一年級專注力差的孩子怎么辦

一年級的學(xué)生剛剛接觸到小學(xué)生活，由于小學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和幼兒園完全不一樣，所以很多的學(xué)生會出現(xiàn)專注力差的情況。那么，一年級專注力差的孩子怎么辦？

一年級專注力差的孩子怎么辦

1、建立獎罰

家長可以建立一定的獎罰制度，一旦給孩子聲明了正確的做法和要求之后，還要給孩子講明做到了會有獎勵，做不到有懲罰。獎勵和懲罰都依據(jù)孩子的實際情況，家庭的實際情況而做，最好是孩子感興趣的，向往的，喜歡的事情作為獎勵。反之，不能做到要求，那就不能滿足他所喜愛的，向往的東西。

2、及時監(jiān)督

家長要及時的與予以督促和監(jiān)督，必定一年級的孩子年齡小，不能認(rèn)為告訴他什么是該做的，什么是不該做的，他就完全能按照這個方法去做。家長的督促，監(jiān)督，引導(dǎo)是必不可少的。

剛上一年級的孩子很容易在課堂上和各種其他場合，出現(xiàn)坐不住、東張西望、小動作不停，甚至在他人認(rèn)真聽課和玩耍時隨便說話、自己站起來隨意走動等問題。這些都是孩子“缺乏專注力”的表現(xiàn)。那么，一年級孩子專注力不好怎么辦？

一年級孩子專注力不好怎么辦

1、營造安靜的家庭氛圍

部分家長們喜歡熱鬧，回到家里之后就開始看電視，聽歌或打牌。太過喧鬧的環(huán)境會對孩子造成極大的干擾，導(dǎo)致孩子難以集中注意力做自己的事情，所以家長朋友們在平時一定要營造一個安靜的家庭氛圍，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、幫助孩子排除干擾

家長可以為孩子營造安靜的家庭學(xué)習(xí)和休息氛圍，切莫把緊張情緒傳染給孩子，不要給孩子任何心理包袱，不要讓孩子胡思亂想。多與孩子溝通，幫助孩子及時解決學(xué)習(xí)和生活中的遇到的問題，不要讓這些事情過多地分散孩子的注意力。把孩子書桌上與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的其他書籍、物品全部清走，使孩子能快速進(jìn)去主題，開始學(xué)習(xí)，而不會被桌子上其他事物吸引，導(dǎo)致三心二意，不能專心與學(xué)習(xí)。

一年級的小朋友經(jīng)常會出現(xiàn)注意力不集中，做事情總是三分鐘熱情，這對于孩子來說非常常見，是專注力差的表現(xiàn)，不利于孩子今后的發(fā)展；其實專注力并不是天生的，使用正確的方法，有意識地訓(xùn)練，孩子的專注力肯定能得到提升。那么，一年級小朋友專注力差怎么辦？

一年級小朋友專注力差怎么辦

1、收起無關(guān)的東西

俗話說：眼不見，心不煩。孩子學(xué)習(xí)時同樣也適用。在孩子投入學(xué)習(xí)前，要提醒孩子把影響學(xué)習(xí)的東西，比如手機(jī)、漫畫、零食等物品收起來。這些物品會分散孩子的注意力，直接影響孩子的學(xué)習(xí)效果，盡量不要讓它們出現(xiàn)在孩子的視線范圍內(nèi)。這樣才能做到“眼不見，心不念”。

2、父母要以身作則

如果陪孩子學(xué)習(xí)的話，請注意關(guān)掉手機(jī)，不要看電視。父母是孩子模仿的對象，孩子學(xué)習(xí)時，父母在旁邊刷手機(jī)，孩子會分心的；此外，刷手機(jī)的聲音或電視的聲音，這些環(huán)境里的嘈雜聲，很可能會影響到孩子。

孩子剛上一年級，學(xué)習(xí)總是跟不上老師的講課節(jié)奏，理解能力有點弱，老師講的東西孩子不懂，課下孩子又不知道怎么自學(xué)，所以，就會惡性循環(huán)，越不會越聽不懂課，知識的聯(lián)系都是緊密的，一年級的孩子理解能力差怎么辦呢？

一年級的孩子理解能力差怎么辦

1、家長不用太著急

孩子的心智成熟度和年齡不一定成正比。所以一年級的孩子如果理解能力差，很可能是孩子心智發(fā)育成熟度還沒有達(dá)到一個階段。家長不用著急，多帶孩子讀書、旅游、多給孩子講解一些熱點事件，帶孩子和不同的人群接觸，心智成熟了，理解力自然就上去了。

2、讓孩子從基礎(chǔ)出發(fā)

理解能力差不一定是智商的問題，很大的原因是基礎(chǔ)問題。你的問題太廣泛，從哪些方面體現(xiàn)他的能力差，如果是學(xué)習(xí)方面，建議從孩子的基礎(chǔ)下手，遇到他不理解或者難理解的問題，就要從相關(guān)的基礎(chǔ)出發(fā)去補(bǔ)充知識，讓他慢慢理解，適當(dāng)?shù)亩帱c耐心，多花時間即可，以鼓勵為主，不要批評孩子。

孩子不專心學(xué)習(xí)，專注力差，總是貪玩，寫作業(yè)特別的慢，總是喜歡敷衍了事。下面我們一起來了解下二年級孩子專注力差怎么辦？

二年級孩子專注力差怎么辦

1、循序漸進(jìn)，慢慢引導(dǎo)孩子每天進(jìn)步一點點

家長要做到的是不能著急，有些孩子一時滿足不了家長的要求，家長就大吼大叫，以至于孩子本來在慢慢改善的，也前功盡棄了。一個壞習(xí)慣可能一天就形成了，但是養(yǎng)成一個好習(xí)慣確需要很長的時間，所以家長一定不能著急，只要孩子有進(jìn)步就值得肯定，對孩子的要求不能太高，要慢慢來，有耐心有方法，斗智斗勇嘛！

2、多和孩子溝通，正確的引導(dǎo)孩子

多與孩子用正確的方式溝通，可以讓孩子更關(guān)注自己的注意力，及時改變自己的行為模式，讓注意力更多地集中在重要的事情上。

孩子的學(xué)習(xí)能力主要與他的注意力有很大關(guān)系，家長們都知道，如果孩子注意力集中，他學(xué)東西速度就很快。別的孩子需要一個小時才能掌握的知識，他可能二十多分鐘就可以熟練運(yùn)用了。家長們要是想擁有一個聰明的孩子，最先要培養(yǎng)的就是孩子的注意力，讓他養(yǎng)成做事情專注的好習(xí)慣。那么，小孩一年級專注力不集中的怎么辦？

小孩一年級專注力不集中的怎么辦

1、 和孩子說話要“走心”，教孩子學(xué)會聽

有些媽媽說，叫孩子幾聲，孩子沒反應(yīng)，像沒聽見一樣，尤其是在一些公共場所，會讓父母覺得尷尬。其實孩子的這種反應(yīng)模式，也受父母的影響，想一想，孩子有時候和父母說話，父母是不是也沒有重視？孩子不注意聽父母說話，也就可能不注意聽老師講課，在與人交流時就可能會遺漏重要信息，所以，學(xué)會“聽”，也是注意力提升的一個重要方面。父母和孩子說話要走心、要投入，父母的心思在場，孩子的心思才會也在場。

2、激發(fā)孩子的興趣和動機(jī)

我們在平時會發(fā)現(xiàn)，孩子做喜歡做的事情，注意力可以高度集中，持續(xù)很長時間，比如玩游戲，可是對不喜歡做的事，很難保持注意力在這件事上。比如有的父母反應(yīng)，孩子寫作業(yè)時，一會兒要上廁所，一會要喝水，一會兒在紙上畫起了小人兒，反正就是磨磨蹭蹭、三心二意。孩子沒有興趣，沒有動力，從內(nèi)心里不想做，就很難把注意力集中在這件事上。有動機(jī)，才會關(guān)注和投入。興趣是孩子的內(nèi)部動機(jī)，父母也可以通過鼓勵、獎勵、講道理等外部動機(jī)，使孩子保持更長時間的注意力。

很多家長都在煩惱，自己家的孩子太好動，總是貪玩，一刻也不能安靜坐下來，吃個飯都要繞著跑。孩子專注力太差，以后學(xué)習(xí)可怎么辦呀？下面我們一起來詳細(xì)了解下專注力差的孩子怎么辦？

專注力差的孩子怎么辦

1、定量學(xué)習(xí)

讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)，改定時為定量。如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿?，父母要給予一定鼓勵，并休息5- 10分鐘。 當(dāng)孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中，自己把題目要求、條件用筆勾出來，以防止走神出錯。

2、鼓勵孩子培養(yǎng)興趣

平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣的同時，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力。