12歲的孩子偷拿東西怎么辦

很多家長再教育孩子過程中，最怕的就是孩子養(yǎng)成偷拿東西的壞習慣，如果發(fā)現(xiàn)孩子有偷拿行為，也要學會正確引導和教育孩子，而不是一味指責、教訓孩子。

12歲的孩子偷拿東西怎么辦

1、建立“物權(quán)意識”。改變孩子“偷拿”東西的行為，從區(qū)分“物權(quán)意識”開始，能夠自己知道你我的區(qū)別。自己的東西會保護，樂分享。了解自己的東西，是自己在平時，多跟孩子滲透“物權(quán)意識”，家長平?？梢远嗍褂媚阄业囊恍┟~，幫助孩子區(qū)分物品的歸屬。

2、孩子“偷”的行為要先知道原因。孩子出現(xiàn)了“偷拿”的行為，父母不要著急貼標簽，輕易的下定義說孩子就是“小偷”。這個“小偷”的標簽，千萬不要輕易對孩子說出口。父母可以試著這樣問：“這是誰的？從哪里來的”。

家長一定要讓孩子去表達，說出來具體原因，然后給孩子正確的引導。告訴他們：“這種行為是不正確的，因為不是自己的物品”。

3、讓孩子歸還物品和錢。家長如果孩子的東西是在外面商店或者別處拿的，事發(fā)后家長必須監(jiān)督孩子或者陪他一起歸還物品并道歉，而且必須是當面還，不能偷偷地放回去，這樣能讓孩子認識到這一行為的性質(zhì)和相應的后果。

這個問題從小就得養(yǎng)成習慣，多講道理多表揚，說實話就表揚一下。告訴小孩下次不要這么做了，教育孩子做什么事情要考慮后果，無論做什么事情亦如此。

12歲的孩子偷偷拿了父母的錢怎么辦

1、冷靜對待

切勿用“審問犯人”的方式逼迫孩子認錯，當這種事情發(fā)生時，家長切勿動怒，要知道沖動之下人是會說出許多刺耳難聽的話語的，甚至會直接給孩子貼上“小偷”的標簽，嚴重傷及孩子的自尊，所以冷靜是處理問題的先決條件，然后再跟孩子坐下來心平氣和地交流。

2、反思自己

孩子是父母的名片，如果一個孩子犯了錯，那么一定是父母的教育出現(xiàn)了問題。很多時候孩子會偷偷拿走自己喜歡的東西，就是因為父母教給他的社會規(guī)則太少了，在本質(zhì)上，或許孩子并不知道這樣的行為其實已經(jīng)破壞了社會規(guī)則。

活潑好動是孩子的天性，也是孩子可貴的地方，但有些孩子，過于活潑好動，演化為故意破壞東西，令家長們很生氣，好好的玩具，被孩子拆的七零八落，電視也被孩子搞壞，孩子的這些行為讓家長們很不解，為何孩子會變成這樣呢？

12歲孩子故意破壞東西怎么辦

1、道歉和承擔責任：首先，讓孩子意識到他的行為對他人造成了損害，并教導他學會認錯和道歉。他應該向?qū)Ψ秸\懇地道歉，并表達自己愿意承擔責任修復或賠償。

2、學習責任感和尊重他人財物：借此機會教育孩子學會尊重他人的財物，要明確告訴他人的東西不能隨意使用或破壞。培養(yǎng)孩子對他人財物的責任感和保護意識。

3、尋找解決方案：一起與孩子一起思考并尋找解決問題的方法。這可能包括賠償損壞的物品、提出道歉信、或參與修復工作，以補償對方的損失。

4、和孩子進行溝通：了解他們破壞東西的原因，可能是出于嫉妒、憤怒或者其他情緒，幫助他們尋找更好的方式來表達情緒。

孩子偷東西是一個非常不好的行為，家長發(fā)現(xiàn)以后要及時制止孩子。孩子偷東西的原因有很多，如強烈的占有欲、引起別人注意、反抗父母等，面對孩子偷的現(xiàn)象，家長不要粗魯打罵孩子，要及時與孩子溝通，了解孩子偷東西的原因，對癥下藥。

12歲孩子偷拿別人的東西怎樣教育呢

1、作為家長要冷靜分析孩子為什么會偷東西。是因為他們?nèi)狈Ρ匦杵?、壓力大，還是因為他們在某些方面缺乏教育。然后，與孩子談話并觀察他們的反應。

2、如果孩子確實偷拿，要鼓勵他勇于承認。如果確認12歲孩子有偷的行為，父母需耐心引導他承認其行為，并告知這種行為帶來的后果。

3、鼓勵孩子勇于承認。如果確認孩子的確是偷了別人的東西，父母需耐心引導他承認其行為，并告知這種行為帶來的后果。要積極引導孩子勇于承認錯誤、接受批評，告訴他偷東西已經(jīng)不對了，如果還不誠實的話就更不對了，媽媽希望你做一個誠實的好孩子。

4、教育孩子偷不能解決根本問題，應該通過建立正確的家庭教育和家庭價值觀，如誠實、道德、良好的行為習慣等，幫助孩子重塑正確的行為觀念。同時，給予足夠的關(guān)注、尊重孩子的感受，同時也要加強對孩子的監(jiān)管和約束力度。

12歲孩子偷東西，家長應該立即引導，面對孩子的錯誤行為，家長要能夠冷靜下來思考下具體的原因，看看是孩子自己的原因，還是我們家長沒有教育好，教育的過程中注意態(tài)度和藹可親，這樣也能拉進與孩子之間的距離。

12歲孩子偷東西家長應該怎么處理

12歲了，也是個五六年級的學生了，是非對錯他不會不知道，但是他還是選擇這樣去做，那就是受到的教育不夠，導致他欲望太大，看到別人的手機就起了賊心，可能是你平時管的太嚴，或者什么都不給買，叛逆期他什么都敢做。12歲的人了，他拋棄了道德去偷，有一次就有第二次，一定要好好教育他。

第一時間應該和孩子進行友好的溝通，告訴孩子偷東西是不正確的行為，及時糾正孩子一些不正確的想法，將孩子引導到正道上來。在孩子明白這個道理以后，他應該就知道要怎么做才是對的。

孩子道理都明白以后，就可以告訴孩子要糾正這個錯誤，就應該主動的把偷的東西還回去，并跟人家說明情況，誠懇的道歉，這樣就能獲得人家的原諒，也能糾正了錯誤。

對孩子循循善誘，將事實道理擺在孩子面前，幫助孩子明辨是非真相。如果父母都能夠做到這個份上，是能夠?qū)⒋蟛糠趾⒆永卣壍摹?/p>

家長們在發(fā)現(xiàn)孩子偷東西之后，除了驚訝之外，不外乎打罵，以示教育。其實偷東西是每個孩子都可能犯的錯，作為父母，不能把孩子的這種行為等同于大人的偷竊行為，以免讓孩子覺得自己不是好人，傷害孩子的自尊心；此時應認真思考，及時尋找原因，正確的引導孩子，使孩子認識到自己的過錯，相信孩子也會很快改正自己的這種不良行為的。

12歲孩子偷東西怎么教育

一、幫助孩子建立正確的“物權(quán)意識”，最好的方法當然是立規(guī)矩。在沒有沒有經(jīng)過別人同意不能隨便拿本人的東西，同時別人沒有經(jīng)過孩子同意不能隨便拿孩子的東西，否則家長有權(quán)干涉。我們要對這個行為進行約束，不然到了外面的世界，孩子沒有這方面的約束力，自然會隨心所欲，想“拿”什么就“拿”什么。

二、讓孩子知道他們這樣做是錯誤的。應該讓孩子們知道爸爸媽媽對他們的所作所為感到失望。他們應該知道你對他們做過的事感到非常的生氣，但是你對他們的愛卻不能減少。讓他們知道偷東西是一種不就好的行為。在和他們說這件事的時候要直視他們的眼睛。

三、給孩子適度零花錢。父母可以每周給與適當?shù)牧慊ㄥX。同時也要教育并教會孩子怎樣合理計劃使用自己的零花錢。但不要粗暴的參與孩子的零花錢的使用。讓孩子通過對自己零花錢的管理學會怎樣理財和合理預算規(guī)劃使用零花錢，并購買自己喜歡的玩具用品等。同時也要教會孩子控制自己見什么要什么的欲望。

四、孩子改正了及時表揚。當家長發(fā)現(xiàn)孩子偷拿了別人的東西的時候，這個時候也要讓孩子明白只要勇敢承認錯誤，知錯能改就是好孩子。如果孩子承認錯誤了，家長還經(jīng)常責罵孩子或者打罵他，那么就會讓孩子產(chǎn)生叛逆的心理，也會給孩子帶來一個錯誤的反饋，讓孩子覺得只要承認錯誤就會被罵，所以家長在教育孩子的時候，不要用打罵的方式來進行教育，同時也要切記不能去翻舊賬，這樣會對孩子的自尊重造成嚴重的傷害。

首先12歲已經(jīng)是一個少年了，是孩子個性化成長的一個重要時期，從童年走向青年的一個過度階段，心里也會發(fā)生重要轉(zhuǎn)變。這個階段的孩子看起來是小孩子，但是他們自己認為自己已經(jīng)是一個大人了。想要獨立生活，但還是離不開大人的物質(zhì)基礎(chǔ)保證，同時，心理更一步成熟，會更分辨是非，能有效的控制自己的情緒，但難免還是一個孩子，有時候幼稚的想法還會充滿于心。那么，面對12歲孩子偷錢屢教不改怎么辦呢？

12歲孩子偷錢屢教不改怎么辦

首先，我認為做家長應該多和孩子溝通，平時的時候多聊聊，看他拿錢的主要目的是什么？是為了買零食？買玩具？還是只是拿錢出去沒怎么用！或者有的是借給同學，看同學身上都有錢，所以心理作用也放一些錢在身上。

其次在了解孩子拿錢的目的以后，再進行選擇性的教育方法，現(xiàn)在的小孩是都有零花錢，可以告訴他每天帶出去零花錢的限度，如果是孩子需要買一些學習用品，玩具之類的告訴他，家長可以陪同一起去買。反正就是如果你看見同學的，吃的用的穿的自己也想擁有，你必須回家和父母商量，在征得父母都同意的時候再去購買，不能隨便拿同學的東西，也不能隨便問同學要東西吃。

第三，告訴他，在同學之間不能有攀比之心，每個家庭的情況不一樣收入也不一樣，告訴他勤儉節(jié)約的道理，我一般都是講生活中實例，父母賺錢的辛苦，不養(yǎng)成奢侈浪費的任性脾氣。

第四，適當?shù)慕o孩子零花錢，并且讓他有自己支配的能力。如果身上有適當?shù)牧慊ㄥX，就不會再偷偷的拿錢了！一句簡單的話就是拿錢吃什么、做什么、買什么，可以和父母商量的！