高中生攀比心太重怎么辦

伴隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子的心理和生理都在悄然發(fā)生著改變，比如孩子會(huì)出現(xiàn)虛榮心，攀比心。很多家長(zhǎng)很不理解，為什么孩子會(huì)形成攀比之心。其實(shí)并不是所有的攀比之心都是壞事，好的攀比能增加孩子自身的動(dòng)力。

高中生攀比心太重怎么辦

1、家長(zhǎng)要注重自身的言行舉止。父母的教育將決定孩子走什么路，雖然有些夸張，但是確實(shí)如此。孩子的啟蒙教育是很關(guān)鍵的，父母的言行舉止都在默默地影響著孩子。為什么現(xiàn)在這么多熊孩子呢？很多原因都是家庭教育的問(wèn)題。而攀比心也是如此，只要家長(zhǎng)不要成天抱怨家里窮，或者說(shuō)把奢侈品掛到嘴邊，孩子也就不會(huì)對(duì)這方面有太多的需求了。

2、制定合適的規(guī)矩?，F(xiàn)在很多家庭中，對(duì)孩子教育方面投入的是非常多的，尤其是在金錢(qián)方面，孩子想要啥就有啥。但是各位家長(zhǎng)在這么溺愛(ài)孩子的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)，自己的孩子會(huì)變成什么樣？如果孩子的金錢(qián)觀教育不好的話(huà)，很容易會(huì)讓孩子有攀比心的。所以關(guān)于孩子的金錢(qián)問(wèn)題，一定要有一個(gè)規(guī)矩。

3、對(duì)孩子的過(guò)分要求采取冷處理。孩子愛(ài)慕虛榮、盲目攀比，最終都會(huì)向父母提出金錢(qián)方面的要求，因?yàn)楹⒆拥囊磺形镔|(zhì)都來(lái)源于父母，他們攀比也得依仗父母的資助。如果父母不資助孩子，孩子想攀比也沒(méi)有資本，這在很大程度上可以控制孩子的虛榮心。

4、讓孩子認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。大多數(shù)人所以為的孩子攀比心理是由于孩子受到環(huán)境的影響，其實(shí)有時(shí)候這種心理也是來(lái)自于父母的一種錯(cuò)誤的心理暗示。在很多時(shí)候父母告訴自己孩子，自己的家庭是非常富裕的，或者能夠給予孩子一定的舒適環(huán)境。

青春期的孩子會(huì)出現(xiàn)花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣，有的孩子甚至還會(huì)出現(xiàn)攀比心理，看到別人有的東西，自己也要擁有，甚至還要比對(duì)方更加的好，面對(duì)孩子這樣的心理，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施，幫助孩子糾正這種錯(cuò)誤的思想。

青春期孩子攀比心太重怎么辦

1、坦率的告訴孩子理由。父母要相信孩子的認(rèn)知能力，青春期的孩子已經(jīng)不小了，可以想辦法使孩子理解自己的做法、要求，并讓孩子感到父母不是不愿意滿(mǎn)足他們的需求，而是他們的要求過(guò)分，或者家里的確有困難，無(wú)法滿(mǎn)足不合實(shí)際的要求。

2、做好孩子的榜樣。父母的教育將決定孩子走什么路，雖然有些夸張，但是確實(shí)如此。孩子的啟蒙教育是很關(guān)鍵的，父母的言行舉止都在默默地影響著孩子。為什么現(xiàn)在這么多熊孩子呢？很多原因都是家庭教育的問(wèn)題。

而攀比心也是如此，只要家長(zhǎng)不要成天抱怨家里窮，或者說(shuō)把奢侈品掛到嘴邊，孩子也就不會(huì)對(duì)這方面有太多的需求了。

3、給孩子樹(shù)立規(guī)矩。現(xiàn)在很多家庭中，對(duì)孩子教育方面投入的是非常多的，尤其是在金錢(qián)方面，孩子想要啥就有啥。但是各位家長(zhǎng)在這么溺愛(ài)孩子的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)，自己的孩子會(huì)變成什么樣？

初中生攀比心太重，家長(zhǎng)要好好去引導(dǎo)孩子，攀比心大家都有，只不過(guò)每個(gè)人的攀比程度不一樣，又或者說(shuō)，每個(gè)人對(duì)待攀比心理的解決方式不一樣，所以有些人因此得到了好處，有些人因此走向了彎路，家長(zhǎng)要能時(shí)刻關(guān)注孩子，把孩子的攀比心轉(zhuǎn)化為孩子前進(jìn)的動(dòng)力特別的重要。

初中生攀比心太重怎么辦

我相信每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)比較的心態(tài)，不同的就在于我們比的是什么，學(xué)生比成績(jī)比綜合素質(zhì)，上班族比工作業(yè)績(jī)，這都是好的比較。正視這種心態(tài)，要讓孩子接受自己產(chǎn)生了攀比之心，意識(shí)到這是一種正常的、常見(jiàn)的心理活動(dòng)，不用因?yàn)樽约号c別人攀比、嫉妒而產(chǎn)生焦慮感。

讓孩子給自己定個(gè)高的目標(biāo)，比如試著去和優(yōu)秀的一類(lèi)人比比，不要跟你的身邊人去比，當(dāng)孩子把攀比轉(zhuǎn)換為他前進(jìn)的動(dòng)力的時(shí)候，這個(gè)攀比就從貶義詞變?yōu)榘x詞。與個(gè)性、社會(huì)的風(fēng)氣也有關(guān)系。所以家長(zhǎng)需要反思自己平時(shí)的言行，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。另外就是要跟孩子進(jìn)行耐心的溝通，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，最好的引導(dǎo)其實(shí)就是家長(zhǎng)的行為。

攀比心理，一是虛榮，二是自卑，三是易受人影響。攀比心理只會(huì)害自己，不能成就自己。宜正心正念正行，做好自己，做真實(shí)的自己。

家長(zhǎng)可以這樣做，來(lái)幫助孩子調(diào)節(jié)：

攀比心是大多數(shù)孩子都會(huì)出現(xiàn)的心理，但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，孩子的這種心理也越來(lái)越重，讓家長(zhǎng)很是無(wú)奈。面對(duì)這種情況，父母不要去嘲笑或者責(zé)罵他們，而是應(yīng)該給孩子做好榜樣，多多引導(dǎo)他們。那么，12歲孩子攀比心太重怎么辦呢？

12歲孩子攀比心太重怎么辦

1.爸爸媽媽自身擺正心態(tài)。爸爸媽媽在為孩子愛(ài)慕虛榮而發(fā)愁時(shí)，應(yīng)該覺(jué)察到這和自己的行為對(duì)孩子的影響有關(guān)。比如，盲目送孩子進(jìn)最貴的學(xué)校，給孩子提供家庭承受范圍之外的優(yōu)厚物質(zhì)條件，在外人面前炫耀自己孩子取得的好成績(jī)等。這樣在不經(jīng)意之間就把虛榮心傳給了孩子。所以爸媽們要擺正自身的心態(tài)，給孩子最適合的并非最貴的，并且明確自己的底線(xiàn)。

2.給孩子創(chuàng)造沒(méi)有攀比的環(huán)境。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，如果周?chē)男∨笥讯际墙?jīng)常攀比的，孩子也會(huì)慢慢學(xué)壞了，所謂近朱者赤近墨者黑，就是這樣的，因此家長(zhǎng)要盡量讓孩子遠(yuǎn)離那些有不好習(xí)慣的。多讓孩子和懂事的小孩玩，雖然我們過(guò)多的干預(yù)不好，但是起碼當(dāng)孩子們出現(xiàn)攀比情況時(shí)，就應(yīng)該及時(shí)帶孩子離開(kāi)，不要讓孩子參與其中。

3.多與孩子進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)平常應(yīng)該多關(guān)注孩子的想法，多與孩子進(jìn)行溝通，這樣家長(zhǎng)可以知道孩子想要什么，知道孩子有哪些需求，比如有的孩子真想買(mǎi)個(gè)新書(shū)包，因?yàn)閯e的孩子都有，而且都在顯擺誰(shuí)的好看。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)不要拒絕他的要求，可以這樣對(duì)孩子說(shuō)，書(shū)包好看沒(méi)有多大意義，好好學(xué)習(xí)才行，你認(rèn)真學(xué)習(xí)了，爸媽自然會(huì)給你買(mǎi)一個(gè)好的。

4.將攀比化為上進(jìn)。孩子之間的攀比，其實(shí)就是內(nèi)心的一種平衡與需要，將攀比化為上進(jìn)，對(duì)孩子更加的有利，這種東西可以要，但是要通過(guò)自己的努力獲得，可以給孩子制定一個(gè)目標(biāo)，完成了就會(huì)有這種獎(jiǎng)勵(lì)，將攀比化為上進(jìn)，孩子會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

小孩子之所以會(huì)產(chǎn)生攀比心理，跟家長(zhǎng)的教育方式，行為舉止，還有孩子的成長(zhǎng)環(huán)境有很大的關(guān)系，如果孩子周?chē)募胰?，朋友，老師都是喜歡攀比的人，那么孩子必然也會(huì)養(yǎng)成攀比的壞習(xí)慣。那么小孩子攀比心太重怎么辦？

小孩子攀比心太重怎么辦

1、孩子愛(ài)攀比，可能是為了引起別人的注意

那么家長(zhǎng)就要多重視孩子，讓他內(nèi)心充滿(mǎn)被愛(ài)、被關(guān)切。對(duì)他們的一舉一動(dòng)多加重視，并予以鼓勵(lì)。慢慢的他們的攀比心理就會(huì)隨著自信心的增加而消失。

2、做好家長(zhǎng)的榜樣作用

孩子最好的老師就是家長(zhǎng)。家長(zhǎng)的攀比心理也會(huì)映射到孩子身上。如果家長(zhǎng)自己有虛榮心理，自然就會(huì)影響孩子的的行為表現(xiàn)。家長(zhǎng)自信而樂(lè)觀不炫耀，自然會(huì)讓孩子樂(lè)觀而自信。

高中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子很容易與父母見(jiàn)產(chǎn)生隔閡，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆油矚g反抗權(quán)威，對(duì)于父母的關(guān)心和教育持反感心理，于是一些孩子會(huì)做出不予父母交流，甚至打罵父母的等不尊重父母的行為。

高中生不尊重父母怎么辦

以身作則，成為孩子好榜樣。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母說(shuō)一套做一套時(shí)，就會(huì)反駁父母，甚至反感父母的行為。尤其是當(dāng)父母品行一直很差時(shí)，孩子最初沒(méi)有定型的是非觀，因此很容易被引向歧路，最終也像父母一樣是非不分、黑白不明。所以父母首先要給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。

勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。有些家長(zhǎng)面對(duì)自己身上的問(wèn)題能坦誠(chéng)接受，而有些家長(zhǎng)則死不認(rèn)錯(cuò)。在他們看來(lái)，自己沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的都是孩子，都是別人。這種是非觀混亂的家長(zhǎng)，很難讓孩子去尊重。

嘗試改善家庭環(huán)境，建立良好的家庭教育氛圍因?yàn)楦咧袑W(xué)生處于青少年期，叛逆是正常的心理表現(xiàn)，同時(shí)也與家庭環(huán)境不良有關(guān)。家長(zhǎng)應(yīng)該積極溝通，盡可能談心，從自身做起，讓孩子感受到父母的愛(ài)和關(guān)心。

建立良好的親子關(guān)系。從發(fā)展心理學(xué)的角度分析，高中生不尊重父母，主要原因是親子之間缺少愛(ài)的互信、理解和包容。其實(shí)，很多時(shí)候，我們并不是在帶領(lǐng)孩子成長(zhǎng)，而是與他們手牽著手，共同成長(zhǎng)。因此作為家長(zhǎng)，我們要與高中生建立良好的親子關(guān)系，獲得他們的信任和尊重。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的，尤其是初高中階段的孩子，一些孩子會(huì)選擇在網(wǎng)絡(luò)游戲中放松自我，這也加大了孩子游戲成癮的風(fēng)險(xiǎn)，一些孩子沉迷游戲后出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)，成績(jī)急速下滑的現(xiàn)象，對(duì)孩子的發(fā)展造成重大影響。

17歲高中生沉迷游戲怎么辦

建立合理規(guī)則至關(guān)重要。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定游戲時(shí)間表，明確何時(shí)何地可以玩游戲，以及每次游戲的時(shí)長(zhǎng)。制定規(guī)則時(shí)，應(yīng)充分考慮孩子的學(xué)習(xí)、生活和休息時(shí)間，保證游戲不至于影響到其他重要事項(xiàng)。

鼓勵(lì)孩子發(fā)展多元興趣。引導(dǎo)孩子參與體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作、社會(huì)服務(wù)等其他活動(dòng)，這不僅可以減少游戲時(shí)間，還能幫助孩子找到新的興趣點(diǎn)和社交圈，豐富他們的現(xiàn)實(shí)生活體驗(yàn)。

強(qiáng)化家庭情感聯(lián)系。在飯桌上關(guān)閉電子設(shè)備，進(jìn)行面對(duì)面的交流；計(jì)劃定期的家庭活動(dòng)，如遠(yuǎn)足、旅行或共同完成一個(gè)項(xiàng)目；這些都能增強(qiáng)家庭成員之間的紐帶，減少孩子逃避到虛擬世界的欲望。

提供替代活動(dòng)。幫助孩子找到替代游戲的有趣活動(dòng)。這可以是體育、藝術(shù)、音樂(lè)、學(xué)習(xí)新技能或志愿者工作。關(guān)鍵是讓孩子感受到其他活動(dòng)的樂(lè)趣和滿(mǎn)足感，以減少對(duì)游戲的依賴(lài)。