戒掉，就很難了。

2、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。孩子玩手機(jī)也并不是一無是處，適當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)，可以讓孩子接觸圈子之外的東西。所以，家長要做的不是給孩子斷網(wǎng)，沒收手機(jī)，而是盡量控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，避免讓孩子形成手機(jī)癮。

3、堅(jiān)持原則要求。面對孩子為了玩手機(jī)威脅家長不好好學(xué)習(xí)，不上學(xué)等無理要求，家長應(yīng)該堅(jiān)持自己的底線，幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限，而不是滿足孩子。孩子晚上熬夜玩手機(jī)，第二天怎么有精力專心聽課呢？

孩子成績差又怎么會(huì)有學(xué)習(xí)成就感有學(xué)習(xí)動(dòng)力呢？滿足孩子的要求，只會(huì)讓孩子繼續(xù)這樣熬夜下去，傷害身體，學(xué)習(xí)成績越來越差，更加找不回學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)。

很多孩子在進(jìn)入初中以后，就會(huì)發(fā)生很大的變化，他們對于學(xué)習(xí)不再熱衷，對于游戲卻十分沉迷，導(dǎo)致孩子在這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)時(shí)間被占用，從而成績一落千丈，讓家長頭疼不已，不知道怎么辦才好。那么初中生沉迷游戲不上學(xué)怎么辦？

初中生沉迷游戲不上學(xué)怎么辦

1、先解決青春期的親子關(guān)系

溝通是解決問題的橋梁，而青春期的孩子是非常難溝通的，因?yàn)樗麄冮_始叛逆，父母不管說啥，他都有理由反駁，其實(shí)這是親子關(guān)系失衡的表現(xiàn)，家長不應(yīng)該只指出孩子的不對的地方，不應(yīng)該直接告訴孩子改善的方法，而是要多聽聽孩子的心聲，在融洽的親子關(guān)系中慢慢對孩子加以教導(dǎo)，讓孩子自己理解并改進(jìn)。

2、其次解決孩子沉迷游戲的問題

孩子沉迷游戲的主要原因有兩個(gè)，一個(gè)是被朋友或同學(xué)帶壞了；一個(gè)是缺乏家長的管教，自己學(xué)壞了，但不管是哪種原因，解決的方法都是一樣的。首先避免極端的處理方法，比如沒收孩子的手機(jī)，摔孩子的手機(jī)，打孩子，這些極端的方法不僅沒有效果，反而破壞了親子關(guān)系，得不償失。而正確的做法是讓孩子合理地玩手機(jī)，家長允許孩子適當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)，比如一天玩一個(gè)小時(shí)，這樣就不會(huì)沉迷手機(jī)。

孩子對于外界的了解是很狹隘的，他們只相信自己看到的，從不愿相信家長訴說的，所以在他們眼里，大人的世界是多姿多彩的，想干什么就干什么，想買什么就買什么，所以很向往這樣的生活。

叛逆期孩子不上學(xué)不回家天天混社會(huì)怎么辦

1、和孩子做朋友。和孩子交朋友可不是個(gè)簡單的問題，家長想想平時(shí)和同學(xué)、朋友是怎么相處的，那是平等、互相幫助、相互理解、講信用、講義氣的關(guān)系，那么把這些用在和孩子的關(guān)系上就好，孩子需要這樣的朋友關(guān)系。家長不要一副高高在上、說教的樣子，那樣不是朋友關(guān)系。從和孩子坐到一個(gè)凳子上說話、摟住孩子肩膀說話、蹲下來和孩子說話開始，多聽聽孩子的想法，替孩子解決學(xué)習(xí)以外的問題，總之讓他能體會(huì)到朋友之情，他在才會(huì)把你當(dāng)朋友。

2、喜歡孩子的喜歡。首先要知道孩子除了學(xué)習(xí)以外還喜歡做什么，只要他的喜歡和愛好不違背社會(huì)良俗、不違法亂紀(jì)，你就要試著接受和了解，然后和他一樣喜歡，哪怕是裝做樣子，這就是培養(yǎng)共同語言，有了共同語言以后，你的話他就慢慢能聽進(jìn)去了。比如孩子喜歡一個(gè)歌手的歌曲，就算你再不喜歡也要試著聽、唱，甚至是和他探討歌曲背后的故事；他要是愛籃球，你也要經(jīng)常和孩子一起打打球、說說NBA。

3、尊重孩子的想法。家長之所以有時(shí)覺得孩子的想法離奇離譜，那只是出發(fā)點(diǎn)不一樣罷了，成人有成人的活法，孩子有孩子的世界，代溝是形成出發(fā)點(diǎn)不一樣的罪魁禍?zhǔn)?。也就是說家長要學(xué)會(huì)換位思考，尊重孩子的想法，多給孩子提建議，少替孩子做決定。試著讓他做些學(xué)習(xí)以外的事情，比如做家務(wù)，家里的事情找他商量，培養(yǎng)他的責(zé)任感，他也就會(huì)體諒家長了。

4、千萬不要打罵孩子。打罵是最沒本事的表現(xiàn)。家長是孩子最好的老師，一言一行都在影響著孩子，打孩子他又打不過你，會(huì)在心里埋下怨恨和報(bào)復(fù)的種子。不給你對著打他就要找另一個(gè)出口發(fā)泄，比如和別人打架、虐待小動(dòng)物、不學(xué)習(xí)、拒絕家長合理要求等等當(dāng)你試著用別的辦法解決沖突和問題的時(shí)候，就是孩子開始佩服你、接納你的時(shí)候！

叛逆期的孩子可以說是孩子最不好管教的時(shí)候，不僅僅在生活中，在學(xué)習(xí)上更是如此，有很多孩子都產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，這讓家長們很是擔(dān)心，更是不知道該怎么去幫助孩子，讓孩子走出這種負(fù)面情緒的影響。

叛逆期孩子不上學(xué)怎么辦

1、適當(dāng)讓孩子體會(huì)一下生活的艱辛。當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說什么也沒有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢了。

讓孩子打工體驗(yàn)一下生活的艱苦，然后問問將來想要過什么樣的生活，這樣孩子就會(huì)為自己的將來打算，慢慢的也會(huì)回到課堂重新開始上課。

2、引導(dǎo)孩子客觀的認(rèn)識(shí)和評價(jià)自己。引導(dǎo)孩子客觀地認(rèn)識(shí)和評價(jià)自己，要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，誠實(shí)的對待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短。

還要有一個(gè)辯證的挫折觀。經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，一個(gè)能夠在一切事情都十分不順利時(shí)還依然微笑的人，要比一面臨艱難困苦，就要崩潰的人強(qiáng)得多。背向黑暗、面對光明，陰影會(huì)自動(dòng)消失在后面。