不會(huì)和孩子溝通怎么辦

溝通是人與人之間交往最重要的能力，因?yàn)橹挥姓_的表達(dá)出彼此之間能夠接受的信息，才能讓這種關(guān)系得到維持和發(fā)展?？墒窃谏钪?，有些家長(zhǎng)抱怨說(shuō)，自己的孩子非常不喜歡說(shuō)話，還缺乏一定的溝通能力。

孩子不會(huì)與人溝通怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自信心，認(rèn)真聆聽(tīng)孩子說(shuō)話，鼓勵(lì)孩子與他人多交流。很多時(shí)候，孩子不愿意說(shuō)話，不愿意與人交流是因?yàn)樗恢廊绾握f(shuō)，不知道說(shuō)什么，他的語(yǔ)言表達(dá)能力比較差，他說(shuō)出的話，他人聽(tīng)不明白。

或是，他只說(shuō)了一半的話就被對(duì)方打斷了，繼而讓他沒(méi)有興趣再說(shuō)。所以，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的自信心，特別是孩子在和你說(shuō)話的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)，給予回應(yīng)，不要忙于否定。而且要在孩子與他人說(shuō)話，溝通的情況下，給予他各種鼓勵(lì)，讓他不反感于自己的語(yǔ)言表達(dá)。

2、平等溝通，平等相處。溝通不只是告訴孩子什么該做，什么不該做，更不是丟給他們一個(gè)籠統(tǒng)的好孩子、壞孩子的概念，父母應(yīng)該樹(shù)立平等溝通、平等相處意識(shí)，要求孩子做一件事情時(shí)，作為孩子的養(yǎng)育者，如果總是難以忘記自己教育者的角色，就會(huì)在和孩子溝通時(shí)難以保持平等的地位。

3、讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。孩子學(xué)會(huì)表達(dá)，是他走近人群的第一步，最重要的一步是讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。我們常說(shuō)，做一個(gè)合格的傾聽(tīng)者比一個(gè)合格的表達(dá)者更難，對(duì)于孩子的朋友圈，如果孩子不會(huì)傾聽(tīng)別人的心聲，他很快就會(huì)出現(xiàn)交友危機(jī)。

這個(gè)主要取決于大人，如果家里環(huán)境比較沉悶，孩子自然不愛(ài)說(shuō)話，可以在家稍微制造點(diǎn)熱鬧氣氛，放點(diǎn)歡快點(diǎn)歌曲，多和孩子說(shuō)話，多帶孩子去人多熱鬧的地方，多和人按觸，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)和人說(shuō)話交朋支，也可以偶爾帶孩子叁加親子訓(xùn)練營(yíng)或者囗才訓(xùn)練班，一段時(shí)間后一定會(huì)有顯著成效的。下面具體來(lái)看看孩子不會(huì)表達(dá)與人溝通怎么辦。

孩子不會(huì)表達(dá)與人溝通怎么辦

①鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話

身邊的人和事都可以證明，一個(gè)內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話的孩子，人際交往能力是不行的。所以，我們需要鼓勵(lì)孩子說(shuō)多些話，讓孩子敢于表達(dá)自己，比如：去商場(chǎng)的時(shí)候碰到熟人，應(yīng)該鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子，積極主動(dòng)地與他們打招呼。再者，在跟別人交談時(shí)，要鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，不要憋著悶著，讓他們不要怕。

多說(shuō)話能提高語(yǔ)言能力，人際交往能力自然也會(huì)有所提高。

②鼓勵(lì)孩子多和同齡人交往

很多家長(zhǎng)表示孩子小時(shí)候就喜歡粘著父母說(shuō)這說(shuō)那，可隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，家長(zhǎng)都忘記又多久沒(méi)有和孩子溝通了，那么，不會(huì)和孩子溝通怎么辦？

不會(huì)和孩子溝通怎么辦

1、學(xué)會(huì)換一種方式和孩子說(shuō)話

嘗試用孩子喜歡的方式進(jìn)行溝通如果孩子在家里只顧玩，造亂家里也不愛(ài)收拾，家長(zhǎng)不制止還不舍得用孩子幫忙，自己默默的收拾，這樣孩子更不懂你的辛苦，可以讓他做些家務(wù)。在和孩子溝通的過(guò)程中，家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣，多鼓勵(lì)孩子，對(duì)孩子有耐心有信心，正確引導(dǎo)孩子。

2、耐心交流

溝通困難一般發(fā)生在青少年身上，這很正常，媽媽多些耐心和交流，不要嘮嘮叨叨，過(guò)了青春期，這一現(xiàn)象自然就有改變，切忌與孩子正面沖突，命令式交流，這會(huì)適得其返，孩子長(zhǎng)大了，不防給孩子獨(dú)立空間，獨(dú)立行動(dòng)的機(jī)會(huì)，把孩子當(dāng)朋友，平等相處，家庭環(huán)境多些寬松。

溝通交流是每個(gè)人都要具備的基本技能，包括孩子。畢竟孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，也需要和同學(xué)、老師、長(zhǎng)輩維持關(guān)系的嘛。那么如果你的孩子不會(huì)溝通交流怎么辦呢？

孩子不會(huì)溝通交流怎么辦

父母應(yīng)該積極與孩子溝通。

通常，父母會(huì)找一種方式跟孩子說(shuō)話，因?yàn)楦改父⒆诱f(shuō)話多了，不僅能了解孩子內(nèi)心的想法，還能調(diào)動(dòng)孩子的思維，提高孩子用語(yǔ)言交流的積極性，增加與孩子交流的機(jī)會(huì)和內(nèi)容。，這對(duì)培養(yǎng)孩子的溝通技巧有很大幫助。

當(dāng)然，如果家長(zhǎng)在與孩子聊天中提到的一些問(wèn)題不知道如何回答，或者答案是錯(cuò)誤的幾次，那么家長(zhǎng)可能希望與孩子多討論幾次，然后想出正確的答案。此外，父母可以擴(kuò)展答案，讓他們的孩子更多地了解他們。

家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí)要注意，一定要寬容孩子的錯(cuò)誤，不要一味地批評(píng)和懲罰孩子。

很多孩子進(jìn)入叛逆期后，與父母的交流欲望變得越來(lái)越差，一些孩子甚至直接拒絕與父母說(shuō)話，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括叛逆期的影響，父母的教育方式及缺少情感交流等，對(duì)此，家長(zhǎng)要及時(shí)改變自己的教育方法，多支持和尊重孩子。

孩子不給家長(zhǎng)溝通怎么辦

保持良好的親子關(guān)系。對(duì)于青春期孩子來(lái)說(shuō)，良好的關(guān)系是他們?cè)敢獯蜷_(kāi)心扉的一個(gè)前提，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡，適時(shí)地去調(diào)整和孩子的相處模式，給孩子更多的空間和自由權(quán)，多用商量的語(yǔ)氣，少用命令的話語(yǔ)。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子。傾聽(tīng)其實(shí)不只是用耳朵去聽(tīng)，它更是一種理解、尊重和接納對(duì)方的方式。當(dāng)我們傾聽(tīng)的時(shí)候，不只是聽(tīng)對(duì)方說(shuō)的話，更要關(guān)注對(duì)方話語(yǔ)背后的情感和需求，然后積極回應(yīng)與支持，與青春期孩子溝通重要的不是說(shuō)而是聽(tīng)。

及時(shí)的正強(qiáng)化。當(dāng)孩子主動(dòng)和自己溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)積極地給予回應(yīng)，實(shí)施正強(qiáng)化，可以明確表達(dá)自己喜悅的心情，也可以是對(duì)孩子擁有自己獨(dú)立見(jiàn)解的一種欣慰的話語(yǔ)。

使用開(kāi)放式問(wèn)題。避免問(wèn)一些可以用“是”或“否”來(lái)回答的問(wèn)題，而是提出一些開(kāi)放式問(wèn)題，引導(dǎo)孩子更深入地表達(dá)自己的想法。

孩子進(jìn)入青春期以后，對(duì)家長(zhǎng)的依賴慢慢減少，同時(shí)與家長(zhǎng)溝通的次數(shù)也變得越來(lái)越少，很多家長(zhǎng)無(wú)法獲得孩子的思想和動(dòng)向，變得十分焦慮，不知該如何與孩子展開(kāi)正確的溝通，拉進(jìn)與孩子的距離。

孩子拒絕溝通不說(shuō)話怎么辦

孩子不愿意說(shuō)話不愿意溝通，首先需要了解孩子的情況和原因?？赡苁且?yàn)樾愿駜?nèi)向、有些事情令他們感到困惑、或者心中有秘密。幫助孩子尋找適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)內(nèi)心情感，例如繪畫(huà)、寫(xiě)日記等。

同時(shí)，父母需要給孩子更多的關(guān)注和時(shí)間，了解孩子的生活和想法，通過(guò)傾聽(tīng)和理解孩子，與孩子建立信任和親密關(guān)系，促進(jìn)其社交能力和情感表達(dá)能力的發(fā)展。

另外，家長(zhǎng)耐心傾聽(tīng)孩子的想法和感受也至關(guān)重要。當(dāng)孩子愿意開(kāi)口時(shí)，我們要認(rèn)真傾聽(tīng)，給予積極的反饋和建議。同時(shí)，避免給孩子施加壓力，讓他們能夠按照自己的節(jié)奏逐漸適應(yīng)與人溝通。

最后，如果孩子的問(wèn)題持續(xù)存在，不妨尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。他們可以根據(jù)孩子的具體情況，提供更專業(yè)的建議和治療方案。記住，關(guān)心和理解是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，讓我們一起努力，幫助孩子走出沉默，享受與人溝通的樂(lè)趣吧。

生活中，很多孩子存在社交障礙，他們一方面不愿意與人溝通，另一方便也不知如何與人溝通，孩子出現(xiàn)這種情況的原因，多與孩子的性格、叛逆期影響，及家庭環(huán)境等有很大關(guān)系，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)該如何與孩子溝通呢？一起來(lái)看看吧！

孩子在外面不愛(ài)與人溝通怎么辦

平時(shí)多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，不要指責(zé)孩子太老實(shí)、沒(méi)出息，不要當(dāng)著外人的面說(shuō)孩子不大方、見(jiàn)不得人等。這種責(zé)備加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，打擊孩子的自尊心，反而使他們更加退縮不前，應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)其自信心。

鼓勵(lì)孩子表達(dá)情感是非常重要的。有時(shí)候，孩子可能因?yàn)楹ε卤慌u(píng)或者被誤解而選擇保持沉默。我嘗試創(chuàng)建一個(gè)無(wú)壓力的環(huán)境，鼓勵(lì)他們分享他們的感受和想法，不管是積極的還是負(fù)面的。這可以通過(guò)和他們進(jìn)行心靈對(duì)話、寫(xiě)日記或者繪畫(huà)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

培養(yǎng)積極的社交經(jīng)驗(yàn)，小孩子不愿意和別人交流問(wèn)題另一個(gè)重要的教育方法是幫助孩子積累積極的社交經(jīng)驗(yàn)。我鼓勵(lì)他們參加社交活動(dòng)，結(jié)交新朋友，并且支持他們建立親密的友誼關(guān)系。通過(guò)積極的社交經(jīng)驗(yàn)，孩子可以逐漸建立信心，更愿意與別人交流。

鼓勵(lì)參與社交活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子參加一些社交活動(dòng)，如興趣班、運(yùn)動(dòng)隊(duì)或社區(qū)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅能幫助孩子結(jié)識(shí)新朋友，還能提高他們的社交技能，正如“聚沙成塔”，積累經(jīng)驗(yàn)。