孩子在學校不聽話怎樣和老師溝通

對于0-18歲的孩子來說，除了家庭教育，最重要的就是學校教育，而家長就會搭建家校的溝通橋梁。如果家長會溝通，老師則會更用心，孩子的進步也會更大。但如今有很多新手父母卻不知道該怎樣跟老師溝通。那下面就具體看看，孩子在學校不聽話怎樣和老師溝通吧。

孩子在學校不聽話怎樣和老師溝通

1.主動跟老師聯(lián)系

如果孩子回來說在學校犯了錯，那么，家長要跟孩子詳細了解事情的來龍去脈，再主動跟老師聯(lián)系，要求跟老師當面溝通。當然，有些孩子不愿意主動告知家長自己在學校犯錯的情況，那么，老師就會主動跟家長反映孩子的這個問題。家長接到老師的電話或收到老師發(fā)來的微信以后要立即給予回復，并主動要求跟老師面談，這樣做就能讓老師體會到家長對學校工作的支持力度，也會積極地與家長進行溝通交流，妥善處理孩子在學校犯錯的問題。

2.向老師表明態(tài)度

家長必須向老師說明自己來學校的目的是解決問題，找到目前家庭教育中存在的問題，并在今后加以改進。家長向老師這樣表明態(tài)度，老師就會覺得家長非常配合自己的工作，也會更加客觀地向家長反映事實真相，跟家長一起分析孩子這次犯錯的原因，并指導家長在今后的家庭教育中必須注意哪些問題。

我們都知道想讓孩子變得更好，變得更加優(yōu)秀聽話，除了家庭教育，學校的教育也是少不了的，因為只有家校一起配合，才能讓教育發(fā)揮出最好的效果，取得更大的成功。但是如今，卻很少有家長會跟老師進行溝通。那下面就來看看，孩子在學校不聽話怎么和老師溝通吧。

孩子在學校不聽話怎么和老師溝通

1、盡量控制自己不打孩子，在老師與孩子同學面前保護孩子的自尊心。當孩子犯錯誤時，家長不要急于打孩子，因為沖動地打孩子，效果往往適得其反。這時候，你可以向孩子說出自己此刻的感受，讓孩子知道你對他剛才行為的不滿。比如，告訴孩子“我現(xiàn)在心情不好！”“你這樣做我很不滿意!”“我不喜歡你這樣沒禮貌！”“你的表現(xiàn)很讓我傷心！”等。描述自己的心理感受，有助于平靜自己的情緒，也有助于讓孩子站在父母的角度來想問題，從而促進孩子的反思。

2、對老師表示尊重。家長必須注意自己與老師溝通時的語氣和態(tài)度，不能因為老師請自己到學校面談，就覺得很沒有面子而火冒三丈，對著老師大呼小叫，或者態(tài)度非常不客氣。家長必須理解老師的良苦用心，老師這樣做的目的是幫助孩子解決問題，并借此對孩子進行教育，避免今后發(fā)生類似的事情。而且家庭教育對孩子的影響非常大，只有實現(xiàn)家校合作，才能達到更好的教育效果，所以，家長要充分尊重老師，并積極配合老師的工作。

3、聽老師陳述事實。家長必須耐心傾聽老師講述孩子犯錯的整個事情經過。當然，家長在跟老師交流前都會向孩子了解情況，不能因為自己已經聽孩子說過一遍事情經過，就隨意打斷老師的說話，而是要讓老師把事情的來龍去脈說清楚。這樣做不僅是對老師的充分尊重，還可以從老師處了解到更加客觀的事實真相，因為孩子的說法可能存在片面性。

4、跟老師商量對策。家長聽完老師反映的事情經過以后要主動請老師給出解決問題的建議。因為孩子在學校發(fā)生的事情交由老師處理比較合適，家長需要做的就是支持并配合老師開展工作。當然，如果家長對老師提出的建議不滿意，或者有更好的解決問題的辦法，家長也可以向老師提出自己的想法，與老師共同商量對策。只要家長本著積極解決問題的態(tài)度與老師進行協(xié)商，就能與老師達成共識。

親子之間的溝通品質決定了親子關系的品質，特別是說話的語氣，想讓你的教育對孩子真正地產生作用，請時刻提醒自己改變說話的語氣和態(tài)度。換個語氣，表達的意思就完全變了，這是我們在和孩子溝通時最需要注意的事情。

孩子在學校不聽話怎么跟孩子溝通

1、不當面打罵孩子。孩子也有自尊心，當老師將孩子在學校的情況告訴家長之后，孩子回到家之后，家長對孩子劈頭蓋臉一頓罵，一些家長甚至體罰孩子，為的就是讓孩子長記性，在學校里面能聽話一些，然而這樣的方式治標不治本，甚至還會加深家長和孩子之間的隔閡，造成親子矛盾越來越深。

2、多用陳述性的表達，少用反問語氣。有時候，人們說話經常用反問句，殊不知這種語氣的攻擊性很強，不僅是在告訴對方做錯了，而且還錯得很愚蠢，話里面充滿了責備和嘲諷。這種反問是很傷孩子的，同時也在打擊孩子跟你進一步討論話題的積極性。調皮的孩子，不是故意不愿意跟你合作，只不過有時候你的表達出了問題，才讓他們心生抵觸。

3、多表達你自己的感受，代替指責和批評。在孩子做出出格的事情，父母的憤怒和擔心一瞬間爆發(fā)，一個勁地指責孩子。很少有孩子能通過這樣的話語感受到你對他的關心，他們反而會覺得害怕、不安和煩躁，要么找理由辯解，要么就是拒絕溝通。家長不妨直接表達自己的感受和需求，難過、悲傷、生氣等情緒都可以通過溫和的方式告訴孩子，這不僅能激起孩子的同理心，也能避免親子之間的矛盾。

4、多用商量的語氣，代替高高在上的命令。和孩子商量，不是讓你事事與孩子協(xié)商，把一切都丟給孩子決定，而是在大事上父母把握方向，小事多讓孩子參與，讓他們發(fā)表意見，或是提供選擇讓他們選。如果父母能把一些命令變成商量，多征求孩子的意見和看法，家庭也會充滿積極正向的溝通氛圍。

小孩在學校不聽話跟老師溝通的方法：1、當孩子去學校之后，要保持和老師的及時溝通；2、家長要跟孩子詳細了解事情的來龍去脈，再主動跟老師聯(lián)系，和老師當面溝通；3、家長要在與老師見面之前跟孩子進行溝通，耐心地聽老師說話；4、要主動請老師給出解決問題的建議；5、家長必須向老師說明自己來學校的目的是解決問題。

小孩在學校不聽話怎么跟老師溝通

1、及時溝通，家長在送孩子去學校之后，不要覺得所有的事情都是老師的事情，然后置之不理，其實孩子的大部分時間特別是小學生都是在家里，受到父母的影響比較多，所以當孩子去學校之后，要保持和老師的溝通。

2、如果孩子回來說在學校犯了錯，那么，家長要跟孩子詳細了解事情的來龍去脈，再主動跟老師聯(lián)系，要求跟老師當面溝通。當然，有些孩子不愿意主動告知家長自己在學校犯錯的情況，那么，老師就會主動跟家長反映孩子的這個問題。家長接到老師的電話或收到老師發(fā)來的微信以后要立即給予回復，并主動要求跟老師面談，這樣做就能讓老師體會到家長對學校工作的支持力度，也會積極地與家長進行溝通交流，妥善處理孩子在學校犯錯的問題。

3、盡管家長在與老師見面之前會做好一定的思想準備，但是，有些家長聽到老師反映孩子犯錯的問題時還是會控制不住情緒。所以，家長要在與老師見面之前跟孩子進行溝通，了解事情的原委，這樣做就能耐心地聽老師說話，避免在老師面前出現(xiàn)情緒失控的問題。當然，家長也可以把孩子的說法跟老師進行溝通，或者帶著孩子一起與老師進行當面溝通，這樣做就能把事情真相說得更清楚，也能跟老師一起商量出更為合理的解決辦法。

4、家長聽完老師反映的事情經過以后要主動請老師給出解決問題的建議。因為孩子在學校發(fā)生的事情交由老師處理比較合適，家長需要做的就是支持并配合老師開展工作。當然，如果家長對老師提出的建議不滿意，或者有更好的解決問題的辦法，家長也可以向老師提出自己的想法，與老師共同商量對策。只要家長本著積極解決問題的態(tài)度與老師進行協(xié)商，就能與老師達成共識。

很多家長都認為，只要孩子去學校了，就沒什么事情了，其實家長的這種做法是大錯特錯了，學校教育和家庭教育是息息相關的，如果孩子在家沒有養(yǎng)成好的習慣和行為，那么在學校會乖嗎？

孩子總是在學校不聽話怎么辦

1、仔細了解孩子的心理特征，正確引導。孩子不同年齡階段有各種各樣的“不聽話”，小學、初中、高中和大學“不聽話”的情況是不同的，再加上個體差異，“不聽話”的程度也不同。因此，家長應該了解不同年齡階段孩子的心理特征，思考“不聽話”的緣由，理解“不聽話”的合理性，變訓斥為引導。

2、多傾聽孩子的想法。在教育孩子上，家長要多傾聽，傾聽孩子的想法，不要覺得孩子太小就沒有思想。孩子哭鬧的時候，家長不要不耐煩的罵孩子，訓孩子，要控制自己的情緒，讓孩子先發(fā)泄出來，然后才可以和家長心平氣和的溝通。

3、找出孩子不聽話的原因。注意觀察孩子不聽話時的原因或誘發(fā)因素，注意觀察這些行為是否有規(guī)律，是否某些事情是他們不愿意做的，是否某些事情他們確實無法完成等等。一旦找到原因，家長要看看自己是否能做什么來改進，也看看是否對孩子的要求超過了孩子的年齡。

4、家長不要在孩子不聽話的時候失控。作為家長，首先我們對孩子提出要求時要堅持，不能孩子不按照做就放棄自己的要求；其次不要在孩子不聽話時對孩子吼叫，要用堅定及愛護的口吻來再把自己的要求說出來。對孩子喊叫或動手是最不可取的，這不僅達不到目的而且還給孩子演示了在自己不高興時就可以情緒失控。

經常有老師向家長反映說孩子在學?？偸遣宦犂蠋煹墓芙?，不僅如此有的孩子還會頂撞反駁家長，面對這樣的情況，家長要引起重視，及時采取措施引導孩子，千萬等孩子的情況嚴重起來了才去管教。

孩子在學校不聽老師管教怎么辦

1、尋找原因。首先就應該了解清楚孩子為什么不聽老師的話，是不是老師的要求太過嚴苛導致的，畢竟老師也是人，有的時候也會出現(xiàn)一些錯誤，當孩子不聽話的時候，也不要一味的就苛責孩子。

2、引導孩子喜歡老師，幫助孩子建立良好的師生關系。只有孩子喜歡老師時，才會愿意接受老師的教育，快樂地學習知識。假如孩子不喜歡老師，他就會對老師所講的課感到厭倦，甚至產生抵觸情緒。因此，媽媽要引導孩子去喜歡老師，幫他建立起良好的師生關系。

對于孩子上學不聽老師指令，在日常生活中，千萬不要用老師來威脅孩子聽話，否則，就會在無形中增添孩子對老師的懼怕，使孩子討厭老師，并有可能導致孩子不愿意去上學。

3、自己要對孩子進行批評教育，使他知錯悔過，改正錯誤。在明確指出孩子的錯誤之后，自己要對孩子進行批評教育，使其知錯悔過，改正錯誤，在采取這方面行動的時候，尤其需要注意不能單純用批評的方法來對待孩子，而應該以教育引導為主，這樣才能讓孩子自己懂得錯在哪并主動改正錯誤。

孩子上一年級了，但是有些家長發(fā)現(xiàn)孩子在學?？偸遣宦犂蠋煹脑?，有的孩子還會收到老師的反饋，說孩子不僅不聽話，還總是頂撞，面對這樣的情況，家長要注意采取方式，幫助孩子解決問題。

一年級孩子在學校不聽老師的話怎么辦

1、了解孩子不愿聽老師話的原因。家長要和孩子平等的聊一下，知道孩子是否對老師教學或者平時行為不喜歡，或者這個孩子犯錯誤的時候老師教育方式是不是合理。

另外，也要反思下是不是家長平時在家會談論老師，并且對老師的評價并不高，導致孩子因為家長對老師的評價而輕視老師不尊重老師。

2、允許孩子犯錯，正面引導。當孩子違反課堂紀律之后，不管什么原因，父母都不能對此忽視不理不睬，甚至會覺得孩子的老師多事，這樣會增長孩子不遵守課堂紀律的氣焰。但是，你也不能夠用粗暴的態(tài)度對待孩子，這樣會導致孩子出現(xiàn)叛逆心理。

3、了解孩子的興趣愛好。多表揚，對于這類孩子，一定要多表揚，因為這類孩子可能在平時的生活中，遇到的批評比較多，所以如果多表揚的話是可以慢慢的改變孩子的。