孩子老愛發(fā)脾氣父母應(yīng)該如何教育

小孩子脾氣大脾氣爆千萬別去打，罵這是不好的，過一會兒再去管他，跟他輕言細語地跟他講些道理。想要改變孩子脾氣大的性格，作為家長先要注意自己的言行舉止，控制自己的情緒，對于孩子的脾氣大做到先接受，再慢慢幫助孩子一起改變。

孩子老愛發(fā)脾氣父母應(yīng)該如何教育

1、家長多與孩子溝通，了解孩子的需要。家長平時經(jīng)常與孩子溝通，當孩子發(fā)脾氣的時候，家長可以更早知道孩子發(fā)脾氣的原因，可以針對這一問題對孩子進行開導(dǎo)與溝通，可以有效減輕孩子發(fā)怒的情緒。

2、教會孩子正確發(fā)泄自己的情緒。如果家長沒有教會孩子如何發(fā)泄自己不滿的情緒，那么孩子就會暴躁，用自己的方法來發(fā)泄，這個時候家長要教孩子正確抒發(fā)與表達情緒。

3、父母正確引導(dǎo)孩子，多鼓勵孩子，不要打罵孩子。當孩子暴躁的時候，家長如果還打罵孩子，孩子的情緒受到刺激，情緒波動更大。這個時候家長要換位思考，溫柔開導(dǎo)孩子，鼓勵孩子，安撫孩子的情緒，然后再給孩子講道理，讓孩子慢慢改變。

4、家長以身作則，做孩子的榜樣。孩子生活的家庭環(huán)境是非常重要的，如果孩子在家里看見父母經(jīng)常發(fā)脾氣，也會有樣學(xué)樣，變得愛發(fā)脾氣，暴躁易怒。家長想要孩子變好，就要先改掉自己不好的習(xí)慣。

在生活中，經(jīng)常會聽到很多家長抱怨說，自己的孩子脾氣非常大，經(jīng)常會因為一點小事就大吵大鬧，讓人不得安生。但是家長在面對愛發(fā)脾氣的孩子時，千萬不要采取暴力壓制他們，因為這樣非常不利于孩子的健康成長。

對于愛發(fā)脾氣的孩子如何教育

1、接納孩子的情緒。當孩子有情緒、發(fā)脾氣的時候，許多家長的第一反應(yīng)是制止他們，但其實制止不僅沒有用，還會影響孩子負面情緒的發(fā)泄，不利于他們的心理健康。家長要做的應(yīng)該是接納孩子的情緒，并且要鼓勵他們表達自己的情緒。

當寶寶哭的時候，先對他們說的不應(yīng)該是“不要哭”，而是“為什么哭”。尤其是在公共場合的時候，家長更不要在人多的時候訓(xùn)斥他們，要先把他們帶到人少的地方，先允許他發(fā)泄情緒，然后家長再安撫。

2、引導(dǎo)孩子合理宣泄。孩子憤怒、發(fā)脾氣是正常情緒，并沒有錯，錯誤的往往是發(fā)泄怒氣的方式有問題。我們擔(dān)心孩子的安全，所以總想禁止孩子。但這是在否定孩子的情緒，不但不能解決問題，反而會刺激孩子，激化矛盾。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子用正確的方式宣泄情緒，以保證心理健康。

只要孩子發(fā)泄的方式不是破壞性的，不會損害公物、傷害別人，保護自己、他人、物品的安全，都可以盡情地發(fā)泄。孩子只有把負面情緒釋放出來，才不會淤積在自己的身體上攻擊自己，心理上就不會受到傷害。

在孩子成長的過程中，家長發(fā)現(xiàn)孩子總是偷東西，不管怎么說教就是改不了，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

小孩子總是偷東西父母應(yīng)該如何教育

1、懲戒和教育相結(jié)合。當孩子已經(jīng)認識到過錯，才是懲戒的開始。針對不同情況的孩子，父母可以采取懲戒措施，比如限制孩子的自由、停止給孩子零花錢等。同時，教育也非常重要。父母應(yīng)該清楚告訴孩子偷竊的后果，并幫助孩子理解正常獲取財富的方式。

2、喚起孩子內(nèi)心的自省和內(nèi)疚心。當孩子偷東西后，內(nèi)心中其實已經(jīng)有了一定的內(nèi)疚感和自我責(zé)難感。父母可以通過引導(dǎo)和陪伴，讓孩子進一步認識到錯誤并且要懂得承擔(dān)責(zé)任，才能為未來的成長打下良好的素質(zhì)和基礎(chǔ)。

3、確定責(zé)任和懲罰。讓孩子知道偷東西行為的錯誤和后果，并讓孩子認識到自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，定好懲罰措施和限期，以通過責(zé)任和懲罰來幫助孩子矯正行為。

4、了解孩子的動機。孩子偷東西可能是因為好奇、自卑、缺乏安全感等原因，也可能是因為家庭環(huán)境、社會影響等外部因素。了解孩子的動機，可以幫助家長更好地解決問題。

孩子伴隨年齡的增長，自主意識在不斷的發(fā)展變化，也越來越不好管教，總是容易情緒化，因為一點小事情就發(fā)脾氣，甚至?xí)χ改复蛄R，家長在很多時候面對這樣的情況，都感到十分的束手無策，不知道該怎么才能幫助到孩子。

孩子不聽話愛發(fā)脾氣家長如何正確引導(dǎo)教育

1、用語言來幫助孩子宣泄情緒。語言表達也是一種非常重要的情緒宣泄途徑，所以當一個人很憤怒的時候會罵人，我們要做的事讓孩子把不開心說出來，當孩子發(fā)脾氣的時候，父母就可以說：“你剛剛為什么生氣，是不是發(fā)生什么事了，可以爸爸媽媽說一說嗎？”

諸如這樣的話，可以引導(dǎo)孩子表達，關(guān)鍵這個過程也教會了孩子，當有了情緒時自己也是可以選擇說出來的，這是處理情緒的一個技巧。

2、適當允許孩子哭泣。不管男孩女孩都要允許孩子哭，有些家長認為男兒有淚不輕彈，男子漢不能哭，其實都不利于引導(dǎo)孩子的情緒發(fā)泄。無論男孩女孩，我們都應(yīng)該對他們多一份寬容，創(chuàng)造更好的環(huán)境去引導(dǎo)他們發(fā)泄情緒，做好情緒管理。

3、家長以身作則，給孩子做好榜樣。父母是孩子最好的榜樣，當你在生活中，對自己的父母表現(xiàn)出更多的耐心和聽話，孩子們也會耳濡目染，對你表現(xiàn)出耐心和聽話。言傳不如身教，父母要以身作則。

家長都很重視孩子的品德教育問題，從小就教育孩子不能偷錢。但是由于孩子還小，他們對家長說的還不是很理解，并不明白自己的行為就是偷錢。所以，家長在教育孩子的時候，一定要采用恰當?shù)姆绞浇逃⒆印?/p>

小孩子偷錢父母應(yīng)該如何教育

1、了解孩子偷錢的原因。孩子偷錢肯定是有什么需要，又知道自己從父母那里拿不到錢，于是鋌而走險。所以家長要了解一下孩子為什么要偷錢，是想買東西但零花錢不夠用？還是跟同學(xué)攀比要買大牌物品？

孩子們的法律意識往往還非常薄弱，在他們看來，當自己的要求得不到滿足時，這種不勞而獲的方法顯然比跟父母“磨洋工”更方便更快捷。而這時，家長要反思一下自己的教育方式，到底是什么原因讓孩子寧愿去偷錢，也不愿意跟爸媽開口。

2、告訴孩子偷錢的危害。家長要跟孩子說明偷錢行為的危害，偷錢是品行不端的表現(xiàn)，老師會把偷錢的人看作壞學(xué)生，其他同學(xué)也不愿意與偷錢的人交朋友。家長跟孩子說明偷錢的各種危害，就能引起孩子的重視，不把偷錢當作小事看待。

3、家長不要在孩子面前過分的宣揚金錢的好處。這是讓孩子的消費觀和金錢觀受到影響。對于孩子來說，父母過分的宣揚會對孩子產(chǎn)生一種誘惑，會讓孩子更加難以抗拒，進而做出偷錢的舉動。

孩子把不屬于自己的東西帶回自己的家里，很多家長的第一反應(yīng)就是孩子偷東西了。但其實，這是一種非常不好的想法。小孩子的心理還不是很成熟，他們對偷可能還沒有正確的概念，家長一定不要急著批評孩子。

小孩子偷東西父母應(yīng)該如何教育

1、先冷靜，不要反應(yīng)過度。雖然孩子發(fā)生了“偷竊”行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應(yīng)該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢不夠，還是想引起父母的注意與關(guān)心？

比如，如果孩子沒有零花錢，或者感覺自身需求沒有得到滿足，他可能會選擇自己動手“自取所需”；孩子如果覺得沒有人關(guān)心他、愛他，“偷竊”可能惠成為他們表達不滿以及需求滿足的方式。

2、讓孩子歸還物品和錢。如果孩子的東西是在外面商店或者別處拿的，事發(fā)后家長必須監(jiān)督孩子或者陪他一起歸還物品并道歉，而且必須是當面還，不能偷偷地放回去，這樣能讓孩子認識到這一行為的性質(zhì)和相應(yīng)的后果。

如果孩子是從家里拿了錢，估計一下他到底拿走了多少錢，并向他說清楚這些錢必須償還。孩子可以通過幫忙做家務(wù)來還錢。

看到孩子發(fā)脾氣背后真正的原因，他的需求是什么，理解他的情緒反應(yīng)，做他的同盟軍。在建立了良好親子關(guān)系之后，就有可能幫助他看到自己的一些不良認知或不良行為反應(yīng)模式，慢慢陪伴他做些微小的改變，成長他自己。下面具體來看看孩子老愛發(fā)脾氣怎么辦。

孩子老愛發(fā)脾氣怎么辦

正視孩子發(fā)脾氣

很多家長認為，孩子一遇到不舒心的事便會發(fā)脾氣，不過來的快去的快，不用太當回事，只要轉(zhuǎn)移其注意力或?qū)ζ溥M行喝令強行制止，等他情緒平復(fù)后，也就理所當然的認為沒必要進行溝通了。卻不知長期如此，孩子會變得尤其的內(nèi)向，不愛與人交流，容易隱藏自己。

控制情緒，冷靜溝通

嬰兒肚子餓了、玩玩具遇到挫折而沒有人幫助時、面對自己喜愛的東西被奪走而無能為力時、做錯事渴望被原諒而被大聲訓(xùn)斥時…孩子容易因個人的需求得不到滿足而選擇通過他們的情緒，直接的表達了他們內(nèi)心的不滿。