初中生放假回來該不該玩手機(jī)

有很多初中學(xué)生，一放假就如同解開封印一樣，整天就只知道玩手機(jī)，家長每每看到這種情況就非常的擔(dān)心，害怕給孩子帶來不可磨滅的影響，于是想要禁止孩子玩手機(jī)，但是又不知道該怎么做。

初中生放假回來該不該玩手機(jī)

關(guān)于給不給孩子玩手機(jī)，視情況而定。適當(dāng)給孩子玩手機(jī)，提高孩子的智商和應(yīng)變能力，也給孩子娛樂的空間。但是，過多的玩手機(jī)，對孩子也有一定的影響，特別是孩子容易沉迷于手機(jī)，同時(shí)對孩子的視力有一定的影響。

在這個人人都有手機(jī)的時(shí)代，沒有手機(jī)勢必會與時(shí)代脫軌，就像此前新聞報(bào)道的那樣，有個大學(xué)生只顧學(xué)習(xí)，到了大學(xué)連手機(jī)都不會操作。而在中小學(xué)時(shí)期，孩子們談?wù)撆c手機(jī)相關(guān)的話題很多，特別是城市里的孩子，有時(shí)候還需要用手機(jī)學(xué)習(xí)，如果沒手機(jī)和同學(xué)都搭不上話，也跟不上現(xiàn)代的教育方式。

可能很多家長都會覺得，孩子一旦有了手機(jī)，就很難管控，但其實(shí)并非如此，每位同學(xué)都想有一部屬于自己的手機(jī)，他們也會愛護(hù)有加，那么這個時(shí)候父母可以提一些相應(yīng)的條件，例如你的學(xué)習(xí)成績需要提升多少，或者是一些其他關(guān)于學(xué)習(xí)的條件作為交換。

對于初中生是否應(yīng)該使用手機(jī)這個問題，可能每個人的看法都是不一樣的，但使用手機(jī)自然是有好有壞，主要還是看同學(xué)們?nèi)绾问褂?，是否能夠管控住自己?/p>

現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，很多學(xué)生也都擁有了自己的手機(jī)，然而，手機(jī)對于孩子來說是把雙刃劍，在方便孩子社交、查閱資料的同時(shí)，也容易使孩子沉迷其中，出現(xiàn)成績下滑，厭學(xué)逃學(xué)的現(xiàn)象。

初中生玩手機(jī)家長該不該收手機(jī)

是否應(yīng)該沒收孩子的手機(jī)取決于多種因素。首先，你可以考慮孩子是否能夠合理使用手機(jī)，如遵守家庭規(guī)定和學(xué)校規(guī)定。

其次，你可以考慮手機(jī)對孩子學(xué)習(xí)和社交的影響。如果手機(jī)成為了分散注意力的源頭，影響學(xué)習(xí)成績，或者導(dǎo)致孤立和沉迷問題，那么可能需要限制手機(jī)使用。

最后，你可以與孩子進(jìn)行溝通，共同制定合理的手機(jī)使用規(guī)則，以培養(yǎng)他們的自律和責(zé)任感。

另外，孩子在正式上課的期間，家長可以沒收孩子的手機(jī)，晚上的時(shí)候尤其不能讓孩子看手機(jī)，完成作業(yè)了以后就要早一點(diǎn)休息，保重充足的睡眠時(shí)間。等到了周六，周日的時(shí)候，手機(jī)可以暫時(shí)還給孩子。要讓孩子勞逸結(jié)合。該看一會兒手機(jī)的時(shí)候也要看。

玩手機(jī)似乎是現(xiàn)在孩子的“通病”，從小孩子到打孩子很少能夠擺脫手機(jī)的吸引，適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)也不是不可以，但如果孩子整體拿著手機(jī)不放對孩子的健康是有危害的，家長要管管。

初中生放假整天玩手機(jī)怎么辦

1.做好約定，不輕易懲罰孩子

雖然很多孩子都開始放暑假了，但也才剛剛開始，如果你希望孩子暑假做到少玩手機(jī)，現(xiàn)在還是有時(shí)間準(zhǔn)備的，我們也建議父母和孩子制定條約，因?yàn)槔煤靡?guī)矩比你直接罵孩子更強(qiáng)。

父母可以和孩子協(xié)商溝通這些約定，要明確孩子愿意接受這些規(guī)定以及會承擔(dān)沒做到的后果，同意這幾點(diǎn)，其實(shí)約定就可以達(dá)成。最后要記住把約定書面化，并張貼在家里的顯眼處，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻可以看到。

2.豐富孩子的暑期生活

手機(jī)上癮已經(jīng)成為了一個普遍存在的問題，特別是對于中學(xué)生而言，這會對他們的學(xué)習(xí)和生活造成很大的影響。孩子玩手機(jī)上了癮處理的方法只有一個那就是堅(jiān)決沒收，強(qiáng)行讓孩子和手機(jī)分離，然后告訴他玩手機(jī)的危害，并且隨時(shí)監(jiān)督。

初中生放假回家就玩手機(jī)咋辦

一是孩子的交際溝通能力差，患有社交恐懼癥，不少于與人溝通和交流。現(xiàn)在的社會是溝通的社會無論你是做銷售還是技術(shù)，更不用說做保險(xiǎn)和理財(cái)了，你不善于無陌生人交流和溝通，你的觀點(diǎn)別人就無法認(rèn)可和接受。

二是孩子天天玩手機(jī)游戲，生活在虛擬世界中，這樣的孩子長大后不會關(guān)心人，容易以自我為中心。

三是天天玩游戲嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在上高中比考大學(xué)都難，各地只有一半的孩子能上高中，其他的一半只能上職高。孩子一旦上職高，玩手機(jī)更加沒有人管，五年的時(shí)間更加放任自流。

孩子玩手機(jī)確實(shí)比較難解決，可以和孩子好好談?wù)勑?，不要采取堵的策略，可以采用疏的方法。手機(jī)還要孩子玩，但必須是作業(yè)完成后才能玩兩個小時(shí)。玩手機(jī)的時(shí)間不能延長，自己掌握時(shí)間，超期取消次日。

如今在這個網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時(shí)代，上到50-60歲的老人，下到兩三歲孩子幾乎都熱衷于玩手機(jī)，我們感嘆科技帶來便捷的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)它在危害著孩子的學(xué)習(xí)與生活，特別是對那些處于升學(xué)關(guān)鍵時(shí)期的初中生來言，有著極大的影響，那初中生究竟該不該玩手機(jī)呢？

初中生該不該玩手機(jī)

不應(yīng)該；主要原因有以下幾個方面：

1、初中生自制力較差。初中這個年齡段相對來說是比較小的，而對于他們來說可能在自制力方面會比較弱一些，而且現(xiàn)在手機(jī)的功能多樣，對于同學(xué)們的吸引力還是比較大的，再加上現(xiàn)在家長的工作比較繁忙，可能未必會第一時(shí)間進(jìn)行管控，如果長時(shí)間下去就會養(yǎng)成一個不好的習(xí)慣。

2、可能會出現(xiàn)攀比的心理。大家都知道，手機(jī)會分為不同的品牌，而每個品牌的手機(jī)在價(jià)格上也會有些差異，那么如果同學(xué)們使用手機(jī)，難免會互相對比，看看誰的手機(jī)有什么功能，或者是誰的手機(jī)更貴一些，這樣就會將對比變成攀比，影響同學(xué)們的身心健康。

手機(jī)對于初中生的影響有哪些呢

初中的孩子學(xué)習(xí)壓力是比較大的，一些家長為了幫助孩子緩解壓力，會為孩子買手機(jī)，一方面方便孩子與家長聯(lián)系，另一方面，孩子也可以通過手機(jī)進(jìn)行放松，然而，中學(xué)生沉迷手機(jī)的現(xiàn)象屢見不鮮，對孩子的影響和危害也是非常大的。

初中生到底該不該買手機(jī)

依需要而定吧。如果家遠(yuǎn)，需要以此保證孩子的安全什么的，就買一個，如果只是為了玩游戲，和同學(xué)商量著出去玩，則是另外一回事了。

這件事主要還是看孩子的自制力如何，有的孩子用手機(jī)僅僅是聯(lián)系家人和朋友，或是在課余時(shí)間玩玩游戲，聽聽歌，反而是很有效很方便的放松方式。

但是初中的孩子自制力大多都比較差，不排除本來很好的孩子卻因?yàn)橘I了手機(jī)就成績下降。所以作為家長，應(yīng)該很好地引導(dǎo)，說明手機(jī)的正確用途。

初中孩子玩手機(jī)上癮怎么辦

隨著手機(jī)的普及，越來越多的孩子擁有了自己的手機(jī)，然而手機(jī)對于孩子來說是一把雙刃劍，在帶給孩子便利的同時(shí)，也容易使孩子沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)，面對孩子沉迷手機(jī)，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

初中生老是玩手機(jī)家長應(yīng)該怎么做

科普沉迷手機(jī)的危害。初中生正值青春期，多少會有點(diǎn)叛逆，但也有一定的沉著，假如家長好好地跟孩子說清楚沉迷手機(jī)的危害，相信孩子仍是會有所收斂的。

幫助孩子知道網(wǎng)絡(luò)背后的東西。家長能夠和孩子一同去探索這個爆紅的手機(jī)現(xiàn)象背后的一些東西。這個是指，現(xiàn)在網(wǎng)上也有許多學(xué)者或許文章在討論說，游戲動漫終究為什么會讓人成癮，或許說設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)的時(shí)分終究有哪些元素是招引人的。

合理地操控孩子玩手機(jī)的時(shí)間。天天讓孩子玩手機(jī)必定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷手機(jī)，但我們又不能直接禁止孩子玩手機(jī)，在這個互聯(lián)網(wǎng)年代，很不利于孩子的開展，所以我們要合理地操控孩子玩手機(jī)，適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)便于孩子接觸圈子之外的東西。

多帶孩子出去玩。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，初中生玩手機(jī)基本上都是因?yàn)樘焯齑粼诩依?，沒有活動空間，所以要讓初中生不玩手機(jī)，家長應(yīng)該多帶孩子出去玩，讓孩子沒時(shí)間玩手機(jī)，轉(zhuǎn)移玩手機(jī)的注意力。