與孩子發(fā)生矛盾理智處理方法

與孩子發(fā)生矛盾之后，家長要主動去解決，主動和孩子溝通，了解孩子的心里想法，不要總是等到最后才去解決，非常不利于親子關(guān)系的建立，我們要跟孩子站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，只有這樣我們才能理解孩子，孩子也才能聽我們的話。

與孩子發(fā)生矛盾理智處理方法

1、當(dāng)孩子與家長發(fā)生矛盾的時候，家長一定要擺正自己的位置，不要總是覺得自己高人一等，或者凌駕于孩子之上，一定要和孩子做朋友，心平氣和的來解決這個矛盾。家長不要因為孩子和自己爭吵了就去批評孩子，這樣只會讓孩子以后不敢再發(fā)表自己的意見，或者會產(chǎn)生逆反心理，使矛盾更加激化。

2、盡快解決矛盾。孩子和家長在相處的時候，偶爾有一些摩擦和小火花都是非常正常的事情，雙方也都不必耿耿于懷，也不要把事情一直拖著不解決，一定要及時的溝通，不能讓事情隨著時間淡去，否則只會讓矛盾堆積的越來越多。

3、一定要善于傾聽，有一雙善于傾聽的耳朵，對于很多人來說都比較重要，當(dāng)父母與孩子之間有矛盾之后，最好的方式就是傾聽，有效的溝通方式能夠解決大部分的矛盾。在遇到矛盾的時候，要傾聽孩子的意見，也要讓孩子懂得父母的用心，或者是讓他們明白交流的重要性。

當(dāng)父母學(xué)會傾聽，學(xué)會與孩子正確的交流，溝通，這樣就能夠關(guān)注到孩子的內(nèi)心需求，可以幫助孩子疏導(dǎo)內(nèi)心，解決一些困難，親子關(guān)系就能夠培養(yǎng)的比較好。

教育是一件需要耐心的事情，也是需要長期堅持的事情，在這個過程中，家庭沖突是不可避免的；不管是什么原因引起的沖突，都要及時止損，不能讓其自由發(fā)展，這樣很大程度上會損害家庭關(guān)系。

孩子與家長發(fā)生矛盾沖突該如何處理

所有的矛盾源自于溝通，不管是父母與孩子之間，人與人之間，其實矛盾產(chǎn)生人與人的價值觀不同，而這種矛盾是可以通過溝通來達(dá)成相互理解的。

在家里，如果父母與孩子有了沖突，等雙方冷靜后可以面對面溝通，說出大家的想法，尤其是父母要學(xué)會尊重孩子的想法和意見，不要試圖去改變孩子的思維。當(dāng)孩子感覺自己受了尊重，自己的想法得到了認(rèn)可，會大大增強自信感，從而對父母也會有依賴感和信任感。所以說化解沖突最好的辦法就是合理有效的溝通。

無論什么沖突，孩子必然帶有強烈的情緒，俗話說“動之以情曉之以理”，在發(fā)生沖突時，應(yīng)該先平復(fù)孩子的情緒，只有在情緒穩(wěn)定后，才有溝通的可能。在養(yǎng)育孩子的過程中，父母和孩子總會有發(fā)生沖突的時候。或許是孩子沉迷手機不聽家長的勸說，或許是在商場滿地打滾要求父母購買某個玩具。但是，不管是室內(nèi)沖突還是室外沖突，處理的方法步驟是差不多的。

盡量理智地解決爭執(zhí)，通過傾聽和談話來找到共識或妥協(xié)方案，鼓勵孩子表達(dá)情緒的方式，引導(dǎo)他們學(xué)會用言語來解決沖突。同時，建立積極行為的規(guī)則和家庭價值觀，激勵和獎勵他們以有效和平衡的方式處理沖突。

高中孩子之間發(fā)生矛盾，家長要能交給孩子自己去處理，不能凡事都管著孩子，不能什么都替孩子解決，孩子需要成長，只有多經(jīng)歷，才能學(xué)會成長，不然等到孩子參加工作了，也是不會處理人際關(guān)系，我們可不能害了孩子。

高中孩子之間發(fā)生矛盾家長怎么處理

1、引導(dǎo)孩子提高明辨是非和解決問題的能力。一般而言，家長對自己孩子的性格特點和處事方式還是比較了解的，可以引導(dǎo)孩子對相關(guān)事件進(jìn)行復(fù)盤，也可通過角色扮演的方式進(jìn)行換位思考，學(xué)會理解他人，初步化解矛盾。

這個環(huán)節(jié)非常重要，作為家長一定要把握住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，結(jié)合事件的還原和分析，引導(dǎo)孩子正確有效地處理問題。

2、做好家校配合。孩子在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾，如確實需要家長干預(yù)，家長可以與老師取得聯(lián)系，交換信息和意見，并提出可行性建議。家長還可以提示老師幫助學(xué)生緩解矛盾，以消除學(xué)生雙方的心理緊張，更為班級的和諧發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3、在解決孩子間矛盾時，家長有三忌：忌火上澆油、忌漠不關(guān)心、忌推卸責(zé)任。學(xué)生在學(xué)校發(fā)生矛盾的情況時有發(fā)生，家長一定要冷靜、理智，多想解決辦法，避免在事實不清楚的情況下情緒化做事，以免造成無可挽回的損失。

當(dāng)孩子與同伴發(fā)生矛盾了，家長要能正確處理，不隨意干涉，要讓孩子學(xué)會自己解決問題，我們要能學(xué)會放手，不能處處為孩子著想，也要讓孩子自己經(jīng)歷一些事情，這樣他才能學(xué)會長大，讓孩子經(jīng)歷一遍，比我們無休止地說教，效果要好。

當(dāng)孩子與同伴發(fā)生矛盾應(yīng)該怎樣處理

1、教授孩子一些交往技巧。孩子之間出現(xiàn)矛盾的主要原因，還是對于一些交往技巧不能很好地掌握，作為家長應(yīng)該加強孩子在這一方面的能力。

家長要時刻教育孩子：要維護(hù)好和其他小伙伴之間的友誼，不要事事都以自己為中心，畢竟是要經(jīng)常和這些小伙伴們在一起學(xué)習(xí)和玩耍的，而且處理好了這些關(guān)系可以讓孩子身心更加愉悅。另外，家長們在平時也要給孩子立一些規(guī)矩，諸如跟小伙伴說話要客氣、不要亂動別人東西、要真誠地對待小伙伴們等等。

2、要學(xué)會從孩子的角度出發(fā)看問題。孩子的思維與成年人還是有很大差別的，家長要學(xué)會從孩子的角度出發(fā)，來看待他們之間的矛盾。

諸如很多時候，他們之間的矛盾與沖突看起來十分嚴(yán)重，可能隔一天或者一會兒，兩個人就又變得親密無間了。因此，當(dāng)孩子之間出現(xiàn)了一些較小的矛盾時，家長應(yīng)該教導(dǎo)他們學(xué)會主動道歉和用合適的語言化解矛盾，不要凡事都替孩子想和解決。

兩個未成年的孩子之間發(fā)生矛盾是很正常的事情，家長要正確的看待這種事情，而且要采取合理的方法和錯誤去介入；不能一上來就責(zé)怪孩子，如果不是孩子的錯那會給孩子造成心理陰影。

一年級孩子之間發(fā)生矛盾家長怎么處理

一是面對一般性矛盾沖突，家長要相信孩子有解決的辦法。

家長首先要明白，一年級孩子之間的矛盾其實從某種角度來說不算是什么矛盾沖突。面對一般性的矛盾沖突，家長完全可以不用上綱上線，孩子之間自會有解決一般性矛盾沖突的辦法。比如，給對方一個小玩具，給對方說一句“對不起”……他們之間的矛盾就會煙消云散。

家長要相信孩子有自己解決矛盾的辦法，有時候，孩子想到的辦法家長也會嘆為觀止的。一年級孩子的世界他們有著自己的角色體驗。這種角色體驗會讓他們在自己的角色里坦然舒適，感到快樂。由此而產(chǎn)生的矛盾沖突可能就是他們的角色體驗。

二是面對真正意義上的矛盾沖突，家長需要及時介入。

沖突是孩子交往活動中一種很常見的現(xiàn)象，當(dāng)兩個孩子發(fā)生矛盾的時候，家長一定不要著急，更不要強行插手孩子的事情，要學(xué)會交給孩子，否則只會讓事態(tài)惡化。

小朋友之間發(fā)生矛盾孩子怎么處理

1、尊重孩子，積極預(yù)防。愛默生曾說過：“教育最大的成功在于尊重孩子！”因為只有尊重孩子，才能走進(jìn)孩子的心靈，才能有愉快的溝通。得到尊重和信任的孩子會展現(xiàn)出更多的潛能；同時，孩子也會依照成人對待他的方式對待他人和世界，不被尊重的孩子往往很難學(xué)會尊重他人。

2、了解孩子發(fā)生矛盾的原因。作為家長應(yīng)該有是非觀念，不要孩子和別人發(fā)生矛盾的時候就一味指責(zé)自己的孩子，或者一味偏袒自己的孩子。這兩種極端的方式都會害了自己的孩子。家長應(yīng)該首先了解清楚自己的孩子和別人發(fā)生矛盾的原因是什么，然后再根據(jù)情況判斷誰對誰錯。之后可以給孩子一定的引導(dǎo)，告訴他們應(yīng)該如何做。

3、讓孩子先自己解決。如果孩子和別人發(fā)生矛盾的時候，錯的地方在于自己的孩子，那么作為家長的可以告訴孩子應(yīng)該如何做，例如可以教他跟別的小朋友道歉，或者讓他跟別的小朋友主動和好等。如果錯的地方在于別人家的小孩，家長也可以告訴自己家的孩子他沒有做錯，以后碰到這樣情況的時候應(yīng)該如何維護(hù)自己的權(quán)利等。

4、不要教孩子“以牙還牙”。“他再打你，你就狠狠地揍他。”很多家長面對孩子的矛盾沖突，擔(dān)心孩子受到欺負(fù)，會這樣教唆孩子，或者直接介入孩子之間的糾紛，替孩子“出氣”。這種做法存在很大的弊端。

孩子之間發(fā)生了矛盾，如果是小事，家長最好不要干預(yù)，這樣不僅鍛煉了孩子解決人際問題的能力，而且不會破壞孩子之間的感情，如果孩子受到了很大的傷害，那家長就要及時關(guān)注引導(dǎo)孩子情緒，不要讓孩子受到了心理傷害。

孩子之間發(fā)生矛盾家長怎么處理

家長要給孩子更多的主動性，自主性，不要過多的干涉。但是這些完全建立在孩子與孩子之間平等的關(guān)系上，如果孩子的一方依靠體能或者別的優(yōu)勢來欺凌另一方，作為家長就要采取行動來糾正孩子的行為。

如果是強勢孩子一方的家長，要適當(dāng)?shù)募s束好自己孩子的行為，教給孩子平等的意識，不能依靠自己的優(yōu)勢去欺負(fù)別的小朋友，更要在平時給孩子樹立謙遜有禮貌的榜樣。

如果孩子是受欺負(fù)的一方家長，第一要檢討自己平時對孩子是不是過于嚴(yán)厲，造成孩子膽小膽怯的性格，建議家長多給孩子營造平等溫馨的生活氛圍，鼓勵孩子勇于表達(dá)自己的愿望，敢于對不公平的對待說不。

總之，家長最好還是不要介入。孩子之間的小矛盾、小沖突，幾乎經(jīng)常發(fā)生，親姐妹還打鬧呢，何況其他人。如果家長介入，勢必都會偏向自己的孩子，這樣以來會把小事變成大事，把簡單的事情復(fù)雜化，使矛盾升級。