初中孩子不愿意學(xué)英語怎么辦

初中的孩子，在學(xué)習(xí)上已經(jīng)不需要家長過多的操心了，這個(gè)時(shí)候完全是看孩子自己的學(xué)習(xí)欲望和規(guī)劃，如果孩子沒有的話，家長也不用著急，現(xiàn)在對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)也不晚，初中孩子不愿意學(xué)英語怎么辦呢？

初中孩子不愿意學(xué)英語怎么辦

1、通過溝通了解孩子英語學(xué)習(xí)情況

跟孩子溝通一下，在學(xué)校上課是否能聽的懂？如果聽的懂，說明孩子基礎(chǔ)還是有的，可以適當(dāng)提高自己的節(jié)奏，跟上老師的進(jìn)度。如果聽不懂，則需要家長幫助孩子盡早的對(duì)英語進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，幫助孩子度過學(xué)習(xí)困難期。如果跟自己的孩子溝通的不透徹，那就聯(lián)系學(xué)校老師來了解孩子的英語學(xué)習(xí)情況。

2、家長要做到以身作則

可以試著陪孩子一起學(xué)英語。你學(xué)他也學(xué)，孩子會(huì)感受到家長的用心，同時(shí)在學(xué)習(xí)上也會(huì)變得有共同語言，有共情的感覺！孩子就不會(huì)抵觸家長的督促，慢慢的變得愛學(xué)起來，當(dāng)然家長這個(gè)年齡學(xué)英語是有難度的，一定要堅(jiān)持下去，給孩子做好積極的表率，孩子也會(huì)堅(jiān)持學(xué)英語的，學(xué)習(xí)是一個(gè)從量產(chǎn)到質(zhì)變的過程，只要前期堅(jiān)持住了，興趣也就培養(yǎng)出來了，成績也就提上來了。

孩子步入青春期之后，很多家長都會(huì)發(fā)現(xiàn)，自家孩子越來越不愿意跟父母溝通交流了，而這樣的情況，也導(dǎo)致了親子之間的關(guān)系變得越來越疏遠(yuǎn)。對(duì)于這種情況，家長一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，來改善這種情況。

初中孩子不愿意和家長溝通怎么辦

1、家長要理解孩子。家長要把自己的真實(shí)想法和情感，毫無保留的告訴自己的孩子，這樣才能起到良好的溝通效果，有些人并采取非常粗暴的打罵或者其他方式，但是孩子卻不能夠適應(yīng)這種方式，應(yīng)該通過一些更為委婉的表達(dá)，來達(dá)到勸說的效果。

2、講究方法。父母和孩子溝通的過程中，一定要講究非常正確的方法，充分的對(duì)他們的一些思想進(jìn)行理解，并且尊重孩子的想法，這樣能夠有效的縮短兩個(gè)人之間的一些距離，有些父母把自己的面子，看得非常的重要，往往希望孩子屈服于自己，我們?cè)跍贤ǖ倪^程中，一定要站在他們的位置，這樣才能起到很好的效果。

3、學(xué)會(huì)和孩子做朋友。在青春期和孩子溝通，要注意自己的態(tài)度、言行和方式，要不很容易和孩子頂起來，彼此站在對(duì)立面。先培養(yǎng)親近感，用朋友的心態(tài)尊重孩子，不要居高臨下，盛氣凌人。

青春期的孩子遇到問題時(shí)，會(huì)有自己的主張，即使家長知道最佳解決方式，也不要直接告訴孩子，更不要強(qiáng)迫孩子聽取采納，建議使用發(fā)問式溝通。比如：你覺得這個(gè)事情怎樣處理比較好？

初中生孩子不愿意上學(xué)，家長不要焦慮，先讓孩子停下來學(xué)習(xí)，好好跟孩子交談，讓孩子說出不愿意上學(xué)的具體原因，期間，家長不要打罵，不要反對(duì)，耐心傾聽完孩子的想法，孩子說出來之后，心里的厭學(xué)情緒已經(jīng)消減了一半了。

初中生孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、因?qū)W習(xí)困難厭學(xué)的孩子，多進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)感到吃力而產(chǎn)生不上學(xué)會(huì)頭的中學(xué)生，要及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān)注學(xué)習(xí)過程本身，而不是為成績所累。

很多時(shí)候，孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么，學(xué)習(xí)到底有什么意義，現(xiàn)行教育體制對(duì)成績的強(qiáng)調(diào)幾乎是他們對(duì)學(xué)習(xí)的唯一印象。這樣，成績不好的孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡也就非常自然了。

2、對(duì)習(xí)慣不好產(chǎn)生輟學(xué)念頭的學(xué)生，多培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。俗話說習(xí)慣決定命運(yùn)，如果父母不注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，無疑是在葬送學(xué)生美好的未來。學(xué)生在年幼的時(shí)候，對(duì)好習(xí)慣壞習(xí)慣是沒有什么概念的。父母要有意識(shí)的引導(dǎo)，只有學(xué)生深刻意識(shí)到好習(xí)慣的重要，才會(huì)主動(dòng)強(qiáng)化這種好習(xí)慣。

這就需要父母不斷對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)好習(xí)慣的重要性。當(dāng)然學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，小步子，快節(jié)奏，多活動(dòng)，求變化，快反饋，勤矯正。

在孩子升入初中以后，可能會(huì)因?yàn)榧液蛯W(xué)校之間的距離較遠(yuǎn)，或者是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大等問題，家長會(huì)考慮讓孩子住校，但是有一些孩子會(huì)因?yàn)橛凶约旱脑?，不想加入集體生活，對(duì)此會(huì)與家長之間產(chǎn)生矛盾。那么，初中孩子不愿意住校家長應(yīng)該怎么辦呢？

初中孩子不愿意住校家長怎么辦

1、理解和接納孩子的情緒。當(dāng)孩子處于傷心哭泣狀態(tài)時(shí)，家長首先還是要讓孩子能夠平靜下來，可以通過擁抱或者撫拍的方式給孩子傳遞“我理解你現(xiàn)在的心情”的信息，還可以幫助孩子表達(dá)出自己的感受，讓孩子感受到自己的情緒被理解，抒發(fā)出來。

2、找個(gè)機(jī)會(huì)和孩子坐下來好好聊聊。了解孩子的情況和在學(xué)校遇到的困難，孩子可能有一些原因，比如敏感、內(nèi)向、害羞；可能還有學(xué)校的因素，比如課堂氛圍、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的性格等等。傾聽孩子的想法，不要做出冒昧的推斷，根據(jù)孩子的想法，幫助孩子解決不想住校的顧慮。

3、住校前帶孩子多去幾次宿舍。孩子不喜歡住校，或者說不想住校，尤其是第一次住校的孩子，多數(shù)原因是因?yàn)閷?duì)陌生環(huán)境的恐懼，以及對(duì)自己熟悉的家的依賴。這是可以理解的，就算是我們大人，到了一個(gè)新環(huán)境，也需要一段時(shí)間去適應(yīng)。所以對(duì)于這個(gè)問題，家長就要提前做出反應(yīng)。最好在住校之前，多帶孩子去宿舍幾次，去看一看，和宿舍的孩子說說話，看看一群孩子在一起嘻嘻哈哈的生活方式， 這樣孩子對(duì)住校的恐懼心理就會(huì)減輕很多。

初中孩子不愿意住校的原因

孩子在初中學(xué)習(xí)不好，不愿意上學(xué)，我們這時(shí)，不要有暴躁情緒，應(yīng)該冷靜下來，同時(shí)也等孩子冷靜下來之后，再進(jìn)行交談，不可急功近利，先要了解清楚，再去采取措施，初中孩子不愿意上學(xué)怎么辦呢？

初中孩子不愿意上學(xué)怎么辦

第一，千萬不能放棄，特別是家長。不是說讀書是唯一出路，但讀得多比讀得少好。家長不要在他耳邊嘮叨讀書怎樣怎樣好，最好找他信得過的比較親近的人潛移默化地影響孩子，也最好不要故意說教，最好激起他的興趣，再通過具體事例讓他懂得學(xué)習(xí)的重要性。

第二，最重要的是找出厭學(xué)的根本原因，再對(duì)癥下藥。是太難學(xué)不好？是學(xué)習(xí)環(huán)境傷害了他？是周邊有“讀書無用論”讓他厭學(xué)？是外邊花花世界對(duì)他有太多誘惑？是沒有獲得感成就感？等等，只有找到原因才有可能解決。

第三，讀書不是唯一的出路，但讀書是一條相對(duì)來說比較容易獲得好的物質(zhì)生活的途徑，也是一條更容易得到他人認(rèn)可、走起來更平坦的道路。所以面對(duì)不想讀書的孩子，家長不要糾結(jié)于成績的多少，更不要把關(guān)系搞得緊張兮兮，如同不讀書就沒法繼續(xù)生活下去的樣子。

記住一點(diǎn)：孩子不讀書，他也依然是自己的孩子，但是如果他在初中就開始厭學(xué)，討厭學(xué)習(xí)，那么也還是自己的孩子，但是你自己就必須要去學(xué)習(xí)、改善自己的教育觀和教育方式方法，去提高自己的水平。

孩子不愿意上學(xué)可能和家庭的氛圍，老師的教學(xué)方法，以及其周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣有關(guān)系。這些都是可能導(dǎo)致孩子不想上學(xué)的原因，那么上初中的孩子不愿意上學(xué)了怎么辦呢？

上初中的孩子不愿意上學(xué)了怎么辦

首先要了解初中的孩子不愿意上學(xué)的真實(shí)原因，如因家庭經(jīng)濟(jì)困難，作為班主任老師應(yīng)給予經(jīng)濟(jì)上的資助，并教育其面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于克服困難。如產(chǎn)生厭學(xué)或認(rèn)為讀書無用，就要與其促膝談心，耐心教育，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)入新世紀(jì)掌握知識(shí)的重要性，只有學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，將來才能大有作為。

用交談和觀察的方法獲知其不想讀書的真實(shí)想法，孩子大了靠強(qiáng)制的方法已經(jīng)行不通了。唯有思想通了才會(huì)自覺讀書，才能把書讀好。

初中的孩子不愿意上學(xué)，多半有兩個(gè)主要原因，一是迷戀某件事，如游戲，二是讀書遇到困難而成績差，缺乏信心而放棄。

如果是學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了困難，跟不上，或者學(xué)不懂，那就幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的問題，鼓勵(lì)孩子，幫助孩子樹立信心，共同想辦法，和孩子共同克服困難，同時(shí)請(qǐng)求老師的幫助，幫助孩子提高成績。

父母在與孩子相處的過程中，相處的方法將對(duì)孩子的性格發(fā)展產(chǎn)生很大的影響，一些家長性格比較強(qiáng)勢(shì)，孩子從小在壓抑的環(huán)境中長大，進(jìn)入叛逆期或成年后，這類孩子或?qū)⒊霈F(xiàn)一種集中爆發(fā)的現(xiàn)象，出現(xiàn)性格乖張，不愿與父母溝通交流，甚至厭惡父母的現(xiàn)象。

24歲孩子不愿意和父母交流怎么辦

平等地和孩子對(duì)話。有的父母通常都擺出一副高高在上的姿態(tài)，但是24歲已經(jīng)是一個(gè)進(jìn)入社會(huì)的成年人了，父母不該再像對(duì)待小孩子一樣嘮嘮叨叨，而應(yīng)該聽聽孩子自己的心聲。

不要傷害孩子的自尊心。自尊是這個(gè)年齡的孩子非常需要的心理元素，他們剛剛步入社會(huì)，想要得到來自各方面的認(rèn)可，所以作為父母一定要給他們足夠的尊重。

給孩子提供恰當(dāng)?shù)膸椭?。在孩子的成長過程中有的父母可能想把所有的一切都安排好，但是對(duì)于24歲的兒子來說，爸媽能夠給一些參考意見就足夠了，并且給了意見以后也不用管孩子聽不聽取，兒子會(huì)有自己的判斷。

尊重孩子的獨(dú)立性：孩子在成長過程中會(huì)逐漸產(chǎn)生獨(dú)立意識(shí)，不愿意和父母交流可能是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己已經(jīng)長大了，可以自己做決定。父母應(yīng)該尊重孩子的獨(dú)立性，不要過度干涉孩子的生活和決策。