不愛學(xué)英語的孩子怎么辦呢

學(xué)習(xí)英語對孩子來說很重要，可是有的孩子就是不愛這門語言，如果孩子自己不愛的話，那他學(xué)習(xí)的積極性也會受到打擊，想再多辦法也沒用，需要家長多思考怎么調(diào)動起孩子的學(xué)習(xí)積極性，孩子不愛學(xué)英語家長怎么辦呢？下面就來談一談。

孩子不愛學(xué)英語家長怎么辦

1、為孩子創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的語言環(huán)境

語言環(huán)境對于孩子學(xué)習(xí)語言很重要。當(dāng)孩子很小很小的時候，他沒有喜歡學(xué)與不喜歡學(xué)的體驗感，只知道需要用語言來表達(dá)需求。此時，無論多么晦澀難懂的語言，對于他們來講，也如同吃飯一樣簡單。因此，要想孩子學(xué)好英語，如果有條件的話，最好為孩子創(chuàng)設(shè)一種英語學(xué)習(xí)的語言環(huán)境。潤物細(xì)無聲，潛移默化、持續(xù)植入是學(xué)習(xí)語言的最佳境界，就像嬰兒初學(xué)語言一樣。不管孩子喜不喜歡，愿不愿意，我們首先讓他離不開英語，時間久了，自然就會了。

2、多鼓勵孩子

學(xué)習(xí)英語就必須多聽、多寫、多讀、多練，就是對英語感興趣，成績優(yōu)秀的孩子也少不了這些程序。孩子成績越差，越對英語不感興趣，越不感興趣成績越差，這就形成了惡性循環(huán)。這就需要先建立孩子學(xué)習(xí)的自信心，讓孩子處在快樂學(xué)習(xí)英語環(huán)境之內(nèi)，家長看見孩子的一點(diǎn)小成績，就表揚(yáng)鼓勵他，如果沒有成績，就故意創(chuàng)造孩子提升的機(jī)會，然后對孩子進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵，慢慢來，不要急，更不能打罵，放棄更糟糕，家長心態(tài)首先要穩(wěn)。

對于孩子不愛學(xué)英語，家長首先應(yīng)該找到背后的原因?？匆豢春⒆邮欠褚驗閷W(xué)不會，成績差，導(dǎo)致喪失了自信從而對英語產(chǎn)生了厭惡；還是因為平時就無法接觸英語，導(dǎo)致缺乏了興趣。那么，孩子不愛學(xué)英語怎么辦？

孩子不愛學(xué)英語怎么辦

1、找到原因

孩子對某一個科目學(xué)不會，甚至產(chǎn)生厭惡情緒都是有其背后原因的。作為家長還需多加關(guān)注孩子，和孩子好好交心，耐心溝通，問清楚是什么原因?qū)е潞⒆涌咕軐W(xué)習(xí)英語。同時要給孩子積極的引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)英語的重要性及必要性，讓孩子意識到學(xué)好英語能帶來的好處和價值。

2、多和老師溝通

家長也要和學(xué)校的老師加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，讓老師給予一些學(xué)習(xí)上的幫助，同時老師多提供一些好的學(xué)習(xí)方法和建議，讓孩子多積極回答問題，與老師多互動，課上老師多給予鼓勵與肯定。對于孩子的而言，老師在學(xué)習(xí)上的肯定比家庭教育更有價值，家長也可以和老師共同討論，改善孩子的學(xué)習(xí)方法。

英語這門學(xué)科是孩子們最不喜歡的了，我每次要求孩子寫英語作業(yè)的時候，孩子都推三阻四的，磨磨蹭蹭的就是不想寫，那么，不愛學(xué)英語的孩子怎么辦呢？

不愛學(xué)英語的孩子怎么辦呢

1、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

相比別的課程，小孩對英語都不怎么喜歡，孩子不愛學(xué)英語，他可能還沒找到學(xué)英語的門道，學(xué)英語得養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，每天早上養(yǎng)成讀半個小時英語的習(xí)慣，他的英語水評一定會提高不少，英語水平上去了，他也就愛學(xué)習(xí)了。

2、培養(yǎng)孩子的興趣

首先得讓孩子覺得有趣，要想培養(yǎng)孩子的興趣，可以通過很多種方式，比如，游戲、動畫、影音、影視等，去慢慢地引導(dǎo)他，引起他的學(xué)習(xí)興趣。另外，還要著重建立起孩子的自信心，不要打擊孩子，取得一點(diǎn)進(jìn)步就要及時的給予表揚(yáng)和鼓勵，這樣才能激勵他繼續(xù)努力。

孩子的學(xué)習(xí)成績總是很一般，慢慢的也就不愛學(xué)習(xí)了，在加上父母總是嘮叨，催促學(xué)習(xí)，孩子的厭學(xué)情緒就更加嚴(yán)重了。那么，孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、善用表揚(yáng)和批評

以鼓勵和表揚(yáng)為主，批評為輔；要考慮孩子受表揚(yáng)與受批評的歷史，“如果孩子經(jīng)常被表揚(yáng)，適當(dāng)?shù)呐u是必要的，如果孩子經(jīng)常被批評，那就要創(chuàng)造表揚(yáng)孩子的機(jī)會”。家長要注意孩子的年齡特征和個別差異，表揚(yáng)和批評的方式要適合這個年齡段的特征。

2、科學(xué)獎懲

濫用物質(zhì)獎勵會削弱和損害人的內(nèi)部動機(jī)，“獎懲應(yīng)明確、具體、公正、適度；以獎勵為主，懲罰為輔；以精神獎懲為主，物質(zhì)獎懲為輔”?？茖W(xué)的獎懲還包括獎懲方式的靈活多樣，“不要將學(xué)習(xí)任務(wù)作為懲罰手段，比如抄書等，因為容易造成孩子對學(xué)習(xí)任務(wù)的厭惡心理”。

在現(xiàn)在生活中，孩子的學(xué)習(xí)是家長們的頭疼大問題。那么自家有個不愛學(xué)習(xí)的孩子怎么辦呢？這是很多家長都普遍面臨的煩惱。如果想讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，首先得知道孩子對什么感興趣，然后因勢利導(dǎo)。其次就是爸媽要讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感，讓孩子學(xué)會自我激勵，最后還要適時幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。

一、不愛學(xué)習(xí)的孩子怎么辦，又有哪些原因呢？

1、孩子自身原因

（1）孩子的學(xué)習(xí)方法不對頭。不會學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦、學(xué)的累、學(xué)得煩。本來孩子的心理承受能力就弱，如果長期拼命學(xué)習(xí)但是成績一直不好，那肯定要喪失信心，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。

（2）不良習(xí)慣難改。心理學(xué)家指出人一經(jīng)習(xí)得習(xí)慣，意識就深化到下意識、潛意識層面，想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分孩子已經(jīng)形成不良習(xí)慣。有的孩子上課說話、看課外書、聽音樂、玩電子游戲、做小動作等。這樣降低了聽課效率，加大課外作業(yè)難度，延長學(xué)習(xí)時間，直接影響學(xué)習(xí)成績。

2、家庭原因

貪玩好動是小孩子的天性，因為孩子年齡比較小，自控能力比較差，所以在面對不感興趣的事情時，很難保持很長的專注力，尤其是面對枯燥的學(xué)習(xí)時，表現(xiàn)的更為明顯。但為了孩子今后的發(fā)展，家長一定要及時引導(dǎo)。

孩子好動不愛學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺學(xué)習(xí)的原動力，當(dāng)貪玩的孩子對某一個知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，強(qiáng)烈的好奇心總會引導(dǎo)他認(rèn)真地研究，這時候的學(xué)習(xí)是最高效的。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，他自然就不會把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事。孩子長期養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，貪玩的習(xí)性就會有很大的改善。

2、讓孩子嘗到成功的滋味。很多孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，更多的是因為在學(xué)習(xí)的時候，孩子不能獲得玩樂時的成就感，可能是考試成績不如其他同學(xué)，這樣的失敗會戳傷孩子的學(xué)習(xí)熱情。

爸爸媽媽要從孩子的實際出發(fā)，為孩子設(shè)定一個恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并且多鼓勵他，孩子能通過自己的努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，才能嘗到成功的滋味。這樣會激勵孩子的繼續(xù)努力，引發(fā)他對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

3、不可以打罵孩子。不管孩子多么不愛學(xué)習(xí)，切不可一看到孩子去玩耍就不高興，對他責(zé)罵、甚至打罰。要知道，越是打罵，孩子越不喜歡學(xué)習(xí)，甚至導(dǎo)致他產(chǎn)生厭學(xué)心理，效果也就越適得其反，那就更可怕了。其實，學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，著急不來，所以一下子要求孩子學(xué)到多少東西。

有些家長發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)上高中了，但是還是非常的懶惰不愛學(xué)習(xí)，這讓家長操碎了心，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，及時采取措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

高中孩子懶惰不愛學(xué)怎么辦

1、家長要在培養(yǎng)孩子自律的過程中以身作則、樹立好榜樣。孩子有很強(qiáng)的模仿能力，也很容易在潛移默化的過程中受到影響。如果家長在孩子面前做事就是拖泥帶水，上班也不積極上進(jìn)，一副混日子的樣子。

那么孩子很可能也會一敷衍的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。一個良性的家庭是父母與孩子一起努力，而不是父母一邊貪圖享樂，一邊鞭策孩子成長進(jìn)步。

2、提高孩子學(xué)習(xí)的計劃性，孩子有了動力后如果不制定學(xué)習(xí)計劃，那么他的動力早晚有一天會被時間磨平，沒有充足的學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)是難以長久的，可以按照孩子的自身條件建立一個學(xué)習(xí)計劃，每天監(jiān)督孩子嚴(yán)格執(zhí)行，經(jīng)過一段時間的成長一定會讓孩子的學(xué)習(xí)效率提高一個檔次。

3、多陪伴孩子，及時與其溝通，舉列子、講道理，幫助其樹立遠(yuǎn)大的理想，讓其認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和知識的重要性，只有樹立遠(yuǎn)大的理想志向，才能增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動力，才能提高孩子的自控能力，才能改變孩子懶散的生活習(xí)慣。