上課調(diào)皮搗蛋的孩子怎么治

作為家長，最感到頭疼的可能就是孩子上課不專心，調(diào)皮搗蛋了。比如說上課傳紙條，接老師話茬，在老師講課時竊竊私語等等。每當聽到老師關(guān)于自己孩子調(diào)皮搗蛋的反饋，家長的第一反應(yīng)肯定是臉上掛不住，感到頭大。那么，上課調(diào)皮搗蛋的孩子怎么治？

上課調(diào)皮搗蛋的孩子怎么治

1、家長要秉持正確的教育態(tài)度

很多父母希望孩子能夠越安靜越好，其實這種態(tài)度是極不可取的，事實上，純真、活潑好動是少兒天性，他們帶著對整個世界的好奇扎入到各種活動中去接觸世界，認識世界。

2、不要過分溺愛孩子

家長要給孩子樹立一些行為準則，并制定相應(yīng)合理的懲罰措施。還要多關(guān)注孩子的一些日常行為，如果察覺孩子想要做一些調(diào)皮搗蛋的事情時，要及時地阻止，并且告訴他們，如果不遵守之前制定的規(guī)則將會受到一些懲罰，讓孩子及時醒悟，約束自己的行為。

孩子頑皮是天性，但很多時候父母不知道如何對待孩子，那么當孩子上課調(diào)皮搗蛋的孩子怎么辦，父母應(yīng)該怎么做才是最好的呢？

上課調(diào)皮搗蛋的孩子怎么辦

首先，在活動中，樹立榜樣，發(fā)揮榜樣的力量，讓小朋友們都來模仿和學(xué)習。在保證課堂秩序的前提下，對上課調(diào)皮搗蛋的孩子加以引導(dǎo)和關(guān)注。

其次，活動結(jié)束后，要及時做反思，為什么會有小朋友出現(xiàn)一些狀況呢？是教學(xué)內(nèi)容不夠契合孩子的年齡段，是教學(xué)目標不夠準確，還是教學(xué)方法不夠新穎？多方面的綜合分析，及時對內(nèi)容進行調(diào)整。注意觀察和分析上課調(diào)皮搗蛋的孩子。是為了博取老師更多的關(guān)注，又或者內(nèi)容不夠吸引他？得出結(jié)論，制定應(yīng)對措施。切忌一刀切，認為孩子上課搗亂就是不聽話。

發(fā)現(xiàn)調(diào)皮寶寶的閃光點，及時給予肯定和鼓勵，建立孩子對老師的信任，從而，讓孩子在課堂活動中能遵守規(guī)則。

家長要在家里為孩子營造和諧的家庭氛圍，用柔和的聲音與孩子交流，用合適的繪本讀入自己的孩子，讓孩子知道小學(xué)和幼兒園的區(qū)別。學(xué)習方法。

調(diào)皮搗蛋不聽話是每個孩子的共性，因為孩子年齡比較小，逆反心理比較強，經(jīng)常會做出很多讓父母無奈的行為。對于這種情況，家長一定要采取適當?shù)慕逃椒ǎ瑏砑s束孩子這種行為。

對調(diào)皮搗蛋又不聽話的孩子怎么管制

1、理解孩子。家長要知道，小孩子淘氣不聽話是很正常的，小孩子本身就是活潑好動的，對世界充滿了好奇，要理解孩子，知道孩子的年齡特點和心理想法，淘氣不聽話是孩子的好奇心在起作用，要科學(xué)管理，不要傷害了孩子的好奇心。

2、控制情緒。孩子淘氣不聽話，家長在教育這樣的孩子時更要做到控制好自己的情緒，調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，不能看到孩子淘氣就心煩，脾氣馬上就暴躁起來，孩子習慣了家長的教育批評方式，不懂事還是不懂事，反而學(xué)會了撒謊保護自己的。

3、培養(yǎng)孩子的自我控制力。通常，每個孩子都有強烈的上進心，只是容易缺乏自我控制能力，所以會有言行不由自己的現(xiàn)象出現(xiàn)。對于這種情況，家長不防采取一些有效措施，鍛煉孩子的自我控制能力，讓孩子逐漸能管住自己。

如可以先給孩子安排一些他們力所能及的小事兒去做，然后規(guī)定好相應(yīng)的時間，所做事情的時間可以由少到多。只要孩子在相應(yīng)完成事情，就及時給予表揚和認可。

要知道孩子調(diào)皮不聽話這個階段，是每個孩子成長階段都會有的現(xiàn)象，因為孩子不知道很多事情比如，什么是太陽，什么是月光，由此就衍生出了調(diào)皮，對此父母應(yīng)采取和平政策。

孩子調(diào)皮搗蛋不聽話怎么辦

1、多給調(diào)皮的孩子表現(xiàn)的機會，家長都喜歡學(xué)習好有禮貌的孩子，太調(diào)皮的孩子很多時候家長不會給他們表現(xiàn)的時候，在這種情況下調(diào)皮的孩子就會無中生有，就容易出來調(diào)皮搞事情，因為孩子無所事事，所以家長能多給調(diào)皮的孩子表現(xiàn)參加的機會，鼓勵孩子讓調(diào)皮的孩子慢慢的糾正自己的行為，讓調(diào)皮的孩子慢慢認識到不調(diào)皮家長更喜歡……

2、用自然后果懲罰孩子孩子犯了錯，無須過多批評，讓孩子自己承受行為的過失或者錯誤造成的后果。對于年幼的孩子，家長還可以告訴孩子修正錯誤的具體方法，指導(dǎo)孩子自己去彌補錯誤。比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同時，孩子還需要自己來清理桌子上的牛奶。

3、不要隨便責備孩子有的父母，只要孩子提出在父母眼里是不合理的需求時，不管在什么場合，動不動就給孩子一頓批，而且有的批評還十分尖銳，這樣就傷了孩子的自尊心。父母在批評孩子之前要先弄清楚緣由，不要亂批評，而且還要注意場合及說話語氣。

4、培養(yǎng)孩子自我控制能力，孩子調(diào)皮不是孩子有意的，甚至孩子自己都不覺得自己調(diào)皮，孩子還認為調(diào)皮是一種正常的行為，培養(yǎng)孩子的自控能力對孩子非常有必要，孩子在調(diào)皮的時候是孩子自控能力差的表現(xiàn)，孩子習慣了自控能力差習慣了調(diào)皮家長沒有約束，所以孩子會無限的放大自己的調(diào)皮，孩子沒有了自控能力，沒有了約束，孩子就不會認為自己是太調(diào)皮了，所以家長培養(yǎng)孩子的自控能力很重要。

愛玩愛探索是孩子的太逆行，很多孩子在小的時候都是調(diào)皮搗蛋的，家長遇到這樣的孩子，也不用太過于擔心，只要采取正確的措施引導(dǎo)孩子，就能幫助到孩子，讓孩子健康成長。

小孩子調(diào)皮搗蛋怎么辦

1、有些家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子特別好動之后非常反感，如果勾起了家長的怒火，甚至會非常嚴厲地批評孩子。

殊不知這是一種錯誤的做法，正確的做法應(yīng)當是在鼓勵孩子適當活動，這樣不僅對孩子的智力發(fā)育有幫助，還能夠鍛煉孩子的肢體協(xié)調(diào)能力。如果家長經(jīng)常批評孩子的話，孩子會產(chǎn)生逆反心理，一旦遠離家長的視線，他們會變得越來越好動。

2、對于天性好動頑皮的孩子，要有正確的教育方法。其實只要孩子的行為沒有那么過分，那么很多事情都可以原諒。真的是很過分的，那么就應(yīng)該分析道理給他聽，讓他自己做決定，從而讓他逐漸有自我意識和責任感。

3、對付調(diào)皮的孩子，不要一味的打罵，孩子還小他們根本不懂你罵什么。當孩子調(diào)皮時，家長要盡量平靜保持平等的態(tài)度和孩子談?wù)劊澬谋戎浦购⒆踊蛘邼M足孩子更有效。

很多家長對孩子在學(xué)校調(diào)皮搗蛋的行為而感到苦惱，孩子為了吸引外界的目光會上課做出的一系列不良行為，作為家長又該如何教育孩子改掉這些習慣呢？

孩子在學(xué)?？偸钦{(diào)皮搗蛋怎么辦

1、對孩子面對面溝通。無論是什么事情，耐心的和孩子溝通，面對面談話都是最好的選擇。無論孩子有沒有意識到自己的行為或言語已經(jīng)給別人造成了困擾，父母都要告訴他，他這樣做會給老師或是同學(xué)造成麻煩，要讓他知道這樣子不好。

2、了解孩子犯錯的原因，再對孩子進行教育。調(diào)皮搗蛋是每個小朋友的天性，弄壞家里的花瓶，把家里搞得烏煙瘴氣，不好好寫作業(yè)，每一件事情都能讓家長惱火不已，有時候忍不住會對孩子又打又罵的。其實家長越是對孩子使用暴力，孩子就愈發(fā)的變本加厲。

孩子犯錯總是有原因的，家長不應(yīng)該不分青紅皂白的就去指責孩子的錯誤。在教育孩子的時候一定要保持冷靜，這樣你才不會因為自己的一時沖動而去誤傷孩子。耐心地詢問孩子錯誤的原因在哪，在慢慢的教育孩子，讓孩子真正地意識到自己的錯誤。

3、多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，對他們提出表揚和鼓勵。很多孩子其實都是吃軟不吃硬，所以對于孩子來說，多表揚和鼓勵，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點可以幫助他們朝著更加積極的方向發(fā)展和成長。當他們被表揚的時候，就會變得愉悅，會越變越好。

有些孩子從小就比較調(diào)皮搗蛋，把家里搞得雞犬不寧，甚至步入校園之后，也處處闖禍，讓父母和老師感到非常無奈。對于這種情況，家長一定要給予重視，然后給予孩子一個正確的指導(dǎo)，讓他們慢慢遵守學(xué)校規(guī)則。

孩子在學(xué)校調(diào)皮搗蛋家長該怎么教育

1、耐心溝通。無論是什么事情，耐心的和孩子溝通，面對面談話都是最好的選擇。無論孩子有沒有意識到自己的行為或言語已經(jīng)給別人造成了困擾，父母都要告訴他，他這樣做會給老師或是同學(xué)造成麻煩，要讓他知道這樣子不好。

2、換位思考。換位思考是讓孩子體會別人感受的最好方法。父母首先可以用言語設(shè)置情景，告訴孩子假如當他和他的朋友正在玩得很開心，卻有別人來打斷時，他還會開心嗎？讓孩子體會一下自己行為的錯誤。如果言語無法解決，父母可以嘗試在實際生活中給孩子上“上課”。

3、不要過分溺愛孩子。家長要給孩子樹立一些行為準則，并制定相應(yīng)合理的懲罰措施。還要多關(guān)注孩子的一些日常行為，如果察覺孩子想要做一些調(diào)皮搗蛋的事情時，要及時地阻止，并且告訴他們，如果不遵守之前制定的規(guī)則將會受到一些懲罰，讓孩子及時醒悟，約束自己的行為。

4、家長和老師密切溝通，緊密合作。對于孩子在課堂上的一些表現(xiàn)老師應(yīng)當及時向家長反饋，家長也應(yīng)該主動地去詢問孩子的表現(xiàn)，了解孩子的日常。