優(yōu)秀的孩子是怎么教育出來的

望子成龍，望女成鳳相信是每一位家長殷切的希望，當然一個孩子是否優(yōu)秀，不僅僅是依靠天賦，還要依靠后期的努力，以及一些其他因素。在這期間，家長發(fā)揮著重大的作用。

優(yōu)秀的孩子是怎么教育出來的

1、不要當著孩子的面吵架、打架。沒有夫妻不會吵架，因為他們在一起太緊密。就像舌頭跟牙齒都會咬到，夫妻天天在一起難免會有摩擦，這是正常的。只不過一要發(fā)脾氣了，到房間里去，把門關(guān)起來，不要當著孩子的面。因為孩子會很難堪，他不曉得怎么樣才好。

2、讓孩子選擇自己的人生，而不是把你的理想強加給他。孩子是獨立的個體，有選擇自己人生的權(quán)利，可是很多家長卻以自己的人生經(jīng)驗，給孩子選擇要走的路。初心雖然是好的，可是孩子卻失去了選擇自己理想生活的主動權(quán)。

3、學(xué)習(xí)是孩子自己的事。如果家長從一開始就盯著孩子寫作業(yè)，孩子會認為學(xué)習(xí)是家長的事，從而缺少學(xué)習(xí)的主動性和自驅(qū)力。家長要做的是信賴孩子，相信孩子自己可以管理好自己的學(xué)習(xí)，相比于每天批評孩子不學(xué)習(xí)，信賴能給他更多的動力，孩子也懂得不應(yīng)該辜負信賴自己的人。

4、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。每個孩子都有優(yōu)點，家長不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)。有的孩子成績中等，但是想象力豐富，和人打交道的能力很強，自理能力很強，只要發(fā)揮優(yōu)勢，一樣可以創(chuàng)造美好的生活。家長要做的是，鼓勵孩子的優(yōu)點，讓孩子在自己感興趣的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

或許有很多孩子都聽過家長說，別人家的孩子怎么怎么好，怎么優(yōu)秀，自己家的孩子就不聽話，家長卻不知道就這么幾句輕飄飄的話，會對孩子的心靈造成多大的影響，如果家長有這種行為，應(yīng)該反思。

好孩子是怎么教育出來的

1、成為孩子的榜樣。父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，父母的一言一行孩子從小耳聞目染，父母是孩子模仿的榜樣。父母如果對生活保持樂觀積極的態(tài)度，孩子也會積極進取；父母如果尊敬長輩尊重他人，孩子也會孝敬父母和老師，與人為善；父母如果嚴格要求自己，孩子也會嚴于律己。

2、和孩子一起閱讀。父母和孩子一起做事，是給孩子的一種支持，讓孩子感到自信。父母和孩子一起閱讀，不僅能夠讓孩子學(xué)習(xí)很多課外知識，而且能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。父母可以在家里和孩子閱讀，也可以帶孩子去圖書館和書店進行閱讀，讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，知識無處不在。

3、關(guān)注孩子的活動。關(guān)注孩子在學(xué)校和家里的活動很重要，一般來說孩子的習(xí)慣與學(xué)習(xí)表現(xiàn)緊密相關(guān)。父母對孩子不好的表現(xiàn)要及時糾正，防止孩子在成長的過程中走歪路。

4、不要過度安排孩子學(xué)習(xí)。好多父母急于求成，“望子成龍”的心情迫切，把自己所有的希望都寄托在孩子身上。給孩子安排好多作業(yè)，安排好多課外輔導(dǎo)班，“過猶不及，物極必反”這樣的道理大家都懂，更希望父母能在安排孩子學(xué)習(xí)的時候掌握好分寸，恰到好處讓孩子快樂高效學(xué)習(xí)。

有的孩子比較自私，只知道一味的從父母那里索取，遇到別人幫助過他，也不懂得感恩，最后導(dǎo)致身邊朋友越來越少，那么我們就聊一下，不知感恩的孩子是怎么教育出來的呢？

不知感恩的孩子是怎么教育出來的

1.家長包辦

在中國有很多家庭都是家長包辦孩子的一切，然后讓孩子衣來伸手，飯來張口，這樣孩子就認為家長做的一切都是理所應(yīng)當?shù)?，也就不會去感恩，他們也就不懂得感恩。在以后的生活中，也會覺得別人所做的一切都是理所應(yīng)當?shù)?，自己不需要去感謝他們，都是他們應(yīng)該為自己做的。在一個家庭里，家長會以孩子為中心，但是在外面并不是所有人都會以這個孩子為中心，所以說家長包辦其實是并不好的，他們會讓孩子太過于依賴家里，也太過于自私。孩子根本不懂得承擔，根本不會去體諒別人，所以他們也都學(xué)不會感恩，也就不會感恩。很正常，在孩子看來，他們不會為了一個本就應(yīng)該別人做的事去感恩。

2.社會影響

大家都這樣，現(xiàn)在老人跌倒以后，扶與不扶，是一個非常嚴肅的話題。因為如果你扶起這個老人，老人很有可能就訛人，但是你如果你不扶這個老人的話，別人就會覺得你這個人做人不太好，不太道德，所以說在這種情況下，我們都是很迷茫的。這也是社會影響很重要的一方面，社會并沒有教會孩子感恩，所以孩子也就不太會感恩。

家長是孩子的第一任老師，所以在教育孩子的過程中要注重以身作則，先規(guī)范自身，再去教育孩子。除了以身作則外，家長還要注意經(jīng)常和孩子溝通，只有溝通才能及時掌握孩子的心理動態(tài)，才會更好的應(yīng)對孩子出現(xiàn)的問題。

優(yōu)秀父母怎么教育孩子

1、培養(yǎng)自信心更重要。自信心就是相信自己的力量，相信自己的能力，相信自己的作用。自信心是孩子學(xué)習(xí)成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。在對孩子的教育過程中，培養(yǎng)他們的自信心甚至比智力教育更為重要。

2、將自卑的孩子引向自信。孩子的自卑心理不是天生的，而是由于錯誤的教育方式及孩子抗挫折能力比較低造成的。當一個孩子被自卑心理所籠罩，其身心發(fā)展及交往能力將受到嚴重的束縛，聰明才智也得不到正常的發(fā)揮時，他們往往就會開始墮落，甚至感到絕望。

因此，家長對孩子要多鼓勵少指責，讓孩子在實踐中品嘗到成功的快樂，并從成功中體會到自己是有能力的，有本領(lǐng)的，自己并不比別人差。

3、尊重孩子。孩子的健康成長不只體現(xiàn)在身體上和智力上，也體現(xiàn)在心理上。一棵小樹苗，只澆水施肥而不見陽光就難以長成參天的大樹。尊重對于孩子，就好比陽光對于小樹苗一樣。得不到尊重的孩子是無法長成父母期望中的參天大樹的。

一個優(yōu)秀孩子的背后一定有一對優(yōu)秀的父母，所以想要擁有一個優(yōu)秀的孩子，家長自己就必須時刻注重自身的提高，學(xué)會以身作則去影響孩子，還有就是家庭氛圍的重要性，需要父母雙方彼此合作，共同教育孩子。

優(yōu)秀家長是怎么教育孩子的

1、培養(yǎng)孩子守時的習(xí)慣。絕大多數(shù)成功的人的都有一個共同的習(xí)慣那就是——守時，守時不僅是一種高效的表現(xiàn)，更能體現(xiàn)出對事情的重視程度以及對對方的重視，而良好的習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，作為父母，要從小培養(yǎng)孩子的時間意識，還要以身作則，幫助小孩養(yǎng)成守時的習(xí)慣，他們將受益終身。

2、培養(yǎng)孩子節(jié)約的習(xí)慣?，F(xiàn)在許多小孩子身上有一個共同的問題就是浪費，現(xiàn)在生活富裕了，許多孩子作為家庭的掌上明珠，從小獲取想要的東西都太容易了，從而導(dǎo)致他們不會去珍惜，這也是為什么小孩子脾氣越來越大的原因，這不會因為年齡的增長而減退，只會變本加厲，因此，盡可能帶孩子體驗艱辛的農(nóng)作，培養(yǎng)節(jié)約的習(xí)慣，他們將獲益匪淺。

3、培養(yǎng)孩子誠信的習(xí)慣。在這一點上，許多家長需要以身作則，自己答應(yīng)孩子的事情要先做到，否則不應(yīng)該輕易許諾，不能夠以哄騙的方式來管教孩子，會給小孩造成不好的影響，要讓他們從小把誠信作為立身之本。

4、培養(yǎng)孩子的興趣。這里的興趣不是報興趣班，不是讓家長把小孩作為攀比的工具，相反，是鼓勵家長帶小孩勇于嘗試新事物，從而激發(fā)孩子在某一方面的興趣，進而鼓勵他去學(xué)習(xí)堅持，從而激活孩子的創(chuàng)造力。

孩子偷東西一直是一個比較嚴重的事情，家長在遇到這種事情的時候千萬不要縱容孩子，要及時與孩子溝通，告知孩子偷東西的后果，教會孩子承擔責任，引導(dǎo)孩子的正確行為。

孩子偷拿家里錢怎么教育

首先，家長發(fā)現(xiàn)問題后，不要怒不可遏，連打帶罵，而應(yīng)盡量控制自己。把孩子叫來，坐下來認真交談。讓孩子談是怎么樣想的，花錢買了什么東西，怎么處理的。聯(lián)系實際，給孩子講清如何對待錢會反映一個人的品質(zhì)。

其次，家長做好理財榜樣。有的孩子偷拿家里的錢是發(fā)現(xiàn)家長對自己的錢沒有清楚概念，以為自己拿了家長也不知道，讓孩子鉆了空子。專家認為，家長有必要當著孩子的面對家庭收入支出，做比較詳細的記錄?？梢耘囵B(yǎng)孩子良好的理財習(xí)慣。

應(yīng)該給孩子適度的零花錢。給零花錢多少要從實際出發(fā)，看家庭經(jīng)濟條件和孩子實際需要，而且要指導(dǎo)孩子怎樣花錢。

讓孩子學(xué)會存錢。壓歲錢和剩余的零花錢給孩子儲存起來，開一個活期存折，陸續(xù)存入，真正需要時，用多少取多少。這不僅能培養(yǎng)孩子積累資金的能力，而且可以培養(yǎng)其最人為出的好習(xí)慣。

一旦涉及到“偷”，就是一個非常嚴肅的問題，孩子在發(fā)生這個行為時，無論是偷拿別人的東西還是偷拿家人的東西，家長一定要對這種行為做出嚴肅處理，讓孩子知道偷的后果，引導(dǎo)孩子做出正確的行為。

孩子偷拿錢怎么教育正確

保持理智，了解孩子行為背后的動機。很多家長只看到了孩子偷錢的不恰當行為，卻沒有看到孩子背后的行為誘因。這時候?qū)⒆舆M行的粗暴的打罵并不利于孩子的錯誤行為糾正。而了解孩子的行為動機才能夠從根本上幫助孩子解決問題。

找合適的時間和地點與孩子進行談話。這個談話一定要在孩子感到安全和舒適的環(huán)境下進行，這樣才能讓孩子真正地敞開心扉。我們可以選擇在家里的客廳，或者是孩子喜歡的角落。

正確的引導(dǎo)孩子內(nèi)心的欲望。當孩子被欲望所左右時，父母們有必要引導(dǎo)孩子正確的看待內(nèi)心的欲望。因為欲望是無法被填滿的，就像是孩子已經(jīng)擁有很多的玩具，但是卻覺得仍然可以再買一件。適當?shù)挠梢宰屓烁惺艿娇鞓?，過分的欲望則會讓人感到痛苦。

適當?shù)慕o予孩子一些零花錢。當孩子上小學(xué)后，家長有必要給予孩子一定的零花錢，讓孩子有一定的掌控權(quán)。家長可以在一開始的時候選擇面額較小的錢幣，然后在頻率上有增加。當孩子可以適當?shù)目刂苹ㄥX后，可以給予孩子稍大面額的錢幣，減少給予的頻率，讓孩子試著管理。