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當(dāng)孩子被欺負(fù)時(shí)父母應(yīng)該怎樣教育

2024-02-231529閱讀量
  • 當(dāng)孩子被欺負(fù)時(shí)父母應(yīng)該怎樣教育

    當(dāng)孩子進(jìn)入學(xué)校之后,就會(huì)和同學(xué)們打交道,如果孩子的社交能力沒(méi)有得到鍛煉,難免會(huì)被人欺負(fù),那么,當(dāng)孩子被欺負(fù)時(shí),家長(zhǎng)的反應(yīng)應(yīng)該是什么樣子的呢?當(dāng)發(fā)生這件事后,家長(zhǎng)一定要注意自己的處理手段,給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。

    當(dāng)孩子被欺負(fù)時(shí)父母應(yīng)該怎樣教育

    1、讓孩子堅(jiān)強(qiáng)反擊??梢宰屪约旱暮⒆尤W(xué)跆拳道,不是為了打架,而是為了防身,讓孩子在被欺負(fù)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)反擊,不受別人欺負(fù)。

    2、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。讓孩子知道防范,世界并不是完全美好的,引導(dǎo)孩子在不利環(huán)境中尋求幫助。讓孩子明白,盡量不要讓自己處于不利環(huán)境;當(dāng)置身在不利環(huán)境中時(shí)不能坐以待斃,要有所作為減少自己的損失。

    3、讓孩子自己解決糾紛。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題是,讓他自己解決,可能會(huì)令孩子有更加深刻的體會(huì)。要為了鍛煉孩子的獨(dú)立性,如果孩子被欺負(fù),應(yīng)該讓孩子自己去處理“人際關(guān)系”,學(xué)著適應(yīng)怎么與其他人相處??梢韵认蚝⒆诱髑笠庖?jiàn),問(wèn)他想怎樣做,如果自己沒(méi)辦法解決,可以尋求老師的幫助。

    4、教孩子學(xué)會(huì)寬容。孩子之間小打小鬧是正常的,如果沒(méi)有造成傷害,我們可以教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容。父母可以告訴孩子別怕,因?yàn)樵脚戮驮奖黄圬?fù),但不要教孩子以牙還牙,告訴他打人是錯(cuò)誤的。

  • 做父母的應(yīng)該怎樣教育孩子

    家庭教育作為孩子接受教育的第一步,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是非常重要的,很多家長(zhǎng)也開(kāi)始重視孩子的家庭教育了,但如果采取不恰當(dāng)?shù)慕逃绞綍?huì)影響孩子的一生。

    做父母的應(yīng)該怎樣教育孩子

    1、讓孩子學(xué)會(huì)自立。獨(dú)立面對(duì)和解決問(wèn)題的能力是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)人必須具備的生存能力,也是個(gè)人面對(duì)生活和職業(yè)所必須具有的基本能力,這需要從小培養(yǎng)。

    2、為孩子樹(shù)立良好的榜樣。身教重于言教,家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng),樹(shù)立自己的威信。如果家長(zhǎng)不愛(ài)學(xué)習(xí)、只顧自己吃喝玩樂(lè)、一問(wèn)三不知、品行惡劣、行為庸俗、自私自利和不孝敬老人等。

    不管家長(zhǎng)的言行是錯(cuò)誤的還是正確的,對(duì)子女都有十分深刻的影響。因此,家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。

    3、對(duì)孩子的期望要符合孩子的實(shí)際水平。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,最好不要抱太大的期望,因?yàn)橛袝r(shí)候家長(zhǎng)的期望越大,最終只會(huì)給孩子造成更大的壓力,而且孩子也會(huì)為了滿(mǎn)足家長(zhǎng)的期望,自己不斷努力,就在這個(gè)期間,很有可能會(huì)讓孩子失去自我。

  • 小孩子在家偷錢(qián)父母應(yīng)該怎樣教育

    面對(duì)孩子的偷錢(qián)行為,家長(zhǎng)們生氣是難免的,但是嚴(yán)厲批評(píng)肯定是不對(duì)的,必須明確告知孩子讓你生氣的不是拿錢(qián),而是自私任性、不計(jì)后果、利用不正當(dāng)做法獲得金錢(qián)的做法。在教導(dǎo)孩子行為規(guī)范之前,父母也要注意孩子產(chǎn)生這種行為背后的內(nèi)在情感和心理需求。

    小孩子在家偷錢(qián)父母應(yīng)該怎樣教育

    1、不要用對(duì)待犯人的態(tài)度對(duì)待孩子。一個(gè)有威信的成年人,最好不要做那種為了一探究竟,而跟蹤尾隨孩子的事,也不要當(dāng)場(chǎng)“人贓并獲”,這不是刑偵破案,也不是引敵入甕,回到家更不要審訊逼供。

    教育的事,不但要考慮孩子的心理承受能力,也要考慮成年人的形象問(wèn)題。當(dāng)父母用步步緊逼的方式逼孩子說(shuō)實(shí)話(huà),交待錢(qián)的去處,不留情面的批評(píng),事后會(huì)讓孩子感到成年人世界的可怕和陰暗,對(duì)父母也尊重不起來(lái),這樣的教育結(jié)果顯然是負(fù)面的。

    2、給予孩子一定的零花錢(qián)。孩子到了一定年齡,父母可以給孩子一定的零花錢(qián)?,F(xiàn)代社會(huì),孩子出門(mén)給點(diǎn)錢(qián)在身上也能應(yīng)急。孩子一般4歲以后,就會(huì)有零花錢(qián)的概念。這個(gè)時(shí)候父母就可以考慮給一些零花錢(qián)了。

    3、讓孩子學(xué)會(huì)存錢(qián)。壓歲錢(qián)和剩余的零花錢(qián)給孩子儲(chǔ)存起來(lái),開(kāi)一個(gè)活期存折,陸續(xù)存入,真正需要時(shí),用多少取多少。這不僅能培養(yǎng)孩子積累資金的能力,而且可以培養(yǎng)孩子自制力。

  • 孩子罵父母應(yīng)該怎樣教育

    孩子叛逆的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要上去責(zé)罵或者哄他,否則只會(huì)加劇孩子的情緒化。教育孩子要有耐心,不能帶著個(gè)人感情色彩,這樣不僅不能教育好孩子,還會(huì)產(chǎn)生不良的影響。

    孩子罵父母應(yīng)該怎樣教育

    1、立刻制止孩子的打罵行為

    在孩子因?yàn)槟承┰驅(qū)Ω改赋霈F(xiàn)打罵這樣的行為的時(shí)候,身為父母一定不要縱容孩子,這個(gè)時(shí)候父母的第一時(shí)間是嚴(yán)厲的制止孩子的行為。孩子只有五六歲,就算是性格再不好,父母過(guò)于嚴(yán)厲的語(yǔ)言還是有一定的威懾力的,所以你完全不用擔(dān)心孩子不聽(tīng)你的話(huà)。如果正在打罵父母的孩子真的不聽(tīng)你的制止繼續(xù)自己行為的話(huà),你可以采取強(qiáng)硬一些的措施,讓孩子明白此時(shí)你的情緒,讓孩子知道你的威嚴(yán)。

    2、不要和孩子你來(lái)我往的“對(duì)罵”

    特別是制止孩子繼續(xù)打罵父母的行為的時(shí)候,采取強(qiáng)硬一些的制止方式是必須的,但絕對(duì)不是用同樣打罵的方式來(lái)制止孩子,更不要和孩子你來(lái)我往的“對(duì)罵”或者“對(duì)打”。當(dāng)你和孩子你來(lái)我往對(duì)罵對(duì)打的時(shí)候,你會(huì)把你自己的形象降低很多,孩子會(huì)覺(jué)得和你打和你罵是正常的事情,只需要分出一個(gè)誰(shuí)贏誰(shuí)輸就可以了,而不會(huì)覺(jué)得打罵父母是一件很不正常很沒(méi)禮儀的一件事。

  • 小孩子學(xué)校被欺負(fù)應(yīng)該怎樣教育

    孩子在進(jìn)入學(xué)校之后,和老師同學(xué)之間的相處時(shí)間最長(zhǎng),在于同伴社交的過(guò)程中,難免會(huì)因?yàn)橐恍┦虑?,發(fā)生不愉快的沖突,比如說(shuō)在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了,有些家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候,就會(huì)直接出手幫助孩子,這樣做對(duì)孩子是不利的。

    小孩子學(xué)校被欺負(fù)應(yīng)該怎樣教育

    1、安撫好孩子的情緒,告訴孩子這不是他的錯(cuò)。在孩子被欺負(fù)后,他們很有可能會(huì)產(chǎn)生一定的自責(zé)情緒,認(rèn)為是自己做錯(cuò)了所以才會(huì)被欺負(fù),但是其實(shí)導(dǎo)致孩子被欺負(fù)的原因并非如此。

    所以家長(zhǎng)們有必要在孩子挨欺負(fù)后主動(dòng)地安撫好孩子的情緒,并且選擇站在孩子這一邊給予孩子足夠的安全感。

    2、家長(zhǎng)應(yīng)該出面表明自己的立場(chǎng)。對(duì)于孩子而言,在自己被欺負(fù)后,家長(zhǎng)選擇相信自己這對(duì)于孩子而言是一種莫大的支持。所以在孩子被欺負(fù)后,家長(zhǎng)們一定要積極出面表明自己的立場(chǎng),為孩子討回公道。避免孩子再次受到同樣的攻擊和變本加厲的傷害。

    3、教會(huì)孩子如何解決矛盾。父母平時(shí)要注重教孩子區(qū)分什么是打鬧逗笑,什么是欺負(fù),并引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。比如借助繪本故事,告訴孩子如果玩具被搶了,或者當(dāng)對(duì)方傷害了自己,一定要及時(shí)制止對(duì)方??梢杂脟?yán)肅警告的話(huà)語(yǔ)來(lái)震懾對(duì)方,讓對(duì)方知道自己是不好惹的。

  • 當(dāng)孩子撒謊時(shí)父母應(yīng)該怎樣教育

    在生活中,會(huì)撒謊的孩子不在少數(shù),可家長(zhǎng)的處理方式各不相同,有的家長(zhǎng)會(huì)善意引導(dǎo),有的家長(zhǎng)會(huì)采取強(qiáng)硬的手段,還有的甚至責(zé)罵和體罰。關(guān)于孩子撒謊的事情,可大可小,我們要學(xué)會(huì)尊重孩子,采取正確的方式引導(dǎo)孩子。

    當(dāng)孩子撒謊時(shí)父母應(yīng)該怎樣教育

    1、父母樹(shù)立好榜樣。要想讓孩子改掉說(shuō)謊的壞習(xí)慣,父母應(yīng)該以身作則,為孩子樹(shù)立好榜樣??梢栽谌粘I钪?,用切實(shí)行動(dòng)告訴孩子,說(shuō)謊是不對(duì)的行為。

    父母多跟孩子交流溝通,要讓孩子明白,說(shuō)謊會(huì)造成不良的后果。告訴孩子,假如因?yàn)橐恍╇y以開(kāi)口的原因,而對(duì)父母說(shuō)謊是完全沒(méi)有必要的。要誠(chéng)實(shí)守信,無(wú)論結(jié)果如何,父母都會(huì)體諒。

    2、不要隨意給孩子貼上標(biāo)簽。孩子的說(shuō)謊往往并不是為了故意傷害他人,父母不要輕易將孩子的說(shuō)謊行為與品質(zhì)劃等號(hào),不能因?yàn)槟骋淮沃e言就給孩子定性,給孩子貼上“小騙子”、“謊話(huà)精”、“吹牛大王”等標(biāo)簽。

    這樣做不但對(duì)孩子改掉說(shuō)謊的毛病沒(méi)有任何幫助,反而對(duì)孩子的說(shuō)謊行為起到了負(fù)強(qiáng)化的作用,可能會(huì)促使他今后更多地說(shuō)謊。

  • 青春期的孩子父母應(yīng)該怎樣教育

    隨著時(shí)光的不斷流逝,孩子也不再是那個(gè)跟在父母身后奔跑的小瓷娃娃了,逐漸有了自己的想法,同時(shí)也來(lái)到了自己人生的第一個(gè)岔路口,“青春期”這個(gè)階段的孩子,相對(duì)獨(dú)立,對(duì)待事物有自己的看法,同時(shí)也很少與父母進(jìn)行溝通,從而導(dǎo)致父母對(duì)這個(gè)階段的孩子非常擔(dān)心。

    青春期的孩子父母應(yīng)該怎樣教育

    1、消除戒心,避免與孩子的對(duì)抗在與孩子的交流中,有時(shí)由于方法不當(dāng),語(yǔ)氣、言詞過(guò)重或偏聽(tīng)偏信,從而導(dǎo)致他產(chǎn)生逆反心理,引發(fā)抵觸情緒并有礙溝通交流。因此,針對(duì)逆反心理,消除其戒心,及時(shí)有效地做好教育工作,起著尤為重要的作用。

    首先是建立相互友好的關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)盡量與孩子溝通,通過(guò)學(xué)習(xí)、游戲和各種活動(dòng)建立彼此的信任關(guān)系,讓他覺(jué)得家長(zhǎng)是他的知心朋友。其次是對(duì)事不對(duì)人。如果稍有偏差,長(zhǎng)期努力建立的信任就會(huì)受損,讓孩子覺(jué)得受到了公平的對(duì)待,受到尊重。最后是不翻舊帳。在家庭教育中,家長(zhǎng)要堅(jiān)持一事是一事的原則,絕不翻舊帳,更容易鼓勵(lì)他上進(jìn)。

    2、制定人生的目標(biāo),青春期的孩子已經(jīng)開(kāi)始樹(shù)立自己的人生觀,如何制定人生目標(biāo),如何規(guī)劃自己的未來(lái),這是需要孩子認(rèn)真考慮的問(wèn)題。家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子自己去思考、去選擇,不要把自己的理想強(qiáng)行加在孩子身上。

    3、魚(yú)缸法則,給孩子自由的成長(zhǎng)空間。在魚(yú)缸法則中,把幾條小魚(yú)放在一個(gè)魚(yú)缸中,過(guò)了幾年,魚(yú)的大小沒(méi)有發(fā)生變化。但是把這些小魚(yú)放大一個(gè)大的魚(yú)塘中,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間魚(yú)就長(zhǎng)得很大。魚(yú)需要自由成長(zhǎng)的空間,孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中也是如此。在家庭教育中,家長(zhǎng)要給孩子自由成長(zhǎng)的空間,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己決定要完成的事情。

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