孩子吸煙怎么辦

初中階段的孩子身上總會(huì)出現(xiàn)各種叛逆的行為，比如打架、早戀、吸煙等情況，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在初中階段有吸煙的情況，要及時(shí)制止孩子的這種行為，讓孩子知道中學(xué)生屬于未成年，未成年禁止吸煙，更何況是女孩要更加自重。家長(zhǎng)要多關(guān)心青春期階段的孩子，一時(shí)的放縱只會(huì)害了孩子的一生。

孩子吸煙怎么辦

對(duì)于已經(jīng)沾染上惡習(xí)的孩子，父母一定不要不分青紅皂白就訓(xùn)斥和打罵孩子，而是先要理性地分析孩子出現(xiàn)這種行為的原因，和孩子詳細(xì)的溝通為何養(yǎng)成了這個(gè)不良的行為，從心理上給孩子做思想工作，也讓孩子主動(dòng)地約束自己、管教自己、規(guī)范自身的言行。

同時(shí)家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和成長(zhǎng)氛圍，身邊的人行為習(xí)慣對(duì)于孩子的影響是最大的，其中既包括父母也包括同齡人，唯有家長(zhǎng)積極地切斷對(duì)孩子產(chǎn)生消極影響的因素，才助于孩子形成更強(qiáng)大的自控力，也徹底戒掉吸煙的惡習(xí)。

要讓孩子認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)于身體的嚴(yán)重危害，特別是女性吸煙的傷害遠(yuǎn)大于男性吸煙的傷害，讓孩子了解到吸煙者對(duì)身體傷害有多大，吸煙還會(huì)對(duì)家人、朋友等其他公共場(chǎng)合帶來(lái)不好的影響。讓孩子形成正確的人生觀和價(jià)值觀，改變孩子覺(jué)得吸煙很酷的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，而且要讓孩子認(rèn)識(shí)到真正的強(qiáng)大表現(xiàn)在身心發(fā)展上，而不在于盲從他人的吸煙行為。

在引導(dǎo)孩子改正不良行為的時(shí)候，轉(zhuǎn)移孩子的注意力是個(gè)很好的方法，家長(zhǎng)可以邀孩子起散散步或跟孩子談?wù)勊信d趣的東西，比如影視知識(shí)、體育消息新聞等，或者跟孩子起看看電視、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，這樣就可以分散、轉(zhuǎn)移孩子想吸煙的念頭，時(shí)間一長(zhǎng)使孩子對(duì)吸煙念頭逐步淡化，直到把煙戒掉。

孩子吸煙現(xiàn)象是學(xué)生在社會(huì)化過(guò)程中出現(xiàn)的一種非常規(guī)的行為，是成長(zhǎng)經(jīng)歷的問(wèn)題，需要及時(shí)引導(dǎo)。孩子的自我意識(shí)有所覺(jué)醒，成人感和獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，吸煙就成為了中學(xué)生在心理上尋求成人感的一種方式。那么，發(fā)現(xiàn)孩子吸煙家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

發(fā)現(xiàn)孩子吸煙家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、改善親子關(guān)系

家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，尤其是青春期，要多與孩子溝通交流，多關(guān)心、理解、支持，滿足孩子的精神和情感需要，減少孩子因在家庭中得不到溫暖而產(chǎn)生各種負(fù)面情緒。同時(shí)，引導(dǎo)孩子以健康的方式排解情緒、正確交友，多跟孩子參加體育運(yùn)動(dòng)和其他積極的集體活動(dòng)。

2、告誡孩子吸煙的后果

家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子從小就知道吸煙的危害，不但可以危害自己身體健康，二手煙還會(huì)危害他人的身體健康，告訴孩子吸煙還會(huì)帶來(lái)很多其他方面的麻煩，比如公共場(chǎng)所被罰款，引發(fā)火災(zāi)等。也可以通過(guò)書(shū)籍、視頻的方式讓孩子了解到香煙存在的危害，讓孩子知道香煙含有大量的有害物質(zhì)，對(duì)我們的呼吸器官造成的損害尤為嚴(yán)重。

“吸煙有害健康”相信這句話我們都耳熟能詳，也清楚具體含義，但還是有很多家長(zhǎng)吐槽說(shuō)，自己的孩子背著父母偷偷吸煙。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)要正確看待，等冷靜下來(lái)之后，再采取正確的方法積極引導(dǎo)他們。那么，發(fā)現(xiàn)叛逆期孩子偷吸煙怎么辦呢？

發(fā)現(xiàn)叛逆期孩子偷吸煙怎么辦

1.理解、包容、關(guān)心孩子的問(wèn)題

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子這個(gè)抽煙問(wèn)題之后，家長(zhǎng)們一定不能打罵孩子，一定不要說(shuō)教孩子。而是跟孩子進(jìn)行有效的溝通，去跟孩子聊聊他抽煙的根本原因到底是什么？你是不是覺(jué)得抽煙很酷？是不是有很多小伙伴他們都在抽煙？是不是覺(jué)得自己抽煙就是個(gè)大人？用這些問(wèn)題來(lái)問(wèn)問(wèn)孩子的原因？如果是同伴群體的話，我們能不能去幫助孩子，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)和結(jié)交一些更加優(yōu)秀，更加健康的朋友圈的環(huán)境。

那如果孩子覺(jué)得抽煙沒(méi)有什么的話，我們就跟孩子聊聊青少年時(shí)期吸煙對(duì)他的身體，對(duì)他的智力的發(fā)育等等這些問(wèn)題。這樣可以影響到孩子，也允許孩子等到再大一點(diǎn)的時(shí)候再少量抽煙。

2.父母要注意榜樣效應(yīng)

隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，他們的自我意識(shí)也不斷增強(qiáng)，一些孩子開(kāi)始出現(xiàn)不聽(tīng)話，與父母頂嘴，對(duì)著干的現(xiàn)象，這是很正常的，家長(zhǎng)要理解孩子的情緒變化，多與孩子溝通，幫助孩子緩解叛逆情緒。

孩子不聽(tīng)話叛逆怎么辦

1、父母應(yīng)該先理解孩子叛逆的原因，可能是因?yàn)榍啻浩诘男睦碜兓?，社交壓力或者自我認(rèn)同問(wèn)題。在與孩子溝通時(shí)要傾聽(tīng)他們的感受和想法，尊重他們的意見(jiàn)，建立雙向的信任和理解。

2、父母應(yīng)該樹(shù)立明確的規(guī)矩和責(zé)任，讓孩子清楚自己的行為會(huì)帶來(lái)怎樣的后果，與此同時(shí)還要給予孩子足夠的自由空間，讓他們能夠自己擔(dān)負(fù)一些責(zé)任，提高自我管理能力。

3、給予叛逆期的孩子更多幫助，首先要學(xué)會(huì)了解孩子所處于的環(huán)境、所面臨的問(wèn)題、孩子目前的想法，站在孩子的角度給予更多的理解和尊重，同時(shí)要讓孩子理解到家庭的溫暖、父母作為后盾的支持。

4、多鼓勵(lì)孩子。多鼓勵(lì)孩子，孩子不聽(tīng)話的時(shí)候不要吼，多和他們交流。叛逆期孩子的父母要盡可能理解孩子，給予孩子精神上的支持。

生活中，很多舉哀張發(fā)現(xiàn)自家孩子脾氣急躁，稍不順心便會(huì)大發(fā)雷霆，偏激易怒，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括孩子自身的性格特點(diǎn)，家長(zhǎng)的性格影響及孩子的成長(zhǎng)環(huán)境等，面對(duì)這種性格的孩子，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要與孩子對(duì)著干，要多與孩子溝通，多理解和順從孩子。

孩子偏激易怒怎么辦

建立積極互動(dòng)：可以從小事入手，讓孩子與人建立積極互動(dòng)的關(guān)系，例如問(wèn)候鄰居、與異性同學(xué)正常交往等，從中培養(yǎng)孩子的對(duì)人關(guān)系的態(tài)度和認(rèn)知，培養(yǎng)孩子的同理心和自信心。

避免溺愛(ài)：小孩長(zhǎng)期的不合理要求被家長(zhǎng)滿足，一旦不能滿足要求，小孩就會(huì)發(fā)生不正常的舉動(dòng)，比如發(fā)脾氣、暴躁，家長(zhǎng)要有耐心、不要暴躁，避免過(guò)多刺激小孩或與其發(fā)生沖突，要了解小孩的訴求。

培養(yǎng)正常的情緒管理能力：家長(zhǎng)可以通過(guò)從事體育運(yùn)動(dòng)、讓孩子學(xué)習(xí)放松技巧等方法，幫助孩子培養(yǎng)健康的情緒管理能力，避免孩子因過(guò)度大量的情緒或行為表現(xiàn)產(chǎn)生過(guò)度的壓力，這也有助于孩子發(fā)展穩(wěn)定的人際關(guān)系。

建立良好的價(jià)值觀：家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子樹(shù)立正面積極的價(jià)值觀，教育孩子珍惜人與物，建立孩子正確的人生觀和價(jià)值觀，并經(jīng)常與孩子交流對(duì)著自己面臨的問(wèn)題、領(lǐng)悟和感受的問(wèn)題進(jìn)行探討，培養(yǎng)他們對(duì)人性的正面價(jià)值和表達(dá)，增強(qiáng)孩子的自尊心和自信心。

手機(jī)對(duì)人們生活的影響越來(lái)越大，很多初高中生也都擁有了自己的手機(jī)，一些不被家長(zhǎng)允許帶手機(jī)的孩子出現(xiàn)偷偷自己買(mǎi)手機(jī)的情況，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后千萬(wàn)不要打罵孩子，要了解孩子的需求，根據(jù)孩子自身特點(diǎn)，決定對(duì)孩子手機(jī)的處理。

發(fā)現(xiàn)孩子自己買(mǎi)了手機(jī)應(yīng)該怎么辦

保持冷靜并了解情況：首先，保持冷靜，不要過(guò)于激動(dòng)或嚴(yán)厲地對(duì)待孩子。與孩子進(jìn)行對(duì)話，了解他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的行為，以及他們的動(dòng)機(jī)和想法。

提供溫和的引導(dǎo)和教育：與孩子溝通，向他們解釋為什么他們的行為是錯(cuò)誤的。強(qiáng)調(diào)專(zhuān)人事前購(gòu)買(mǎi)需征得家長(zhǎng)同意的重要性，并解釋不合理購(gòu)買(mǎi)的后果（如金錢(qián)浪費(fèi)、學(xué)習(xí)時(shí)間被分散等）。

分析手機(jī)使用的利與弊：在與孩子的對(duì)話中，可以引入手機(jī)使用的利與弊。手機(jī)確實(shí)可以為孩子帶來(lái)學(xué)習(xí)和交流的便利，但過(guò)度依賴手機(jī)也可能導(dǎo)致沉迷、時(shí)間管理不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。引導(dǎo)孩子思考，如何在享受手機(jī)帶來(lái)的好處的同時(shí)，避免其負(fù)面影響，能夠提升他們的自我管理能力。

設(shè)定合理的規(guī)則和界限：在充分了解孩子的需求和使用手機(jī)的情況后，考慮與孩子一起制定一些合理的規(guī)則和界限。可以討論每天使用手機(jī)的時(shí)間、禁用時(shí)段以及使用內(nèi)容的限制等。讓孩子參與討論，可以增強(qiáng)他們的責(zé)任感和自我控制意識(shí)。

隨著手機(jī)對(duì)人們生活影響的不斷加深，孩子對(duì)手機(jī)的渴望望也越來(lái)越強(qiáng)烈，一些孩子瞞著自己的家長(zhǎng)偷偷購(gòu)買(mǎi)手機(jī)，并帶到學(xué)校使用，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要保持自身的冷靜，及時(shí)與孩子溝通，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和場(chǎng)合。

孩子私自買(mǎi)手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

了解孩子的行為和原因：首先要了解孩子為什么要偷偷買(mǎi)手機(jī)，是因?yàn)閷?duì)科技的興趣還是為了炫耀或跟風(fēng)。

坦誠(chéng)溝通：與孩子坦誠(chéng)相待，讓孩子知道偷偷買(mǎi)手機(jī)是錯(cuò)誤的行為，需要承擔(dān)相應(yīng)的后果。

教育和責(zé)任。在溝通過(guò)程中，家長(zhǎng)可以向孩子解釋他們的行為是錯(cuò)誤的，并且違反了家庭規(guī)則和社會(huì)法律。強(qiáng)調(diào)責(zé)任和誠(chéng)實(shí)的重要性，并告訴孩子偷竊行為的嚴(yán)重后果。

切勿懲罰過(guò)度：家長(zhǎng)應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，但不要過(guò)度懲罰，以免影響孩子的心理健康。