孩子上大學(xué)不適應(yīng)想回家咋辦

孩子步入大學(xué)階段，相當(dāng)于打開了一個新世界的大門。大學(xué)的生活和孩子以前的校園環(huán)境和人際關(guān)系都有所不同，這也就導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了不適應(yīng)的狀態(tài)。面對孩子不適應(yīng)大學(xué)的情況，家長可以幫助孩子調(diào)整心態(tài)，讓孩子能早點適應(yīng)新生活。孩子適應(yīng)之后，就不會再吵著要回家了。

孩子上大學(xué)不適應(yīng)想回家咋辦

1.調(diào)整孩子的心態(tài)

大學(xué)和高中其實是大不相同的，無論是學(xué)習(xí)方面還是生活方面，都需要孩子去處理，不能繼續(xù)依賴家長的幫助了，因此孩子需要調(diào)整好自己的心態(tài)，這樣才能讓自己更加有自信的去面對日后的生活。告訴孩子，想家的時候可以通通電話、視頻聊天，或是通過其它方式宣泄以下情感。

2.鼓勵孩子適應(yīng)環(huán)境

平時多開導(dǎo)一下孩子，告訴孩子長大了，既然改變不了環(huán)境，那就學(xué)會去適應(yīng)環(huán)境。而且，這只是人生的剛開始，以后工作會遇見各種各樣的事情。

突然間來到高中，一切都要從頭開始認(rèn)識和學(xué)習(xí)，初來乍到的同學(xué)們可能會有強烈的不適感。對家長來說，要學(xué)會做好角色的一種轉(zhuǎn)換，這樣才能更好地讓孩子在學(xué)習(xí)和生活上更好地成長。那么，家長面對新高一孩子開學(xué)不適應(yīng)怎么辦呢？

新高一孩子開學(xué)不適應(yīng)怎么辦

一、要學(xué)著適當(dāng)放手

首先來談?wù)劯咭恍律议L要對上高中的孩子學(xué)會“放手”。因為據(jù)了解，學(xué)生在初中階段的自理能力相對較差，學(xué)習(xí)上依靠老師和家長的督促，老師和家長就好像是“保姆”。但進入高中的學(xué)生，自主意識正在加強，如果家長還是像孩子在初中時那樣，會很容易讓孩子有一種叛逆的理由，反而不利于學(xué)習(xí)。因此，家長對上高中的孩子要學(xué)著適當(dāng)放手。

當(dāng)然放手并不是完全放手不管，家長要鼓勵孩子該自己獨立學(xué)習(xí)了，同時試著在生活和學(xué)習(xí)方面獨立做一些以前沒有做過的事，與此同時，家長還要適當(dāng)?shù)貫楹⒆犹崆白鲂┲R和心理鋪墊。一方面可以讓孩子提前預(yù)習(xí)新學(xué)課本，也可報銜接輔導(dǎo)班。而在另外一個方面可以給孩子講講高中與初中的不同，應(yīng)該如何做才能更快地適應(yīng)這種新生活。同時，在開學(xué)后及時解決孩子存在的問題，以免問題積累越來越多。

二、提醒孩子增加“抗壓”能力

有的孩子在假期里玩瘋了，到了開學(xué)之后，自然會不適應(yīng)，因為在假期里他們是無拘無束，想干什么就干什么的，也沒有學(xué)習(xí)的壓力，但是一開學(xué)，他們就要再次面臨繁重的課業(yè)負擔(dān)，自然會感到頭疼不已。那么孩子剛開學(xué)不適應(yīng)怎么辦？

孩子剛開學(xué)不適應(yīng)怎么辦

1、調(diào)整生活作息

家長可以循序漸進地將自己和孩子的作息時間，調(diào)整為學(xué)校的常規(guī)作息時間。

2、梳理作業(yè)，查漏補缺

家長跟孩子一起梳理要準(zhǔn)備上交的假期作業(yè)，及時查漏補缺，緩解孩子的“作業(yè)焦慮”。

孩子離開初中踏入高中，需要面對陌生的校園環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，這一切都需要孩子去適應(yīng)。孩子剛上高中不適應(yīng)屬于正常現(xiàn)象，家長要和孩子好好溝通，紓解孩子的情緒，鼓勵孩子認(rèn)識新朋友，等孩子慢慢的適應(yīng)后，就不會總想回家了。

孩子剛上高中不適應(yīng)總是想回家怎么辦

1、與孩子溝通

家長需要與孩子進行深入的溝通交流，了解他們孤獨想家的原因?？赡苁且驗閷W(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、適應(yīng)新環(huán)境等問題導(dǎo)致的。家長需要耐心傾聽孩子的意見，并與他們進行開誠布公的交流，幫助他們解決問題。

2、提供心理支持

孩子感到孤獨想家時，可能會產(chǎn)生焦慮、不安等負面情緒。家長可以提供心理支持，鼓勵孩子表達自己的感受和情緒，并給予理解和安慰。同時，也可以幫助孩子尋找解決問題的方法，如尋求老師、同學(xué)的幫助等。

孩子上了大學(xué)之后，開始處于沒有家長的監(jiān)督的階段，這個階段的孩子很多自控力比較差，很難做到好好學(xué)習(xí)，完全沒有了高中時期認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。反而變得不喜歡學(xué)習(xí)了，愛玩勝過愛學(xué)習(xí)。其實，這個階段的孩子同樣也需要大人進行正確的引導(dǎo)，需要家長和孩子好好進行溝通交流。

孩子在大學(xué)不好好學(xué)怎么辦

1、幫助孩子正確的設(shè)定目標(biāo)

家長有必要就這個問題跟孩子交流探討一下，幫助孩子明確目標(biāo)，幫助孩子進行自我定位，給孩子看得見的未來，重新喚起學(xué)習(xí)動力。

2、教會孩子調(diào)整自己的情緒

告訴孩子，如果成績不理想，產(chǎn)生了失望焦慮的情緒，千萬不可郁積于心，可以和家長進行溝通交流。同時也要告訴孩子，失望的情緒是每個人都會有的，要對考試有一個正確的認(rèn)識，慢慢去調(diào)整就會有所改變。

孩子放學(xué)不愿意回家一定是有原因的，家長要找到孩子，和孩子進行一次良好的溝通，了解清楚孩子不愿意回家的原因，如果是因為學(xué)習(xí)沒有完成，家長可以讓孩子回家再繼續(xù)完成；如果是因為家庭氛圍不好，孩子不愿意回家，家長就需要反思自己的問題了。

孩子放學(xué)不回家怎么教育

1、家長要規(guī)定孩子回家的時間。計算好放學(xué)路上大概所需的時間，與孩子商量好回到家的時間，相互約定好，放學(xué)后幾點到家，并留有一定的余地時間，再教育孩子要守時，要在規(guī)定時間里回到家里，一般情況下孩子都會按照約定時間到家。

守時是一個非常好的習(xí)慣，對于孩子的一生都有良好的影響。孩子學(xué)會了守時，不僅解決了放學(xué)后不回家或者在路上邊走邊玩的問題，而且對孩子不遲到也有很大的好處。

2、要和孩子建立有效的溝通。多溝通、多交流，了解孩子的想法，小學(xué)生天性愛玩好動，喜歡做一些體育運動，往往平時學(xué)習(xí)繁忙，沒有時間去玩，便選在放學(xué)后，去參加這些體育運動，但是卻耽誤了回家的時間，那么家長就應(yīng)該了解孩子的想法，并抽出業(yè)余的時間，多陪陪孩子做游戲，參加體育運動，也有助于增進親子關(guān)系，讓家庭感情更加深厚。

3、家長要及時跟老師做好溝通。及時掌握好孩子的動向，了解清楚孩子的情況，并請教師在學(xué)校予以批評教育，共同幫助孩子改掉放學(xué)后，不按時回家的壞習(xí)慣家校聯(lián)動幫助孩子進步。

高中生正處于青春叛逆期，出現(xiàn)厭學(xué)心理是很正常的，但是有些學(xué)生，剛步入高一，就出現(xiàn)了厭學(xué)情況。對此家長很是著急，也很擔(dān)心孩子的成績狀況。

孩子高一已經(jīng)學(xué)不進了咋辦

1、養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)功課的習(xí)慣，必須從高一的現(xiàn)在開始。高一的學(xué)科都將是高考的科目，高一同學(xué)千萬不能落下任何一科。所以，預(yù)習(xí)是針對所有科目的，但仍有主次之分，如數(shù)學(xué)、物理等理科性的科目要用相對集中的大段時間，而歷史、政治等文科性質(zhì)的科目如果時間不充裕的話，可以利用一些課間。

2、督促孩子改掉不良習(xí)慣。孩子高中了學(xué)不進去，多半是由于養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，不愛寫作業(yè)、不愛看書、不愛復(fù)習(xí)等，這些習(xí)慣或多或少都會對孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)產(chǎn)生影響，長此以往，勢必會影響孩子的成績。

家長既然發(fā)現(xiàn)高中孩子出現(xiàn)這樣的問題，就要及時引導(dǎo)和幫助孩子糾正這些不好的習(xí)慣。只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，才能提高成績，成績提高了，孩子會獲得一定的成就感，自然也就不會覺得學(xué)不進去了。

3、家長要換位思考。所謂的換位思考就是家長不能一直站在自己的位置上去思考問題，有時候要去替孩子想想。孩子不好好學(xué)習(xí)就一味地打罵，是根本不會起到作用的，反而會在孩子心中留下很深的創(chuàng)傷。