對拖拉的孩子怎么樣對他說
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應(yīng)該多鼓勵和包容,因為孩子出現(xiàn)做事拖拉有可能是因為沒有自信,做事沒有決斷的能力。這時一定要多給予正面的鼓勵,而且適當(dāng)與孩子溝通和交流,尋找做事拖拉背后的原因。適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和教育,學(xué)會積極、主動的解決問題,不要懼怕做事以后的后果。那么,具體怎么樣改變孩子拖拉磨蹭呢?
怎么樣改變孩子拖拉磨蹭
1、幫助孩子認(rèn)識時間的價值。譬如說,根據(jù)孩子的具體能力給其規(guī)定完成作業(yè)的時間,當(dāng)孩子能完成后,獎勵他做自己喜歡的事情,如玩游戲、看漫畫書、電視等,讓他們覺得時間是寶貴的,是有節(jié)省價值的。
2、讓孩子的“磨蹭”付出代價。如果孩子起床潄洗、吃早餐動作很慢,可以不催促他,不妨讓他遲到并自己向老師解釋遲到的原因,對自己的行為負(fù)責(zé)。他沒有吃完晚飯的話,哪怕是他最心愛的電視開始了,也不讓他一邊吃一邊看。當(dāng)孩子為自己的“磨蹭”付出代價時,才懂得珍惜時間,提高效率。
3、把作業(yè)當(dāng)考試。低年級的孩子尚需家長督促完成作業(yè)。家長可把孩子的每項作業(yè)當(dāng)作考試,在規(guī)定的時間內(nèi)完成,未完成前不能離開座位,也不能吃東西、上廁所,使其集中注意力,提高效率,逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、發(fā)揮小鬧鐘的作用。在孩子的房間里放一個小鬧鐘,幾點鐘起床,幾點鐘開始做功課,甚至每門功課的完成時間,都可以調(diào)校小鬧鐘提醒孩子,加強其對時間的敏感性。時間長了,還可引導(dǎo)孩子自主安排生活作息時間,自己調(diào)校小鬧鐘進(jìn)行自我約束。
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拖拉磨蹭可以說是如今孩子的一大“通病”了,家長每天都要為孩子的慢動作發(fā)火。尤其是現(xiàn)在都市的快節(jié)奏生活,家長哪有那么多時間等著孩子慢悠悠地看看這看看那呢?于是家長催催催,孩子磨磨磨。那么,怎么樣讓孩子改掉懶和拖拉?
怎么樣讓孩子改掉懶和拖拉
1、讓孩子知道磨蹭的后果
孩子不知道磨蹭耽誤事,沒有意識到嚴(yán)重的后果。家長可以找機會讓孩子拖拉一次,比如早上賴床,那就讓他多躺一會,不用催促,等他起來晚了吃飯的時間都沒有了,直接送他去幼兒園,一上午恐怕他都要餓肚子。這樣他就知道以后再賴著不起床,早餐都沒得吃,下次會迅速起床吃飯。
2、少訓(xùn)斥孩子以鼓勵為主
家長總是責(zé)備,孩子會更加磨蹭。因為孩子聽到訓(xùn)斥,注意力不集中更拖拉嚴(yán)重還會有叛逆的心理更加不聽話了。所以,當(dāng)孩子做事拖拉時,家長不能一味訓(xùn)斥,適度鼓勵能夠增加他的動力。
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經(jīng)常聽到父母抱怨他們的孩子:孩子什么都好,就是做事太慢,無論是做作業(yè)、吃飯還是起床,總是慢慢吞吞的。別的孩子已經(jīng)完成了作業(yè),自己的孩子直到很晚才完成作業(yè),不知道發(fā)生了什么。那么,怎么樣才能讓孩子改掉拖拉的毛???
怎么樣才能讓孩子改掉拖拉的毛?。?/strong>
1、和孩子做好約定
當(dāng)孩子穿脫衣服、收拾玩具等行為時,父母可以和孩子做好約定,在規(guī)定時間內(nèi),孩子如果完成了任務(wù),父母就給她發(fā)個小粘貼,或者獎勵一個蘋果。如果無法完成,那就懲罰他原地站10分鐘。通過這種約定,孩子會懂得時間的重要性,知道做事要麻利迅速了。
2、養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
比如跟孩子商量嘗試使用番茄工作法,逐步提升孩子的專注力,20分鐘休息5分鐘,會休息的孩子才會更好的學(xué)習(xí)和工作。
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很多孩子都拖拉磨蹭的現(xiàn)象,家長們也感到非常的頭疼,常??刂撇蛔∽约旱那榫w對孩子發(fā)脾氣,這樣不僅解決不了問題,還會破壞親子關(guān)系。那么,對拖拉的孩子怎么樣對他說呢?
對拖拉的孩子怎么樣對他說?
1、培養(yǎng)孩子的時間觀念
想要解決孩子們拖延癥的問題,父母們就要培養(yǎng)好孩子的時間觀念。讓孩子清楚所做的事情上的時間松緊感,從而變得更加的自律。我們可以告訴孩子時間的重要性,幫助孩子制定計劃,孩子對于每一件事情的時間觀念就會加強,從而做事就更有條理感。
2、督促和限時,循序漸進(jìn)
孩子拖拉、磨蹭,家長可以為孩子限定一個時間,比如,家長覺得今天的作業(yè),孩子可以30分鐘就寫完。那么30分鐘后,家長再來看看,如果孩子獨立完成了要給予表揚和鼓勵。然后下次再看能不能在15分鐘內(nèi)完成?這樣循序漸進(jìn)的督促要求。
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在日常生活中共,我們經(jīng)常能遇到一些孩子行為自私,不懂得體諒和尊重父母,這種行為在孩子的青春叛逆期表現(xiàn)的尤為明顯,作為家長,我們有責(zé)任引導(dǎo)孩子克服自私,培養(yǎng)他們的同理心和合作精神。
孩子太自私了應(yīng)該怎么樣教育
父母樹立榜樣。從小在家里,父母就要給孩子樹立分享的榜樣。例如削好的蘋果,爸爸媽媽要主動先分給爺爺奶奶,或者是外公外婆。讓孩子看到爸爸媽媽孝敬長輩,他也自然能夠?qū)W會孝順自己的爸爸媽媽。走出家門后,也就學(xué)會了要把東西分給長輩,分給朋友。
讓孩子學(xué)會與人相處,懂得分享。自私的孩子通常也沒有很多朋友,不知道如何與人友好相處。家長就要鼓勵孩子多交朋友,多與人溝通交流內(nèi)心想法,學(xué)會用語言來表達(dá)自己,而且孩子在與朋友相處的過程中,也會懂得分享,孩子也就不會自私了。
引導(dǎo)孩子尊重和關(guān)心長輩。要讓孩子學(xué)會享受時應(yīng)首先考慮長輩,就餐時,好菜要先挾給長輩吃,舒服的位置讓給長輩坐;別人為自己服務(wù)要表示感謝;別人不便時,應(yīng)盡可能提供幫助,逐步體會到幫助、關(guān)心別人是愉快的。
讓孩子學(xué)會主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。家長應(yīng)指導(dǎo)孩子從小學(xué)會自己穿衣、洗手帕、整理玩具等,給爸爸媽媽倒茶水等,讓他體驗父母勞動的艱辛,懂得要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣和獨立生活能力,以便將來為家庭和社會多作奉獻(xiàn)。
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叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期,孩子的叛逆期一般在初高中階段,這個時期孩子的典型表現(xiàn)是脾氣大,喜歡與父母對著干,不想上學(xué)等,此時家長與孩子的正確溝通,能幫助孩子減輕叛逆情緒,盡快度過叛逆期。
孩子初二叛逆期怎么樣溝通
首先,放下家長的架子和對孩子“叛逆”的定論,多一點耐心和對孩子的尊重,試著走進(jìn)孩子的內(nèi)心,和孩子成為朋友,得到孩子的信任,孩子才有可能接受你的建議。
其次,要多鼓勵孩子,無論孩子失敗還是成功都要多鼓勵孩子,給孩子重新再來的機會,如果孩子愛學(xué)習(xí)了,要大聲的夸獎他,讓他愛上學(xué)習(xí)。
第三,允許孩子犯錯,這個時期是孩子形成主見的關(guān)鍵,家長不要帶著情緒去教育孩子,家長要冷靜處理。
第四,對孩子的期望值不要太高,孩子畢竟是孩子,跟成年人比,他們經(jīng)的事兒少,思考問題單純幼稚,理解感悟?qū)哟屋^低,因此你不要想著拋塊兒磚頭就能馬上引出個玉來,這粒種子就能按著你的思路開花結(jié)果。
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拖拉磨蹭是很多孩子的共性,上學(xué)出門磨磨唧唧,寫作業(yè)時候拖拖拉拉,家長的耐心都被孩子一點點給磨滅掉,孩子出現(xiàn)拖拉磨蹭的原因有很多,包括時間觀念差、缺乏信心、缺乏明確的目標(biāo)和計劃等,家長要想改變孩子這一惡習(xí),就要從多方面下手。
對拖拉磨蹭的孩子怎么教育
培養(yǎng)孩子的自控能力。比如,孩子出門時表現(xiàn)出拖拉的行為,你就可以提前把他要穿的襪子、鞋子、衣服找好,告訴他穿好了就要出門,同時你也開始穿衣服,穿好后以平靜堅定的語氣,告訴孩子自己已經(jīng)穿好衣服要走了。
培養(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造性思維,來幫助孩子提高效率和自律性。例如,可以讓孩子自己制定計劃、安排時間、完成任務(wù)等,以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自律性。
設(shè)定明確的目標(biāo):為孩子設(shè)定明確的任務(wù)和目標(biāo),并給予適當(dāng)?shù)臅r間限制,例如完成作業(yè)或打掃房間的任務(wù)時,可以設(shè)定一個合理的時間框架。這能幫助孩子培養(yǎng)時間管理意識和效率,減少磨蹭。
設(shè)立獎懲機制:建立獎勵和懲罰機制,鼓勵孩子及時完成任務(wù)并遵守規(guī)則,獎勵可以是一些小獎品、額外的休息時間或做他喜歡的事情。