動(dòng)手打父母的孩子應(yīng)該怎么教育

現(xiàn)在孩子動(dòng)手打父母的新聞層出不窮，因?yàn)楹⒆雍芏嗉彝ザ际仟?dú)身子女，孩子在家里比較受寵，也因此養(yǎng)成了孩子不懂感恩，不尊重長(zhǎng)輩的性格。

動(dòng)手打父母的孩子應(yīng)該怎么教育

1、和孩子平日的交流不要出現(xiàn)打罵行為。家長(zhǎng)平日教育孩子的時(shí)候，孩子犯了什么樣的錯(cuò)誤，應(yīng)該和孩子平心氣和得溝通，讓孩子明白自己行為不對(duì)的原因是什么，讓孩子能夠心服口服。但如果你發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)沒(méi)寫好，就馬上對(duì)孩子一頓大吼大叫，不分青紅皂白得打罵，孩子可能剛開始怕你，可時(shí)間久了孩子一定會(huì)習(xí)以為常，甚至?xí)W(xué)會(huì)用同樣的方式對(duì)付你。

2、父母要注意自身的言行舉止。言傳身教。有不少父母自己性格就過(guò)于暴躁，不管和誰(shuí)相處，一旦有不滿意的時(shí)候不是滿嘴的污言穢語(yǔ)，就是揮動(dòng)著拳頭。這樣的行為讓孩子看到，他們會(huì)習(xí)以為常，覺得解決問(wèn)題的方式就是如此。父母是孩子最好也是最早的老師，父母的一切，絕對(duì)直接影響孩子的一切。

3、鍛煉孩子對(duì)自身情緒的控制力。孩子并不是不明白父母是不能打罵的，可是卻因?yàn)榭刂撇蛔∏榫w所以才會(huì)出現(xiàn)這種行為。那么你就要在平日注意加強(qiáng)鍛煉孩子對(duì)自己情緒的自控力，讓孩子明白做什么事情不能夠憑著自己的情緒進(jìn)行。

4、教孩子合理宣泄情緒。當(dāng)孩子遇到困惱或者是情感遇到了難題，家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子正確的抒發(fā)內(nèi)心的憤怒、煩惱，這是非常有必要的。為此，家長(zhǎng)應(yīng)該積極的引導(dǎo)孩子傾聽自己內(nèi)心的情感，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心的傾聽孩子的訴求，從而讓孩子發(fā)泄出內(nèi)心的不滿、壓抑。

有些孩子在面對(duì)家長(zhǎng)嚴(yán)厲管教的時(shí)候，會(huì)有反駁頂撞的情況，甚至有些時(shí)候會(huì)出現(xiàn)動(dòng)手打罵父母的情況，對(duì)此家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要一味的批評(píng)指責(zé)孩子，要采取正確的措施幫助孩子。

孩子動(dòng)手打父母該怎么教育

1、教會(huì)孩子宣泄情感的方法。孩子會(huì)遇到一定的煩惱，宣泄煩惱、憤怒的方法非常必要。因此，父母可以引導(dǎo)孩子向大人傾訴內(nèi)心情感，耐心傾聽孩子的感情，釋放孩子當(dāng)時(shí)不愉快、壓抑的情感。

2、分析孩子打人的原因。孩子在成長(zhǎng)中，自我意識(shí)的會(huì)開始萌發(fā)，凡遇到了不合意的話，或事就動(dòng)手打人，這樣表示反抗。因此，父母遇到這樣的情況，應(yīng)該分析孩子的打人的原因，進(jìn)一步想出對(duì)應(yīng)方法。

3、教會(huì)孩子解決問(wèn)題。當(dāng)孩子出現(xiàn)對(duì)父母動(dòng)手的情況時(shí)，父母如果只是單純的打回去，就是在告訴孩子，我比你強(qiáng)大就可以欺負(fù)你。真正的問(wèn)題并沒(méi)有解決，只是壓制了問(wèn)題。這時(shí)候，父母應(yīng)該教會(huì)孩子解決問(wèn)題，比如控制情緒，而不是用武力建立權(quán)威。

4、利用同情心理。家長(zhǎng)可以故意示弱，將自己受傷的一面展現(xiàn)給孩子，等他冷靜下來(lái)后再將自己認(rèn)為正確的做法引導(dǎo)給孩子。如此孩子就會(huì)懂得被打后與打了別人后別人的感受，也了解并學(xué)習(xí)到正確的做法，慢慢的就會(huì)改變對(duì)父母動(dòng)手的行為。

家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，如果孩子出現(xiàn)了打父母的行為，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)。家長(zhǎng)可以坐下來(lái)和孩子好好溝通，尋找孩子這么做的原因，是因?yàn)椴粷M意父母的教育方式還是遇到了什么困難，根據(jù)原因解決問(wèn)題。

孩子打父母怎么教育

1、家長(zhǎng)要用冷靜的態(tài)度處理。如果孩子對(duì)家長(zhǎng)動(dòng)手了，這時(shí)候家長(zhǎng)一定要冷靜下來(lái)，然后溫和處理?？梢苑藕⒆永潇o一會(huì)，讓大家都有一個(gè)緩和的平靜期，既讓孩子看到家長(zhǎng)是如何處理生氣情緒的，讓孩子知道不是所有的生氣方式都是大呼小叫，也可以是平靜的。同時(shí)也需要給孩子思考的時(shí)間來(lái)消化他的情緒，等孩子發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了發(fā)脾氣的理由自然會(huì)冷靜下來(lái)。

2、不能妥協(xié)。同孩子講道理一定要方式溫和，但是態(tài)度絕對(duì)堅(jiān)定，一定要把這種不好行為制止在搖籃里。家長(zhǎng)不要小看孩子察言觀色和欺軟怕硬的能力，所以家長(zhǎng)一定要守住家里規(guī)矩要有原則性，一是一、二是二，不能含含糊糊，讓孩子鉆了空子。

3、引導(dǎo)孩子采用其他方式發(fā)泄情緒。發(fā)泄不良情緒的方法有很多。例如：跑步運(yùn)動(dòng)、傾述、聽音樂(lè)等等等這些都是一些不錯(cuò)的發(fā)泄方式。讓孩子不良情緒，通過(guò)這些方式緩解喜怒哀樂(lè)，讓自己和自己進(jìn)行精神交流，緩解壓力，平和心態(tài)。

4、幫助孩子控制情緒。年齡小的孩子不懂得如何管理、控制自己的情緒，這就需要家長(zhǎng)的耐心幫助。如果是性格比較急的孩子，媽媽更要保持耐心，盡量安撫或轉(zhuǎn)移孩子的注意力。等到孩子情緒穩(wěn)定下來(lái)，慢慢告訴孩子怎么說(shuō)，怎么做可以解決他想要解決的問(wèn)題。

當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)很多叛逆的行為，比如打父母。這時(shí)候父母要明白，青春期的孩子需要的不是管控，而是父母的關(guān)愛和幫助，只有更多地了解孩子，才能更好地幫助他們走出叛逆期。所以耐心的教育和疏導(dǎo)，才是教育孩子最后的辦法。

孩子打父母該怎么教育

1、家長(zhǎng)應(yīng)該明確自己的原因，是否自身存在不良的行為習(xí)慣。比如有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育十分嚴(yán)格，要求孩子講文明懂禮貌，但自己卻沒(méi)有起到模范作用，喜歡說(shuō)粗口和懶惰。這樣會(huì)對(duì)孩子形成潛移默化的影響，孩子漸漸會(huì)學(xué)習(xí)父母的壞榜樣。

2、家長(zhǎng)平常應(yīng)該注意對(duì)孩子的關(guān)心關(guān)懷，了解孩子內(nèi)心的真正需求。聽從孩子的想法，而不是一味要求孩子，安排孩子，限制他們的嘗試和創(chuàng)新，當(dāng)叛逆期的孩子渴望實(shí)現(xiàn)自我，這時(shí)候如果得不到理解，很容易讓他們做出反抗以達(dá)成他們的目標(biāo)，這其實(shí)也是孩子想得到父母注意的原因。

3、不要一昧的容忍孩子的行為，過(guò)度的忍讓會(huì)讓孩子變得驕縱和自私，他們會(huì)認(rèn)為他的需求需要父母無(wú)條件滿足，如果不滿足則會(huì)采取過(guò)激的行為，一方面父母會(huì)在孩子面前失去威信，說(shuō)話沒(méi)有分量，另一方面，則會(huì)加大孩子叛逆的發(fā)生。

4、應(yīng)該把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)。把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)不只是指看到未來(lái)，也要看到過(guò)去，孩子的反常行為也許是因?yàn)樗罱?jīng)歷了什么，父母要細(xì)膩地觀察孩子的舉動(dòng)，找出原因，尋根問(wèn)底，以便進(jìn)行糾正和疏導(dǎo)。

孩子十二歲，正是叛逆的時(shí)候，不管家長(zhǎng)說(shuō)什么都要反駁幾句，有的時(shí)候甚至?xí)龀龃蛄R父母的行為，對(duì)此家長(zhǎng)一定要保持冷靜，不要因此就和孩子硬碰硬，否則只會(huì)加重孩子的行為，并不能幫助孩子。

12歲孩子打父母怎么教育

1、一定要及時(shí)制止，同時(shí)告訴孩子這是非常不好的行為，是錯(cuò)誤的行為，不能打人，尤其是打媽媽，如果打了自己的媽媽，媽媽會(huì)傷心，而且一定要及時(shí)道歉。

2、父母自我反思。孩子打父母肯定是做父母的沒(méi)有管教，才導(dǎo)致現(xiàn)在脾氣暴躁甚至?xí)?dòng)手打自己的父母。這時(shí)候，父母千萬(wàn)不要以暴制暴，很多父母在，孩子有了打架行為之后，一般都是不問(wèn)青紅皂白，先打一頓教孩子學(xué)會(huì)合理宣泄情緒，父母要教育孩子，遇到不開心的事情，要懂得合理的宣泄和冷處理。

3、教會(huì)孩子宣泄情感的方法。孩子會(huì)遇到一定的煩惱，宣泄煩惱、憤怒的方法非常必要。因此，父母可以引導(dǎo)孩核子向大人傾訴內(nèi)心情感，耐心傾聽孩子的感情，釋放孩子當(dāng)時(shí)不愉快、壓抑的情感。

4、父母平時(shí)注意自己的言行。作為父母是孩子的第一任老師，父母的行為直接影響到孩子的行為，所以孩子打母親可能是父母不正確的行為造成的。家長(zhǎng)一定要自我檢討，看看自己的哪些行為是不恰當(dāng)?shù)?，從而予以改正?/p>

對(duì)于孩子來(lái)講，愛玩是天性，他們對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，由于對(duì)這個(gè)世界的好奇，也給家長(zhǎng)帶來(lái)了很多的困擾，比如孩子對(duì)于任何東西都會(huì)往嘴里送，家長(zhǎng)一個(gè)不留意就可能造成不可挽回的后果，家長(zhǎng)都會(huì)把這些歸咎為調(diào)皮，每當(dāng)家長(zhǎng)阻止孩子的時(shí)候，孩子不知道從哪里學(xué)的污言穢語(yǔ)對(duì)父母進(jìn)行攻擊。

孩子對(duì)父母大吼大叫應(yīng)該怎么教育

1、絕對(duì)不要使用武力，孩子頂撞父母時(shí)，很多父母總是不能理解，想不通孩子為什么會(huì)這樣，就會(huì)指責(zé)孩子脾氣暴躁，但實(shí)際上這時(shí)的很多父母自身也處于情緒失控的情況下，父母這時(shí)也展現(xiàn)出了自己暴躁的一面，孩子的壞脾氣很多時(shí)候來(lái)自平時(shí)的耳濡目染潛移默化。

2、做孩子的榜樣，生活中我們的家長(zhǎng)也是孩子情緒的一個(gè)標(biāo)桿，如果家長(zhǎng)自己能夠遇到任何事情，都能泰然自若都能非常鎮(zhèn)定的解決好，那么孩子控制自己情緒的能力也肯定不會(huì)差，我們可以看到很多情況是這樣的：家長(zhǎng)自己生活過(guò)得一團(tuán)糟，家里面一些雞毛蒜皮的小事都能吵得不可開交，遇到一些小困難的時(shí)候，只會(huì)互相推諉，自怨自艾，那么孩子如果出生在這樣的原生家庭可想而知，能夠讓他形成怎樣的性格？

3、正確理解孩子，當(dāng)孩子出現(xiàn)發(fā)脾氣的現(xiàn)象時(shí)，一定不要使用武力，要不然只能加深孩子的情緒，讓孩子慢慢的冷靜下來(lái)。另外，父母在平時(shí)的生活中也要注意對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，不要把孩子的哭笑話以說(shuō)教為主，而且家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子，發(fā)脾氣不能夠讓自己太難受，這樣會(huì)導(dǎo)致自己越來(lái)越難受。

4、家長(zhǎng)要反思自己，家長(zhǎng)應(yīng)該明確自己的原因，是否自身存在不良的行為習(xí)慣，比如有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育十分嚴(yán)格，要求孩子講文明懂禮貌，但自己卻沒(méi)有起到模范作用，喜歡說(shuō)粗口和懶惰，這樣會(huì)對(duì)孩子形成潛移默化的影響，孩子漸漸會(huì)學(xué)習(xí)父母的壞榜樣。

孩子出現(xiàn)打家長(zhǎng)的行為，原因有很多，可能是家長(zhǎng)的溺愛；也有可能是受到父母的影響，所以家長(zhǎng)想要孩子改正這一行為，就必須對(duì)孩子進(jìn)行一定的品德教育，讓孩子意識(shí)到對(duì)父母要尊重，才能避免這種情況再發(fā)生。

孩子會(huì)打父母怎么教育

1、積極的進(jìn)行干預(yù)和處理。首先要加強(qiáng)教育，孩子動(dòng)手打人一定要及時(shí)進(jìn)行說(shuō)服教育，告訴孩子動(dòng)手打人的危害，尤其是不應(yīng)該打自己的媽媽。如果有問(wèn)題應(yīng)該好好的溝通和交流，而不是以武力解決。尤其是孩子碰到了一些挫折就有打人的問(wèn)題，一定要及時(shí)干預(yù)及時(shí)制止，同時(shí)告知孩子這樣的行為是不對(duì)的。

2、尋求孩子父親的幫助。因?yàn)橛泻芏嗟暮⒆涌赡懿晃窇肿约旱膵寢?，但是?huì)害怕自己的爸爸。這個(gè)時(shí)候父母兩方都需要給予孩子正面的教育，尤其是出現(xiàn)孩子動(dòng)手打人、動(dòng)手打媽媽的行為，父母都需要出面及時(shí)干預(yù)及時(shí)制止。孩子的父親也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的說(shuō)服教育，甚至也可以參與到懲罰教育當(dāng)中去。

3、不要以暴制暴。如果這時(shí)候父母去打孩子，就會(huì)讓他產(chǎn)生更加逆反的心理。等孩子平靜下來(lái)以后，好好的和孩子談一談，一定要明確的告訴他，動(dòng)手打家長(zhǎng)是一個(gè)極端錯(cuò)誤的行為。第一次不懂事可以原諒，但是以后絕對(duì)不能再發(fā)生。

4、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行懲罰教育。懲罰是有效解決孩子動(dòng)手打人的方法，當(dāng)孩子出現(xiàn)了動(dòng)手打媽媽的情況，可以適當(dāng)選擇一些懲罰措施，比如讓孩子寫檢查等，讓孩子在寫檢查的過(guò)程當(dāng)中明白這是非常不好的行為，甚至有可能會(huì)造成與媽媽關(guān)系緊張等后果，所以一定要讓孩子深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是不對(duì)的。