孩子上課不敢發(fā)言如何引導(dǎo)
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孩子內(nèi)向,不愛跟同學(xué)交流,上課不敢舉手回答老師問題。對于這點,我太理解了。我們都希望自己的孩子積極樂觀,活潑開朗,成為一個人見人愛的好孩子。但是事實相反啊,所以父母就心多了。那么,孩子上課不敢發(fā)言如何引導(dǎo)呢?
孩子上課不敢發(fā)言如何引導(dǎo)
第一、家長要在平時生活中多關(guān)注孩子,多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,并指出孩子的優(yōu)點。不要忽略他的任何優(yōu)點,哪怕是生活中很細小的事情也記得提出來,表揚他,肯定他,記錄下他的優(yōu)點。并且聯(lián)系學(xué)校老師多多表揚肯定孩子。
第二、家長還要注意細心呵護孩子的自尊心。自尊心受挫是導(dǎo)致孩子不敢說話不敢表現(xiàn)自己的原因之一。在其他人面前,不要帶著埋怨的口氣說孩子這不好那不好,就算有不好的地方也最好不要當(dāng)著孩子的面說出來,再小的孩子他都能聽懂,會放心上。在外人面前說他的不好,這會讓孩子很沒面子。所以家長要注意愛護孩子的生活熱情,哪怕是家長認為無聊至極的事,也要熱情配合,從孩子平時喜歡的游戲,玩樂當(dāng)中很自然的找機會和孩子多交流。
第三、不要輕易否定孩子,也不要過度表揚,保護孩子。因為受到過度保護的孩子,內(nèi)心屏障十分脆弱,很容易被外界影響。所以鼓勵、表揚對增強孩子的自信心雖然很有益,但須注意得當(dāng)、得法。過度地或過于輕易地濫用鼓勵和贊揚,會使孩子感到你不真誠、對他的期望過低、或不懂得什么才是真正值得表揚的。成功時多夸獎,失敗時,要學(xué)會引導(dǎo)!
孩子上課不敢發(fā)言怎么辦
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課堂是孩子學(xué)習(xí)的重地,也是孩子接收知識最好的場地,只有孩子在課堂上認真聽講,才能取得一個理想的好成績。但是在生活中,卻有很多家長經(jīng)常會接到老師的“投訴”,說自己的孩子在上課期間總是不認真聽講,無論怎么說教都起不到任何效果。
孩子上課不聽講如何引導(dǎo)
1、聽孩子講不認真聽課的原因。孩子上課不認真聽課的原因有多種,有些孩子是覺得老師講的內(nèi)容都已經(jīng)學(xué)會了,沒有必要再繼續(xù)聽課;有些孩子是喜歡開小差、做小動作或與其他同學(xué)說話,或者忙著記錄課堂筆記,耽誤了聽老師講課。所以,家長要耐心地跟孩子溝通交流,了解孩子不認真聽課的原因,進而對孩子進行有針對性的教育引導(dǎo)。
2、告訴孩子不認真聽課的壞處。對于那些不愿意認真聽課的孩子,家長要告訴孩子不認真聽課的壞處。因為很多孩子沒有意識到認真聽課與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系,也就沒把認真聽課當(dāng)回事。如果家長能跟孩子講明原委,就能讓孩子重視這個問題。
所以,家長要告訴孩子不認真聽課會導(dǎo)致不會寫作業(yè)或者寫作業(yè)的速度特別慢,不得不在課后花大量時間自學(xué),如果獨立學(xué)習(xí)的能力不足,考試成績就會受到影響。此外,家長還要讓孩子明白不認真聽課是對老師不尊重的一種表現(xiàn),所有老師都會特別討厭不認真聽課的學(xué)生,即便學(xué)習(xí)成績很好也不會得到老師的認可。只要孩子了解了這些不認真聽課的壞處,就能主動糾正這個壞習(xí)慣。
3、鍛煉孩子注意力。上課不聽講很大一部分原因就是因為上課不夠?qū)W?,總是聽著聽著就走神,或者被另一項事情把注意力吸引去,所以說孩子的注意力是孩子上課認真聽講最主要的原因。趁孩子在家的時候,家長就要想辦法培養(yǎng)孩子的注意力,可以讓孩子長時間的去做一件事情,比如看一小時的書,或者是畫一小時的話,讓孩子慢慢的有韌性和專注力。
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上課發(fā)言,不僅可以調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性,還能幫助他們更好的理解知識,提升學(xué)習(xí)成績。但因為每個孩子的性格都不同,有的孩子在課堂上比較開朗活潑,喜歡回答問題,而有的孩子,上課則是沉默寡言,不敢舉手。那么,如何鼓勵上課不愛發(fā)言的孩子呢?
如何鼓勵上課不愛發(fā)言的孩子
1.溝通鼓勵
如果家長了解到自己的孩子在課堂上不積極發(fā)言,可以通過平時與孩子平心靜氣的溝通多多鼓勵孩子,激發(fā)孩子的積極性??梢赃@樣告訴孩子:在課堂上,老師喜歡學(xué)生們積極回答問題,因為這說明學(xué)生思維敏捷,能夠跟得上老師講課的速度和思路。無論對與錯,只要積極回答問題就有好處。
2.增強孩子的自信心
孩子有這樣的表現(xiàn)歸根結(jié)底其實就是沒有自信,這個時候父母應(yīng)該有意識地去加強孩子的自信心,增強自信心的方法有很多,可以給孩子報一門舞蹈課或者樂器課,等孩子有了一定的基礎(chǔ)以后就時常讓孩子登臺演出,這有助于他自信心的養(yǎng)成。給孩子設(shè)置一些目標,讓孩子慢慢的去完成,在完成每一個目標之后,都會孩子是一種自信心的增強。還有就是在孩子每次有閃光點的時候趕緊表揚孩子,這也有主意自信心的培養(yǎng)。
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孩子膽小,就要先從孩子入手。家長可以多和孩子談?wù)?,詳細了解孩子的課堂表現(xiàn)。但同時也要認識到,如果孩子性格本就如此,那說明是環(huán)境塑造了孩子的性格。而家長也不要覺得這是壞事,而是要找到方法補齊孩子的短板。那么,孩子膽小上課不敢發(fā)言怎么辦?
孩子膽小上課不敢發(fā)言怎么辦
1、多和孩子溝通
家長想要從根本上解決問題,還要多和孩子溝通,找到孩子害怕的原因。比如是否是害怕來自其他小朋友的嘲笑,還是害怕來自老師的批評,而這兩種原因都是源于孩子害怕他人對自己做出評價導(dǎo)致的。這時家長就要告訴孩子,他人怎么評價自己那是他人的事情,嘲笑他人是不好的行為,而批評則是在指出錯誤,并不是在針對孩子,還要告訴孩子不用在意他人的眼光。
2、多給孩子表現(xiàn)機會
家長平時在家時就要多給孩子表現(xiàn)機會。很多孩子出現(xiàn)類似的狀況,家庭原因都占了絕大部分。孩子在家里的時候得不到任何表現(xiàn)機會,家長凡事替孩子包辦,使得他從小就無法自我展示,從而無法得到他人的評價。慢慢的,孩子就會習(xí)慣性的順從,也慢慢變得膽小起來。
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孩子上課不認真聽講,長期如此,勢必會影響到學(xué)習(xí)。那么,孩子上課不認真聽講,家長該如何引導(dǎo)?
孩子上課不認真聽講,家長該如何引導(dǎo)
1. 培養(yǎng)孩子善于集中注意力
除了日常必要的活動之外,還需要增加一些額外的訓(xùn)練,比如給孩子講故事,并在中途提問,使孩子注意力集中,融入故事中;此外也可以增加一些安靜的游戲,如畫畫、下棋等;這種訓(xùn)練持續(xù)10分鐘、20分鐘,慢慢延長孩子的注意力維持時間。
2. 營造安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子的書桌上除了文具和書籍外,不應(yīng)擺放其他物品,以免分散他的注意力;抽屜和柜子最好上鎖,以免孩子隨時翻動;書桌前方除了張貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的地圖、公式、拼音表格外,不要貼其它分散孩子注意力的東西,女孩的書桌上不宜放置鏡子;不要讓孩子養(yǎng)成一邊看電視,一邊做作業(yè)的習(xí)慣。
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孩子的性格形成與家庭教育有著很大的關(guān)系,生活中,很多孩子的性格是討好型人格,他們往往不敢表露自己的真實想法,怕得不到別人的認同,怕傷害到別人,但這種性格最終傷害的只有自己。
討好型人格的孩子該如何引導(dǎo)
第一,教孩子說不。很多討好型人格的孩子都缺乏拒絕別人的勇氣,他們害怕拒絕會傷害到別人或者失去別人的喜歡。但是,教會孩子拒絕是非常重要的。要有意識的培養(yǎng)孩子的對錯觀,讓孩子建立起自己的底線和原則,堅定自己的態(tài)度和立場。
第二,鼓勵孩子說出自己的想法。家長在面對討好型人格的孩子時要鼓勵他們說出自己的想法。要耐心的傾聽孩子,鼓勵孩子卸下偽裝,暢所欲言表達自己,讓孩子意識到自己是值得世間美好的,從而將注意力從他人身上轉(zhuǎn)移。
第三,給孩子無條件的愛與安全感。家長無條件的愛是孩子最好的盔甲。討好型人格的孩子通常都缺乏安全感,常常感到自卑、焦慮和緊張。因此,家長一定要給予孩子無條件的愛與關(guān)注。
第四,不要給孩子貼標簽。在生活中,隨意的根據(jù)孩子行為就斷定孩子就是怎樣的人,會讓孩子陷入自我否定,真的按照家長說的去做。家長應(yīng)該用正確的方式引導(dǎo)孩子的錯誤行為,給孩子做正確的示范。
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孩子進入叛逆期,生理和心理都會發(fā)生很大的變化,一些孩子甚至?xí)霈F(xiàn)毆打父母的現(xiàn)象,家長十分苦惱,不知該如何教育引導(dǎo)孩子,其實叛逆期的孩子更需要被理解和獨立空間,家長千萬不要過多干涉孩子,要多多尊重孩子。
叛逆的孩子如何教育引導(dǎo)
溝通交流:屬于叛逆期的孩子,可能會出現(xiàn)與父母對抗的情況,此時家長需要與孩子進行溝通和交流,并且注意語氣平和,了解孩子自身的需求,多聽孩子的意見。
正確引導(dǎo):明確孩子的需求以及意見后,如果覺得孩子意見比較合理,可以幫助孩子實現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理,需要與孩子講道理,讓孩子明確事情的嚴重性。
創(chuàng)造和諧的氛圍:盡量減少命令式的詞語,創(chuàng)造輕松和諧的家庭氛圍,能夠使孩子保持愉快的心情,更容易接受家長對孩子的教育和指導(dǎo)。如果孩子情緒發(fā)生劇烈波動,要適當(dāng)提供讓孩子獨立思考的空間,能夠逐漸培養(yǎng)進行換位思考,減輕孩子在成長過程中受到的心理負面壓力。
不要對孩子說威脅的話:很多家長都愛用一些話來威脅孩子,比如說:再這樣下去就揍你、你不聽話就不給你買玩具等等。其實這些話說出口之后,會給孩子造成很大的心理負擔(dān)和壓力。而且還會讓孩子覺得父母并不信任他,從而變得缺乏安全感,甚至出現(xiàn)自卑的心理。