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對不愛讀書的孩子該怎么教育

2024-10-291528閱讀量
  • 對不愛讀書的孩子該怎么教育

    俗話說,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,閱讀能給孩子帶來非常多的益處。但是如今電子產(chǎn)品非常豐富,孩子的娛樂活動也有很多,于是孩子讀書的時間越來越少了。如果孩子沉迷游戲,家長不及時解決,孩子就會徹底放棄讀書,用讀書的時間來打游戲。

    對不愛讀書的孩子該怎么教育

    1、引導興趣。孩子不喜歡看書,一定程度上,孩子認為那些書與課本一樣比較枯燥無味。因此,家長可以找一些插畫比較多,色彩比較鮮明的書籍。孩子都是喜歡新鮮事物的,成功吸引到他,也是引導孩子閱讀的一種辦法。

    例如四大名著,如果家長買的是密密麻麻,全部都是文字的版本,我們看起來也頭疼。那么找一些有插畫的,孩子閱讀就有了遐想空間,會對書籍接下來的內(nèi)容感興趣。

    2、營造氛圍。孩子看書的時候,家長盡量給孩子制造一個安靜的環(huán)境。我們大人打個電話,還會把電視聲音關(guān)小點,孩子同樣如此。安靜的環(huán)境,更容易讓孩子投入進去。外界聲音很吵鬧,孩子心就會變得浮躁,看不了多久就想放下出去玩。

    3、一起選書。孩子不喜歡看書,那么我們家長擅作主張買了一大堆書,孩子看不進去,既浪費了錢也沒有效果。不妨嘗試,下次買書的時候,和孩子一起去。

  • 對于不愛做作業(yè)的孩子該怎么教育

    現(xiàn)在很多孩子都不喜歡寫作業(yè),拖拉磨蹭已經(jīng)是常態(tài)。每天晚上督促娃寫作業(yè),成為一些家庭中的頭等大事,這真的是讓父母們操碎了心。很多家長平時的工作特別忙碌,下班回來都感到特別累。每天都要強打精神看著兒子寫作業(yè),但是孩子拖拖拉拉,寫的特別慢。又不知道應該如何教育,那對于不愛做作業(yè)的孩子到底該怎么教育。

    對于不愛做作業(yè)的孩子該怎么教育

    1、適當?shù)膹娀碳?,父母首先可以用獎勵作為一種誘餌刺激,告訴孩子只要其能夠認真的寫作業(yè)、效率高、正確率高,那么就可以獎勵他,這樣的刺激反應反復進行,直到孩子形成一種反應機制時,再撤銷誘餌刺激,孩子依舊能夠好好的寫作業(yè),但父母也時隔幾日呈現(xiàn)獎勵,以免反應機制隨著時間的消逝而消失。

    2、不要過于干涉孩子,當孩子做事時,家長不要在旁邊嘮嘮叨叨的,也不要像看護犯人一樣看護孩子,給孩子要營造一種寬松和諧的氛圍,不讓孩子有過多的壓力,培養(yǎng)孩子自律,首先從小事就培養(yǎng)孩子,從生活習慣、起居出行等一點一滴的培養(yǎng)孩子自律習慣。

    3、正視孩子的能力,家長要對孩子學習的要求要循序漸進,當孩子成績下降時,不要一味責罰,應適當加強輔導,并注意培養(yǎng)孩子的學習興趣,鼓勵他克服學習上的困難,使孩子的學習成績逐漸提高。這樣一來信心漸漸有了,做作業(yè)就變得主動了。

    4、培養(yǎng)孩子的學習興趣,興趣是引起和維持注意的一個重要內(nèi)部因素。對感興趣的事物,孩子總會愉快地去探究它,從而使學習和認識過程變得積極主動,進而獲得良好的效果。因而孩子不寫作業(yè),一定程度上是缺乏學習興趣的表現(xiàn)。

  • 小孩子貪玩不愛讀書怎么教育

    小孩子的話,童年里不能只讓孩子學習,還可以讓孩子適當?shù)匕l(fā)展一下自己的興趣愛好,這樣既滿足了孩子的玩,又讓孩子學到了東西,而且在某一方面有長處,對孩子將來的成長來說,也會很有幫助的,孩子的自信心也會上去,我們家長不要害怕孩子玩,但是玩也是有節(jié)制的,小孩子貪玩不愛讀書怎么教育呢?

    小孩子貪玩不愛讀書怎么教育

    1、多多關(guān)注陪伴

    孩子貪玩不學習,家長要多多關(guān)注,常提醒,多陪伴,畢竟孩子年齡小,自制力差,如果家長經(jīng)常不在身邊,那孩子是很難控制自己的,所以為了孩子的健康成才,家長還是多關(guān)注關(guān)心一下孩子吧。

    2、創(chuàng)造一個好環(huán)境

    孩子貪玩不愛學習,與孩子身邊的環(huán)境有關(guān)系,如果周圍的環(huán)境都是貪玩的孩子,并且特別的繁華熱鬧,好玩的東西很多,那自然會影響到孩子,選擇一個好的環(huán)境很重要。近朱者赤近墨者黑。

  • 頂撞老師的孩子該怎么教育

    家長對于孩子來說角色不止一個,可以是老師,可以是朋友,更重要的是家長要成為孩子的標桿,孩子才能變得更加優(yōu)秀。對于孩子的頂嘴現(xiàn)象,我們不可一味地埋怨孩子,以自己的父母權(quán)威壓制孩子。

    頂撞老師的孩子該怎么教育

    1、先穩(wěn)定情緒

    在很多家長看來,孩子竟然敢跟老師頂嘴,還與老師發(fā)生沖突,甚至于自己還因為這種事情被請到學校,著實一件不光彩的事情。甚至于在前去學校的途中,家長們就想好了要如何收拾孩子。萬事皆有因,我們要學會給孩子一個解釋的機會,聽孩子敘述事情經(jīng)過,其實就是在幫助孩子梳理情緒。

    2、教育孩子學會溝通

    如果家長在了解孩子并沒有犯太大的錯誤,而是被老師冤枉,孩子有不同的觀點意見,但是沒有被老師接受。所以發(fā)生了頂撞。出現(xiàn)這個情況是可以跟孩子溝通。比如可以課后找老師交流,不占用老師的上課時間,以及耽誤其他同學。

  • 不懂得感恩的孩子該怎么教育

    感恩是孩子養(yǎng)成善良品德的基礎,如果沒有這個基礎作為支撐,那么孩子大概率會比較自私,隨著孩子越長越大,家長教育起來也就會越來越困難。

    不懂得感恩的孩子該怎么教育

    注重對孩子的家庭教育

    孩子不感恩,一個原因是從小慣的,什么也不說,什么也不讓干,但一說,不順他的意,就記恨父母;另一個是從小不在父母跟前長大,受盡父母的虐待長大,長大后就不想在他們跟前,老想躲的遠遠的,還有是性格問題,天生就是自私自利,父母再好他也覺得應該。

    延遲滿足

    怎樣教育一個不懂感恩的孩子?對孩子提出的要求,父母應先思考一下是否合理,如果不合理,則堅決拒絕,并且要告訴孩子為什么不合理,給孩子一些經(jīng)受挫折的機會。不要孩子想星星就一定給他星星,想月亮就一定給他月亮,應該讓孩子自己去爭取自己需要的東西。當孩子通過一些努力獲得所需的時候,他才會知道在父母的愛和保護下是幸福的。

  • 孩子不愛寫作業(yè)怎么教育

    很多家長會發(fā)現(xiàn)孩子在寫作業(yè)時候,會感到拖拉磨蹭,一點主動性都沒有,這也讓很多父母感到憂愁,因為作業(yè)是對孩子上課知識的檢驗成果,擔心孩子作業(yè)寫不好,會逐漸影響學習成績。孩子不愛寫作業(yè)怎么教育,下面一起來看看吧。

    孩子不愛寫作業(yè)怎么教育

    1、告訴孩子寫好作業(yè)的好處。孩子不愿寫作業(yè),有可能是因為孩子并不明白寫作業(yè)究竟有怎樣的好處,寫作業(yè)能為自己帶來什么。所以,家長不妨明確告訴孩子,寫作業(yè)的好處有哪些。比如,家長告訴孩子,只有認真寫作業(yè)才能得到老師的喜歡與關(guān)注,孩子就會為了博得老師關(guān)注,而更樂意去寫作業(yè)。

    2、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。家長可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業(yè),然后適當?shù)耐嫠R粫?,放松放松,這樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合,等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累,也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

    3、提前制定一個功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課,有語文,數(shù)學,英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表,告訴孩子先做什么,后做什么,根據(jù)具體的時間,根據(jù)孩子思考的能力來確定。

    比如孩子回家以后,晚上可以在晚上七八點的時候做數(shù)學題,因為到十點以后,孩子的思維肯定會很混亂,我們可以把一些簡單的題放到后面,這樣孩子也會越做越開心,越做越輕松。

  • 孩子不愛上學怎么教育

    很多家長都希望自己的孩子可以好好學習,將來做一個對社會有用的人才??墒呛⒆赢吘故呛⒆?,人生的閱歷比較少,不懂得學習的意義,所以在面對繁重的課業(yè)時,就會出現(xiàn)厭倦心理,變得越來越討厭學校。

    孩子不愛上學怎么教育

    1、要了解孩子有這種想法的原因。我們應該看看孩子是否在學校與他們的同學發(fā)生沖突,或者在學習方面遇到問題或簡單的厭學。只有弄清楚原因,才能對癥下藥,才能把孩子治好。父母可以花更多的時間陪伴孩子,多和他們交談,多了解他們的感受,幫助他們調(diào)整心態(tài)。

    2、不要批評。孩子說不想上學,家長開始打罵加諷刺。父母的虐待會使孩子產(chǎn)生逆反心理,從而使其厭學更加嚴重。所以家長首先要保持良好的心態(tài),才能更好地啟迪孩子。

    3、多鼓勵孩子。家長要學會尊重孩子、多多地夸獎孩子、鼓勵孩子,孩子就會找到在學習上的成功感,,獲得成功感的孩子,會喜歡上這種感覺,從而更加努力地、加倍地學習。家長也不要擔心,給予孩子適當?shù)墓膭顚τ趨拰W的孩子來說只有益處。

    4、利用興趣激發(fā)孩子的學習熱情。興趣是一名好的老師,學習興趣會幫助產(chǎn)生更多的學習動力。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,并且引導孩子先往興趣相關(guān)的方向?qū)W習,再逐步接受更多的學習內(nèi)容,幫助孩子緩解厭學情緒,欣然面對學習課程。

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