初中生玩手機(jī)怎么控制

初中的孩子剛好處于叛逆期，這個時候家長要多和孩子溝通，讓孩子了解長期玩手機(jī)的壞處，從而提高自我管理能力，改掉玩手機(jī)的毛病。

初中生玩手機(jī)怎么控制

1、鼓勵孩子搞好學(xué)習(xí)

如果孩子還在中學(xué)階段，那么父母要有足夠的信心去幫助孩子，做好功課，陪伴孩子鼓勵孩子搞好學(xué)習(xí)，爭取讓孩子考一個好高中，只要孩子在學(xué)習(xí)上越來越有上進(jìn)心了，那沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題也只是時間問題。

2、和孩子進(jìn)行溝通

家長想要勸解孩子少打游戲的時候，最好用數(shù)據(jù)說話。在講述孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的時候，切忌夸大，尤其不能對孩子進(jìn)行人身攻擊，不能給孩子貼標(biāo)簽。這樣只會激起孩子的憤怒，反過來對家長進(jìn)行反擊。

初中生的孩子已經(jīng)不小了，對一些事情的看法，會有基本的辨別能力了，但是孩子的自控力還不夠強(qiáng)，還是需要家長做好引導(dǎo)和監(jiān)督，當(dāng)孩子沒事情干的時候，會選擇玩手機(jī)，一玩手機(jī)就會沒有度，手機(jī)對孩子來說，吸引力太大了，我們大人有時還控制不了自己呢，更何況小孩，家長要能夠理解，同時控制好孩子玩手機(jī)，那怎么控制初中生玩手機(jī)呢？

怎么控制初中生玩手機(jī)

1、多陪伴孩子

作為家長，在孩子學(xué)習(xí)之余，可以陪孩子做游戲，跳皮筋，踢毽子，躲迷藏，獎勵性地讓孩子做家務(wù)，做手工，做蛋糕，冰激凌，甚至做菜。這樣既鍛煉了身體，學(xué)會了很多技能，又可以培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，當(dāng)孩子空隙時間很多的時候，孩子就不會玩手機(jī)了，會選擇做些有意義的事情。

2、當(dāng)孩子能夠自我管理的時候，可以和他約法三章

第一、孩子絕對不能用手機(jī)玩兒游戲，游戲是娛樂性的，只能浪費孩子大量的學(xué)習(xí)時間，對學(xué)習(xí)一點幫助都沒有。

孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會的普遍現(xiàn)象，沉迷手機(jī)的危害是十分大的，包括危害健康，影響學(xué)習(xí)，影響社交等。面對孩子天天玩手機(jī)，家長要及時與孩子溝通，普及沉迷手機(jī)的危害，幫助孩子尋找更多興趣愛好。

初中生天天玩手機(jī)要怎么教育

合理地操控孩子運(yùn)用的時間。家長直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉浸其中，但咱們又不能直接制止孩子玩手機(jī)，在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，很不利于孩子的發(fā)展，所以咱們要合理地操控孩子玩的時刻，恰當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)便于孩子接觸圈子之外的東西。

培養(yǎng)孩子其他愛好愛好。關(guān)于初中生玩手機(jī)上癮的狀況，家長也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著分散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛好班，學(xué)習(xí)畫畫舞蹈等課外愛好。

多進(jìn)行正面引導(dǎo)。經(jīng)過恰當(dāng)?shù)姆绞剑瑥恼嬉龑?dǎo)孩子合理運(yùn)用手機(jī)。我們都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有關(guān)于學(xué)習(xí)日子有利的積極影響，一起又有或許存在負(fù)面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病。我建議家長要從正面去引導(dǎo)，教育孩子正確運(yùn)用手機(jī)。

科普沉迷手機(jī)的危害。初中生正值青春期，多少會有點叛逆，但也有一定的理智，如果家長好好地跟孩子說清楚沉迷手機(jī)的危害，相信孩子還是會有所收斂的。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些初中的孩子在接觸手機(jī)后，出現(xiàn)偷偷使用手機(jī)，耽誤學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，對此，家長要及時與孩子溝通，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

初中生玩手機(jī)怎么和孩子溝通

設(shè)定合理的手機(jī)使用規(guī)則：與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則，明確規(guī)定使用時間、地點和目的。制定規(guī)則時，要尊重孩子的意見，讓他們感受到自己的參與和掌控。

培養(yǎng)孩子的自控能力：鼓勵孩子培養(yǎng)自控能力，讓他們學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r候放下手機(jī)。通過與孩子的溝通，幫助他們認(rèn)識到過度使用手機(jī)對學(xué)習(xí)和健康的負(fù)面影響。

提供其他有益的活動：鼓勵孩子參加一些有益的活動，如戶外運(yùn)動、文化活動、社交聚會等。提供其他健康的娛樂方式，讓孩子多樣化的體驗生活。

加強(qiáng)監(jiān)督和溝通：監(jiān)督孩子的手機(jī)使用情況，注意他們是否沉迷其中。與孩子保持溝通，了解他們的想法和需求，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

隨著手機(jī)的普及，越來越多的孩子擁有了自己的手機(jī)，然而手機(jī)對于孩子來說是一把雙刃劍，在帶給孩子便利的同時，也容易使孩子沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)，面對孩子沉迷手機(jī)，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

初中生老是玩手機(jī)家長應(yīng)該怎么做

科普沉迷手機(jī)的危害。初中生正值青春期，多少會有點叛逆，但也有一定的沉著，假如家長好好地跟孩子說清楚沉迷手機(jī)的危害，相信孩子仍是會有所收斂的。

幫助孩子知道網(wǎng)絡(luò)背后的東西。家長能夠和孩子一同去探索這個爆紅的手機(jī)現(xiàn)象背后的一些東西。這個是指，現(xiàn)在網(wǎng)上也有許多學(xué)者或許文章在討論說，游戲動漫終究為什么會讓人成癮，或許說設(shè)計者設(shè)計的時分終究有哪些元素是招引人的。

合理地操控孩子玩手機(jī)的時間。天天讓孩子玩手機(jī)必定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷手機(jī)，但我們又不能直接禁止孩子玩手機(jī)，在這個互聯(lián)網(wǎng)年代，很不利于孩子的開展，所以我們要合理地操控孩子玩手機(jī)，適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)便于孩子接觸圈子之外的東西。

多帶孩子出去玩。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，初中生玩手機(jī)基本上都是因為天天呆在家里，沒有活動空間，所以要讓初中生不玩手機(jī)，家長應(yīng)該多帶孩子出去玩，讓孩子沒時間玩手機(jī)，轉(zhuǎn)移玩手機(jī)的注意力。

初中生年齡不大，自制力較弱，一旦玩起手機(jī)來很容易就會一發(fā)不可收拾，讓家長感到很疲憊?，F(xiàn)實生活中，想要完全控制孩子玩手機(jī)是非常難的，甚至可能會激起孩子的好奇心，使孩子更想玩手機(jī)。最好的做法是給孩子立規(guī)矩，規(guī)定好使用手機(jī)的時間，用合理的方法控制孩子玩手機(jī)的情況。

初中生如何控制玩手機(jī)

1、設(shè)定手機(jī)使用時間：家長可以設(shè)定孩子每天可以使用手機(jī)的時間段和時長，并在規(guī)定時間內(nèi)允許孩子使用手機(jī)。

2、建立規(guī)則：和孩子一起制定使用手機(jī)的規(guī)則，明確什么時間可以使用手機(jī)，什么時間不可以使用手機(jī)，以及使用手機(jī)的內(nèi)容和場景限制等。

3、良好示范：作為家長要給孩子樹立一個良好的榜樣，控制自己使用手機(jī)的時間和方式，不要在孩子面前沉迷手機(jī)。

4、監(jiān)督孩子的手機(jī)使用：家長可以時刻關(guān)注孩子的手機(jī)使用情況，例如，檢查孩子的手機(jī)屏幕、通訊記錄等，以確保孩子不會接觸不良信息或進(jìn)行不當(dāng)行為。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)對人們的影響越來越大，越來越多的學(xué)生也加入低頭族，不僅影響著孩子的視力，也影響著孩子的學(xué)業(yè)，面對孩子沉迷手機(jī)，家長要與孩子溝通，明確過度使用手機(jī)的危害，給孩子建立使用規(guī)則。

初中玩手機(jī)家長怎么控制

1.設(shè)置時間限制：可以在孩子手機(jī)的設(shè)置中，設(shè)置一個每天使用手機(jī)的時間限制，確保孩子在學(xué)習(xí)和休息時間內(nèi)不過度使用手機(jī)。

2.家長監(jiān)管軟件：下載并安裝一些家長監(jiān)管軟件，如“掌控家長版”、“愛奇藝家長控制”等，這些軟件可以幫助家長了解孩子使用手機(jī)的情況，并進(jìn)行限制和審核。

3.建立規(guī)則：和孩子一起制定使用手機(jī)的規(guī)則，明確什么時間可以使用手機(jī)，什么時間不可以使用手機(jī)，以及使用手機(jī)的內(nèi)容和場景限制等。

4.加強(qiáng)管教力度：加上初中生正處于叛逆期，父母應(yīng)該多抽出時間陪伴孩子，多溝通多點耐心，將孩子注意力從手機(jī)中轉(zhuǎn)移。