孩子說(shuō)兩句就哭怎么辦

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤。當(dāng)孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)教育孩子的時(shí)候，有的孩子非常“玻璃心”，家長(zhǎng)還沒(méi)有說(shuō)兩句話(huà)呢，孩子就哭得不行。其實(shí)，孩子玻璃心除了和天生的性格有關(guān)，也和家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育方式有一定關(guān)聯(lián)。

孩子說(shuō)兩句就哭怎么辦

1、接納孩子的負(fù)面情緒。每個(gè)孩子都是小天使，他們不懂得掩飾自己的情緒，想哭就哭，想笑就笑，只是展現(xiàn)自己最真實(shí)的情緒。父母?jìng)円獙W(xué)會(huì)接納孩子的情緒，但這并不代表縱容他的“行為”。比如：當(dāng)孩子打人、摔東西了，我們應(yīng)該擁抱孩子，對(duì)他們的情緒表示理解，等孩子情緒過(guò)后，再跟孩子好好說(shuō)話(huà)，耐心教導(dǎo)。

2、培養(yǎng)孩子的鈍感力。鈍感力是指孩子在困難中的忍受程度，知道挫折但是勇于面對(duì)。擁有這種能力的孩子會(huì)很快忘掉不開(kāi)心不愉快的事情，從而重新樹(shù)立自信，就算失敗的次數(shù)再多，他們也會(huì)找到排解郁悶的方法。如果能夠讓孩子養(yǎng)成這樣的能力，那么會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)很有幫助。

家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子這種能力呢？首先，了解孩子的性格是什么氣質(zhì)，如果比較敏感，那么和孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候要注意措辭，不能出現(xiàn)嚴(yán)厲的語(yǔ)氣。經(jīng)常和孩子一起玩耍、做游戲，把孩子的情緒從內(nèi)心轉(zhuǎn)移到外界，游戲失敗了也沒(méi)有關(guān)系，教導(dǎo)孩子在乎過(guò)程，不要太在意結(jié)果。

3、對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。想要培養(yǎng)孩子的自信，首先不能做的就是打壓教育，孩子需要父母的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。在日常生活中，家長(zhǎng)要毫不吝嗇地表達(dá)出自己的夸獎(jiǎng)，比如說(shuō)，孩子你真棒，孩子你是最聰明的。在學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能時(shí)，更要激勵(lì)孩子，使他直面挫折。

最近，很多父母表示，現(xiàn)在的孩子越來(lái)越難帶了，他們做出一些不好的行為時(shí)，不但不聽(tīng)父母的勸告，有些孩子甚至拿離家出走來(lái)威脅父母，家長(zhǎng)十分生氣，但又不知該如何引導(dǎo)孩子。

孩子說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去怎么辦

調(diào)整說(shuō)話(huà)方式：盡可能使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，避免使用復(fù)雜的詞匯或長(zhǎng)句，讓孩子更容易理解。

建立信任關(guān)系：讓孩子知道他們是受到尊重和重視的，并且他們的觀(guān)點(diǎn)和想法也得到了認(rèn)可，這樣他們會(huì)更愿意聽(tīng)取大人的建議。

創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境：在孩子情緒穩(wěn)定的時(shí)候與他們進(jìn)行交流，避免在他們情緒激動(dòng)或注意力不集中的時(shí)候與他們進(jìn)行對(duì)話(huà)。

給予選擇權(quán)：讓孩子知道他們有一定的選擇權(quán)和決定權(quán)，這樣可以增強(qiáng)他們的自主性和自信心，同時(shí)也可以讓他們更容易接受大人的建議。

孩子不尊重父母，在當(dāng)今的獨(dú)生子女家庭中不是個(gè)別的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是兩代人對(duì)社會(huì)認(rèn)知不同，對(duì)很多事情的見(jiàn)解也不一樣，另外，家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)度溺愛(ài)，也會(huì)造成孩子不懂得尊重父母長(zhǎng)輩的現(xiàn)象。

孩子說(shuō)話(huà)不尊重父母怎么辦

溝通：與孩子進(jìn)行開(kāi)放和誠(chéng)實(shí)的談話(huà)，問(wèn)他為什么會(huì)如此不尊重家長(zhǎng)。理解他的角度和感受，并與他溝通你感覺(jué)不舒服的原因。

設(shè)定規(guī)則：制定清晰的規(guī)則和家規(guī)，并讓孩子明確這個(gè)規(guī)則。強(qiáng)調(diào)尊重是我們家庭的特質(zhì)，有風(fēng)度的人是不會(huì)忘記當(dāng)初的家庭約定的。

示范：作為父母，要以身作則，展示尊重他人的行為。孩子會(huì)模仿大人的行為，因此，父母需要展示尊重長(zhǎng)輩的言行。

教育：教育孩子關(guān)于尊重和禮貌的重要性，并舉例說(shuō)明尊重他人的好處。例如，可以給孩子講述關(guān)于尊重他人故事，或者以其他方式讓孩子明白尊重他人的重要性。

學(xué)習(xí)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，我們都需要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，但是學(xué)習(xí)并不是一件容易的事兒，很多孩子努力了卻沒(méi)有好的結(jié)果，這樣就會(huì)容易喪失信心。

孩子說(shuō)努力了如果還是沒(méi)用怎么辦

不是所有的努力都叫做"努力"

我們都知道有這么一句話(huà)："不要假裝很努力，結(jié)果不會(huì)陪你玩。"所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)辨析孩子是否是真正意義上的努力，當(dāng)孩子很努力的在學(xué)卻一直沒(méi)有進(jìn)步的時(shí)候，看看孩子是否進(jìn)入了努力的誤區(qū)，家長(zhǎng)需要對(duì)孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)走出努力的誤區(qū)。

不敢面對(duì)自己成績(jī)差的事實(shí)

有些孩子她知道自己的成績(jī)差，所以她更加的努力，努力的把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上面。可能每天不僅僅只是完成每天老師布置的作業(yè)，甚至還熬夜做大量習(xí)題、看書(shū)。

當(dāng)孩子的朋友不愿跟他玩時(shí)，有可能是他們發(fā)生了矛盾，但孩子沒(méi)有足夠的社交能力去解決。我們與其心疼孩子，不如教給他社交技能，讓他自己去解決矛盾，發(fā)展出友誼。

孩子說(shuō)同學(xué)都不和他玩怎么辦

1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，傾聽(tīng)孩子心聲。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有被群體孤立的傾向，家長(zhǎng)應(yīng)先傾聽(tīng)孩子的苦惱并告訴他，父母認(rèn)同和接納孩子的感受，感受到和他一樣的傷心或者不快樂(lè)。

與此同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該告訴孩子，很多人都會(huì)面臨這個(gè)問(wèn)題，這是成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的歷練，通過(guò)努力是可以改變的，父母會(huì)站在他身邊，支持他，幫助他解決這個(gè)困境。

2、安慰孩子。孩子在學(xué)校受排斥后第一需要的就是來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)和安慰，你需要和孩子平等的聊天，給予孩子最真實(shí)的安慰。家長(zhǎng)也可以邀請(qǐng)孩子的好朋友到家來(lái)，和孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的周末也是很好的安慰。

3、家長(zhǎng)要了解同學(xué)不跟孩子玩的原因。詢(xún)問(wèn)孩子為什么同學(xué)不跟你玩了，是什么原因，什么事情導(dǎo)致的，如果是自己孩子的問(wèn)題，我會(huì)告訴孩子正確看待問(wèn)題，錯(cuò)了跟朋友道歉，知錯(cuò)能改才是懂事的孩子，相信你的朋友也會(huì)回來(lái)的。

孩子不自覺(jué)，說(shuō)話(huà)不算話(huà)，手機(jī)玩?zhèn)€沒(méi)完等等，這些都是叛逆期孩子的常見(jiàn)情況，強(qiáng)制制止并不是最佳選擇，可能只是治標(biāo)不治本，更可能激起孩子的叛逆情緒，傷害親子情感！

孩子說(shuō)話(huà)不算數(shù)不守信用怎么辦

1、尊重，不過(guò)分刁難孩子

雖然他們說(shuō)話(huà)不算數(shù)，對(duì)于他們對(duì)行為，父母特別生氣，但也要默默尊重孩子，最起碼不過(guò)分的刁難。當(dāng)然，這一切都是建立在規(guī)章制度上，遵循張弛有度的教育理念。

要知道，孩子們的叛逆心奇特別強(qiáng)，而且跟年齡無(wú)關(guān)。家長(zhǎng)越是逼得緊，他們?cè)绞窍胍纯梗共蝗缦软樒渥匀?，減少孩子心中的抵觸情緒。何況，尊重都是相互的，他們感受到父母給予的尊重，自然也會(huì)回應(yīng)父母。

2、立規(guī)矩，恩威并濟(jì)的教育

要想讓孩子不仇恨自己，那就要先進(jìn)入孩子的內(nèi)心。多花點(diǎn)時(shí)間想孩子所想，做孩子所做。你就會(huì)明白為啥你孩子會(huì)有怨恨你的想法。才會(huì)明白孩子是一個(gè)家庭的全部，但孩子的成敗并不是決定一個(gè)家庭成敗的根本要素。

孩子說(shuō)為什么要生他該怎么辦

孩子不同年齡，問(wèn)的時(shí)候不同情境，回答應(yīng)該都會(huì)不一樣，但我覺(jué)得無(wú)論是什么時(shí)候回答這個(gè)問(wèn)題，都應(yīng)該實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧。

不過(guò)第一步，先別著急回答。

孩子會(huì)問(wèn)出這種問(wèn)題，我覺(jué)得這個(gè)孩子多多少少缺少了一些安全感，他應(yīng)該是被父親或母親忽視了，得到父親母親的關(guān)注和愛(ài)太少了，愛(ài)的回應(yīng)少了，他去琢磨這些問(wèn)題就很必然。

所以他問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，父母是要慎重去思考去回答的。