培養(yǎng)孩子責(zé)任心的8個技巧

責(zé)任心對于孩子的成長來說，是非常重要的，因此家長必須從小培養(yǎng)責(zé)任感，以便長大后能盡適應(yīng)社會，能照顧家庭，完成本職工作，盡自己的義務(wù)，從而成為優(yōu)秀人才。

培養(yǎng)孩子責(zé)任心的8個技巧

1、培養(yǎng)孩子時間觀念。孩子有良好的時間觀念，不僅是一個好習(xí)慣，更是一種責(zé)任心的體現(xiàn)。家長可以向孩子灌輸守時的思想，讓孩子每天按時的完成計劃，對自己負(fù)責(zé)任。

2、父母言傳身教。父母是孩子最好的榜樣。怎么樣的家庭、怎么樣的父母就會有怎樣的孩子。父母的一言一行，孩子都是看在眼里，必會效仿。因此，父母在教育孩子有責(zé)任心的同時，也要對家庭、對孩子、對生活中的每一件事情負(fù)責(zé)。

3、學(xué)會包容孩子?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，當(dāng)孩子犯錯時，不要過多的指責(zé)孩子，要讓孩子勇于承擔(dān)錯誤，學(xué)會原諒，然后給予一些告誡。如果一味的指責(zé)，孩子就會逃避，一直犯錯，一直逃避。

4、鼓勵孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性很強，做事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對結(jié)果的評價，以便培養(yǎng)孩子持之以恒，認(rèn)真負(fù)責(zé)的'好習(xí)慣。　　

孩子責(zé)任感缺失，家長要想培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，就需要我們獨善其身，自己先要做好孩子的好榜樣、好標(biāo)桿，做一個有責(zé)任感的人。都說孩子是父母的一面鏡子，從孩子身上能夠看到我們大人的影子，我們要重視身教，以自身行動去帶動孩子。

家長如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

1、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，首先大人是有責(zé)任感的標(biāo)帥，因為孩子生活在家庭，生活在你們身邊，你的一言一行，一舉一動他都耳濡目染，無形之中你們都在起示范作用，有一句話說得好∶身教勝于言教，你說上半天，還不如一次實際行動的具體操作。

孩子認(rèn)清了，看準(zhǔn)了你們不光是這樣說的，而且也是這樣去做的，長此以往，久而久之，他們的行動準(zhǔn)則就會在潛移默化之中自我自覺的形成。這是因為你們做出了好的榜樣，樹立了標(biāo)桿。正所謂∶榜樣的力量是無窮的。

2、布置任務(wù)+復(fù)盤，試錯中的成長。研究表明，對于5-6歲的孩子，給他們布置任務(wù)、從錯誤的行為中總結(jié)經(jīng)驗，更能培養(yǎng)其責(zé)任感。比如，讓他們做一些力所能及的家務(wù)、照顧年幼的弟弟妹妹。

我很能體會很多媽媽的心情，不是舍不得孩子干活，而是讓他們動手，后果可能很嚴(yán)重、我們可能更累。但是，孩子的成長從來都是試錯的過程，給他犯錯的機會，告訴他正確的方式，慢慢地他就能夠獨擋一面。

一個有責(zé)任心的孩子，會更容易得到別人的喜歡，會獲得更多的發(fā)展機會，所以家長在對孩子進(jìn)行家庭教育的時候，一定要注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，幫助孩子成為一個有責(zé)任心的人。那么，在家庭教育中，孩子的責(zé)任心到底該怎么培養(yǎng)呢？

家庭教育如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

1、讓孩子對自己的言行負(fù)責(zé)。從小要培養(yǎng)孩子說話算話，自己做事自己承擔(dān)尤為重要。

2、自己的事情自己做，不要包辦孩子的事。父母要盡早地讓孩子做他力所能及的事，千萬不能包辦代替，自己的事情自己做，讓孩子承擔(dān)適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動，這是責(zé)任心形成的最有效的方法。

3、父母樹立榜樣形象。不要輕視言傳身教的力量，家長要做好孩子的榜樣，要有對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)的自覺態(tài)度，讓孩子在有責(zé)任感的氛圍里成長，在潛移默化中培養(yǎng)出自己的責(zé)任心。

4、讓孩子做家庭的事。簡單的說，就是讓孩子參與家庭勞動，讓孩子知道自己是家庭的成員之一，應(yīng)該為家庭的事情出力，并及時表揚孩子的努力，讓孩子有自豪感。此外，還應(yīng)該注意在家庭里培養(yǎng)民主的氛圍，讓孩子也參與家庭重要決策，并為此承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

一個人是否有耐心是成功的關(guān)鍵因素之一。沒耐心的人容易半途而廢、草草了事。對孩子而言，孩子們的耐心是需要后天培養(yǎng)的，這就要靠家長們用對方法了。

培養(yǎng)孩子耐心的8個方法

1、家長要做以身作則：許多孩子沒有耐心，是因為家長對孩子做事的要求往往也是虎頭蛇尾。所以，首先要求家長要注意不造成孩子半途而廢的行為習(xí)慣。

2、給孩子設(shè)置點障礙：家長應(yīng)該有意識地給孩子設(shè)置點障礙，為孩子提供一些克服困難的機會。因為耐心是堅強意志磨煉出來的，越是在困難的環(huán)境中，越能鍛煉孩子的耐心。

3、要集中孩子的精力：使他們持久地沉浸在一種活動中，要讓孩子知道，生活中許多事是需要耐心和等待的。

4、勿包辦代替：對于缺乏耐心的孩子，父母往往愛一切包辦，這樣一來孩子如果不喜歡時，父母便全權(quán)代勞，使孩子失去求知欲，更失去了耐性。

世界在發(fā)展，社會在進(jìn)步，人類的進(jìn)步離不開責(zé)任感這一特殊的特質(zhì)，也正是更多人的責(zé)任感形成的力量推動歷史的車輪不斷的進(jìn)步。責(zé)任感應(yīng)該從小就培養(yǎng)，是做人的基本素質(zhì)。孩子處于成長之中，對一些事情往往沒有責(zé)任感，因為許多時候他們不知道責(zé)任是什么。

家長如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

1、進(jìn)行界限教育，在很多孩子的成長過程中，你我界限是不明確的，以至于他們在做事情的時候，并不會考慮別人的感受。沒有責(zé)任感的孩子，往往不知道哪些是自己分內(nèi)的事情，也不知道哪些是別人必須承擔(dān)的事兒，所以相對有責(zé)任感的孩子來說，他們更隨心所欲。

2、適當(dāng)?shù)牡拙€教育，在很多家庭，包辦代替已經(jīng)是習(xí)以為常的事情了。孩子亂擺的鞋子，有家長第一時間彎腰去整理好；孩子亂扔的垃圾，有家長第一時間去打掃干凈；孩子隨處亂丟的玩具，有家長第一時間分類整理……如果孩子所有分內(nèi)的事情，都被家長們搶著做了，孩子又怎么會有責(zé)任感呢？

3、引導(dǎo)孩子認(rèn)識責(zé)任感的重要性，責(zé)任感是一個人人格的重要組成部分。一個有著強烈責(zé)任感的人會勇敢地承擔(dān)起自己對父母、對他人、對社會的責(zé)任，他們會盡最大努力把應(yīng)該辦的事情辦好；而一個沒有責(zé)任感的人則會逃避自己的責(zé)任和義務(wù)，容易隨波逐流，無所事事，自己的行為就要自己負(fù)責(zé)，這個觀念的樹立，對成長中的孩子有重要影響，不要依賴家長，自己要對自己負(fù)責(zé)任。

4、做好榜樣作用，父母對孩子的影響不僅是深刻的，而且是終身的。父母在生活中所表現(xiàn)的責(zé)任感的強弱，是孩子最先獲得的責(zé)任感體驗。父母自身對家庭、對社會的責(zé)任心如何，對孩子來說是一面鏡子，父母的責(zé)任心水平可以折射出孩子的責(zé)任心。一個對家庭、社會毫無責(zé)任感的父母，不可能培養(yǎng)出有責(zé)任心的孩子。

小孩子有沒有責(zé)任心，關(guān)鍵要看家長是怎么做的，孩子畢竟年紀(jì)還小，還不懂什么是責(zé)任心，需要家長一點點的去教孩子，幫助孩子養(yǎng)成好的是非觀念，家長的作用功不可沒，關(guān)于怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，下面我就來跟大家分享一下。

怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

1、學(xué)會欣賞孩子

孩子犯錯不可避免，他們就是在不斷犯錯、糾錯的過程中成長起來的。所以，問題不在于孩子是否犯錯誤，而在于采取何種態(tài)度讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤并糾正。孩子的變化，讓我深有感觸：不僅要尊重每一個孩子，還要學(xué)會看重每一位孩子，欣賞孩子，信任孩子，鼓勵孩子，讓他們在我們家長的指導(dǎo)下帶著責(zé)任成長。

2、重視培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識

富有責(zé)任感，是孩子長大的標(biāo)志之一。我們培養(yǎng)孩子成才，首要的就是培養(yǎng)孩子有責(zé)任感，孩子有了責(zé)任感，大人就會少操很多心。老師布置的作業(yè)，不用督促，就會自覺去完成；大人交代的事情，無須過問，就會自己去做好。孩子有了責(zé)任意識，孩子也就懂事了，懂得自理了，會自己的事情自己做。這是孩子責(zé)任意識形成的開始。

教育孩子這件事，家長應(yīng)該多用點心，尤其是關(guān)于孩子責(zé)任感的培養(yǎng)，一個有著強烈責(zé)任感的人，做事會特別認(rèn)真，自己的事情會自己做，有獨立性，那應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感呢？

如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

讓孩子參與家庭的事宜，主動分擔(dān)家務(wù)，久而久之，責(zé)任感慢慢就養(yǎng)成了。

教育孩子，需要家長以身作則，從小培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)，不管他們?nèi)蘸笤趺礃?，擁有了良好品質(zhì)，都是值得驕傲的孩子。

一、讓孩子承擔(dān)日常生活中的任務(wù)

比如：吃飯前分發(fā)碗筷，吃飯后幫助家人收拾餐桌，掃地擦桌子，自己的襪子、內(nèi)褲自己洗，以此鍛煉孩子獨立做事的能力。在孩子做事的過程中，家長要及時鼓勵孩子的做事態(tài)度，并進(jìn)行檢查及評價，培養(yǎng)孩子做事持之以恒，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。