攤上一個逆子怎么辦

教育孩子，從來不是一件輕松的事情。處于叛逆期的孩子，大多數(shù)都是有反叛心理的。父母作為孩子的第一任老師，孩子有錯一定要及時糾錯，不能袒護。家長需要關(guān)注孩子的情緒變化，理解孩子的需求和想法，對孩子循循善誘，用正確的方式改變孩子。

攤上一個逆子怎么辦

1、溝通：首先要與孩子進行深入的溝通，了解他們的想法和需求，找出問題的根源。可能是家庭環(huán)境、教育方式或者其他原因?qū)е潞⒆拥男袨椤?/p>

2、反思：家長要反思自己的教育方式是否有問題，是否過于溺愛或者忽視孩子的成長，從而影響了孩子的品行。

3、教育引導(dǎo)：家長要加強對孩子的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的道德觀念和社會責(zé)任感?？梢酝ㄟ^閱讀、參加社會活動等方式，讓孩子了解社會的多樣性和復(fù)雜性，學(xué)會尊重他人。

4、調(diào)整期望值：家長要適當(dāng)調(diào)整對孩子的期望值，不要過分追求成績和名次，要關(guān)注孩子的心理健康和人格成長。

孩子在上學(xué)期間會接觸各種各樣的老師，不同的老師教學(xué)方法和性格是不同的，有些孩子就會出現(xiàn)特別討厭一個老師的現(xiàn)象，有些孩子甚至不想去學(xué)校，面對這種情況，家長要及時了解背后的原因，教會孩子換位思考，只有擁有良好的師生關(guān)系，孩子才能更好的學(xué)習(xí)。

孩子特別討厭一個老師怎么辦

家長不可因為孩子不喜歡老師就指責(zé)孩子，而要耐心聆聽孩子的想法。家長知道孩子不喜歡現(xiàn)在的老師以后，應(yīng)在思想上給以理解，然后讓孩子說出內(nèi)心的想法。家長要讓孩子明白，當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時候，就試著努力去適應(yīng)環(huán)境。

家長應(yīng)針對孩子不同的想法，給出不同的處理方案。有些老師脾氣本身比較暴躁，缺乏耐心，孩子們很難喜歡上這種類型的老師。家長應(yīng)給孩子講明，老師脾氣是火爆了些，但是老師的初衷是好的，如果你能表現(xiàn)優(yōu)秀，不惹老師生氣，那么老師的情緒慢慢就會好起來。

善用小技巧，鼓勵加引導(dǎo)。家長可以采用“哄”的辦法，例如對孩子說：“我碰到你班主任老師了，你老師夸你進步了”，“你班主任老師夸你很聰明”，“老師表揚你懂事、有禮貌”，要哄得讓孩子相信。

老師和學(xué)習(xí)是兩回事。一個最重要的認知，就是要引導(dǎo)孩子把學(xué)習(xí)這件事和老師分開來。老師只是負責(zé)教導(dǎo)這門學(xué)科學(xué)習(xí)的人，但學(xué)習(xí)是自己的事情。如果因為老師把學(xué)習(xí)都放棄了，那太得不償失了。

培養(yǎng)一個“好”孩子既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。無論在教育孩子上有多少種方法，最重要的核心不能丟，那就是“感恩”。

養(yǎng)出一個不懂感恩的孩子怎么辦

1、孩子到目前的這個地步，不是一天兩天造成的，所以如果家長有心挽救這個孩子，請做好長期引導(dǎo)的心理準(zhǔn)備。

2、孩子只知道索取，不知道感恩最需要的一個造成因素就是，孩子得到太過容易，那么作為家長的我們要及時終止這種行為，堅持選擇，不能給的堅決不給，能給的延遲給，給孩子設(shè)立目標(biāo)障礙，完成了之后才給。如果孩子還不大，行為能在家長可控范圍之內(nèi)，可以用此方案決絕。

3、如果孩子年齡大了，其行為家長已經(jīng)控制不到了，怕出現(xiàn)不可預(yù)測的后果的話，除了做到第二點的要求外，建議配合專業(yè)的調(diào)教機構(gòu)一起來挽救。長痛不如短痛，再不痛就是要害了孩子一世啊。

4、給人于漁，比直接給魚，更有持久性和長遠性，哪怕平時洗個碗，掃個地，都能讓孩子參與進來，體會勞動的不易，學(xué)會珍惜和向上。孩子小的時候可能不太明白，實踐的過程中雖然有痛苦和迷惘，但隨著年齡的不斷增長，他（她）一定會明白父母的用心，前期的不理解甚至怨恨，會被認同和感謝所消融。

對于孩子初中階段的學(xué)，家長不要掉以輕心，有時缺乏對孩子的關(guān)注，孩子也許就不想上學(xué)了，青春期是孩子身體快速增長，第二特性發(fā)育明顯的時候，孩子出現(xiàn)不上學(xué)的現(xiàn)象，家長是需要關(guān)注的。

一個初中生不想上學(xué)怎么辦

1、給予孩子應(yīng)有的鼓勵

孩子在學(xué)校里其實學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

2、親子關(guān)系很重要

孩子升上初中之后，絕大部分的時間是在學(xué)校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說，這樣就可以隨時監(jiān)測孩子的思想和學(xué)習(xí)變動情況，對孩子進行積極的引導(dǎo)和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學(xué)的思想。

兒子不聽話，總是家長說東，他往西，家長讓干這個，他卻干那個，事事不順你的意，你會覺得孩子實在是太叛逆了，沒有人喜歡不聽話的孩子，孩子不聽話，肯定是有原因的，家長也不能全怪罪在孩子身上，還要及時反省下自己的行為，有沒有做到合理正確，養(yǎng)了一個不聽話的兒子怎么辦呢？

養(yǎng)了一個不聽話的兒子怎么辦

1、首先反思一下自己的教育方法

每個家庭影響因素不同，造就的孩子心理素質(zhì)不同，孩子不聽話，作為家長，應(yīng)該首先反思一下自己的教育方法，孩子成長的過程中，家長不可以溺愛，慈母多敗兒，更不可暴力馴服，孩子每天身體心理也在成長，作為家長只要把握大方向不錯，就讓孩子去做他喜歡的事情吧。

2、從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

孩子不聽話，等他哭鬧過后再來找他，跟他講道理，讓他知道這個事情的對和錯。小孩子的話，我覺得習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，從小要教的，如果三到五歲，七八歲的時候你不教他，到十多歲你覺得他懂事了，你再來跟他說這個事情是不行的，他肯定是不會聽你的，所以說，好習(xí)慣都是從小培養(yǎng)的，你別認為他三歲到五歲還小，不懂事，就不管他，其實越小越好教，特別是男孩子，長大了14歲、15歲叛逆期的時候，你再管他，他就不會那么容易聽你的，而且還會做出過激的行為。

現(xiàn)在的父母對孩子越來越溺愛，自己寧可少吃少穿也要滿足孩子的要求，這就容易養(yǎng)成孩子驕縱任性、不知感恩的性格，他們覺得父母給的一切都是理所當(dāng)然，受之無愧，最終成為一個不懂得感恩的“白眼狼”。

養(yǎng)了一個不懂感恩的孩子該怎么辦

1.盡量與孩子保持良好的溝通吧，更多地關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，不要讓他覺得父母只是電話那頭干巴巴地叮嚀和要求而已。

2.如果長期的分離，已經(jīng)造成親情的疏離，孩子叛逆，宜疏不宜堵，試著用時間去慢慢撫平昔日的傷痕。

3.樹立榜樣，作為父母或老師，要以身作則，懂得感恩身邊的人和事。通過自己的行為，為孩子樹立感恩的榜樣。

4.引導(dǎo)感恩，教育孩子珍惜身邊的人和事，學(xué)會關(guān)注和感激生活中的點滴關(guān)愛。讓孩子明白，感恩是一種美德，也是一種人生態(tài)度。

現(xiàn)在的孩子基本上都是在大人的溺愛中長大的，家人對他們的要求有求必應(yīng)，很容易讓他們形成驕縱、自私自利、不懂感恩的性格，對于養(yǎng)兒防老的父母來說，晚景凄涼可能是他們的結(jié)果，所以趁孩子還小，家長要及時改變教育方法，培養(yǎng)孩子的感恩之心。

養(yǎng)了一個不懂感恩的兒子怎么辦

1.建立良好的榜樣：作為家長，以身作則是培養(yǎng)孩子感恩之心的重要方式。展示出對家庭成員、朋友和社會的感激之情，讓孩子從您身學(xué)到感恩的態(tài)度。

2.教育孩子了解他人的付出：向孩子講述他人為我們所做的好事和付出，讓他們理解并感激他人的努力?？梢酝ㄟ^分享人們的故事、參與志愿活動等方式培養(yǎng)他們的意識。

3.讓孩子多經(jīng)歷一些磨難：比如有人說現(xiàn)在的孩子不懂得感恩，是因為他們生活的條件太好了，就應(yīng)該讓孩子多經(jīng)歷一些磨難，他們才會懂得，現(xiàn)在生活的不容易，然后也會懂得感恩。

4.傳輸正確的價值觀和人生觀：孩子都有自己獨立的意識和思考的能力，不要認為他們小就什么都不懂，所以家長一定要及時的灌輸正確的人生觀和教育觀，并且身體力行地去示范和引導(dǎo)。