青春期的孩子為什么討厭媽媽

孩子到了青春期之后，親子關(guān)系就如同一張薄薄的紙；無論母親多么慈愛，還是有很多青春期的孩子討厭母親，這種超越個(gè)人感情的心理，是孩子成長過程中必須經(jīng)歷的。

青春期的孩子為什么討厭媽媽

1、母親喜歡嘮叨。與父親相比，母親的愛更直接。作為母親自然而然地包攬了孩子的日常生活，事無巨細(xì)。我們關(guān)心他們的一日三餐，吃喝玩樂，還要追蹤學(xué)習(xí)成績。正是因?yàn)槿绱?，母親不厭其煩的嘮叨，沒有界限感的關(guān)心，都會讓孩子感到壓力和痛苦。很多時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會給孩子空間，讓他們自由翱翔。

2、母親沒有改變教育方式。作為母親，從小到大孩子都是在自己的關(guān)心呵護(hù)下長大，我們也已經(jīng)習(xí)慣了一如既往地包攬所有的事情。出門會囑咐他們注意安全，早點(diǎn)回家，交朋友也會指指點(diǎn)點(diǎn)，給出“自以為是”的建議，但我們忘記了是孩子總會有長大的那一天。

對于孩子來說，小時(shí)候母親是天，他們會選擇無條件的信任并且能夠做到唯命是從，但隨著年齡的增長，他們有了自己的價(jià)值觀，會與媽媽有不同的想法。如果我們不改變教育方式，仍然習(xí)慣用怒吼和打罵的方式教育孩子，只會讓他們越來越討厭自己。

3、媽媽的脾氣太差。有些媽媽脾氣很差，不光對孩子沒有耐心，經(jīng)常打打罵罵，也會對自己的丈夫各種不滿，找理由吵架。這樣的媽媽總會讓人感覺到畏懼，想要遠(yuǎn)離，孩子的內(nèi)心更是抗拒跟這樣的媽媽相處。

現(xiàn)在孩子越來越叛逆，對于父母的教育越來越不聽，甚至有時(shí)父母的教育表現(xiàn)出討厭，帶著討厭和抱怨父母的心，那么，為什么青春期的孩子討厭父母？

為什么青春期的孩子討厭父母

1、打、罵、體罰

對于犯錯(cuò)的孩子，有的家長采用虐待、體罰的形式。雖然這種方法不可取，但仍有許多家長采用它。

2、過分溺愛

愛孩子是每個(gè)父母的天性，不懂得愛孩子，對孩子也是一種傷害，否則會給孩子帶來無盡的麻煩。

孩子進(jìn)入青春期，勝利和心理都將發(fā)生較大變化，一些孩子會出現(xiàn)情緒十分暴躁的現(xiàn)象，這是很常見的，家長要理性對待孩子的這些變化，及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子排解不良情緒，為孩子創(chuàng)建良好的生活環(huán)境。

青春期孩子為什么情緒不穩(wěn)定易怒煩躁

不良的教育方式。家長對孩子過于溺愛，對于孩子的某些要求家長不能滿足時(shí)孩子會通過發(fā)脾氣的行為來取得家長的支持。如果家長無限制的在孩子發(fā)脾氣后滿足孩子的欲望，孩子就會錯(cuò)誤的認(rèn)為發(fā)脾氣是滿足自己需求的一種手段。形成惡性循環(huán)，導(dǎo)致青春期的孩子容易發(fā)脾氣。

家人意見不統(tǒng)一。父母或者其他親人在教育孩子的過程中沒有統(tǒng)一的教育標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常會在不同的環(huán)境中對孩子提出相互矛盾的要求，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不滿心理和負(fù)面情緒，從而導(dǎo)致青春期的孩子性格相對暴躁，容易發(fā)脾氣。

不良的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境惡劣，比如父母對孩子管教過于嚴(yán)苛，或者父母關(guān)系緊張，經(jīng)常實(shí)施家庭暴力等，影響孩子性格的健康發(fā)育，導(dǎo)致青春期的孩子容易發(fā)脾氣，不聽話。

孩子有強(qiáng)烈的自我意識。到了青春期孩子的心智會慢慢的發(fā)育成熟，同時(shí)自我意識也會增強(qiáng)，內(nèi)心世界會發(fā)生一定的改變，只是想要擺脫父母的控制，所以會慢慢的產(chǎn)生逆反的心理，有一些孩子會以脾氣暴躁的方式來發(fā)泄出自己的不滿以及叛逆。

人們常說“女兒是爸爸的小棉襖”，生活中很多女孩更親近爸爸，爸爸也更疼愛女兒。但是，有些青春期的孩子會出現(xiàn)與爸爸關(guān)系疏離、討厭爸爸的現(xiàn)象，這讓爸爸們很傷心，其實(shí)，青春期的孩子生理和心理都在發(fā)生變化，父母要理解孩子，多給孩子自由空間。

青春期女孩為什么討厭爸爸

一、到了青春期的女孩子可能會有了自己的想法，覺得父母不能夠理解自己而放棄往往對自己是一種非常嚴(yán)厲的態(tài)度，讓女孩是難以接受的。

二、青春期女孩討厭父親是因?yàn)榍啻浩诘呐⒆訒Ξ愋援a(chǎn)生一種抵觸感。孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，這個(gè)階段的女孩子往往會對男性產(chǎn)生一種疏離感，所以當(dāng)父親與其親近的時(shí)候她就會產(chǎn)生抗拒感。

三、還有一個(gè)可能就是父親平時(shí)與孩子溝通交流的比較少，孩子跟父親有生疏感，這個(gè)也是女孩子討厭與父親親近的原因。

四、爸爸沒有耐心，對孩子很嚴(yán)厲，這樣對孩子的影響是很大的。女孩跟男孩不一樣的是，女孩更加需要照顧一點(diǎn)，千萬不能像對男孩一樣，對女孩要更包容一點(diǎn)。

叛逆是孩子青春期都會有的心理狀態(tài)，也是青少年在成長過程中的一種正常表現(xiàn)。這個(gè)時(shí)期的孩子由于個(gè)人意識的逐漸成熟，開始對傳統(tǒng)、權(quán)威的規(guī)則提出挑戰(zhàn)，并對周圍生活的環(huán)境表示出不滿。對于叛逆期的孩子，家長要避免和孩子站在對立面，要和孩子積極溝通，給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，這樣孩子才能減少叛逆行為。

孩子青春期為什么會叛逆

1、生理變化：青春期是孩子身體和心理發(fā)生巨大變化的時(shí)期，這些變化可能會導(dǎo)致孩子情緒不穩(wěn)定、焦慮、抑郁等問題。

2、個(gè)人因素：部分青春期的孩子本身性格內(nèi)向、孤僻，又比較任性，常常以自我為中心，難以聽進(jìn)不同的意見，喜歡耍小脾氣，自控能力又比較差，就可能會出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象。

3、家庭因素：家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要，家庭關(guān)系的不和諧、父母的不當(dāng)教育方式等都可能導(dǎo)致孩子的叛逆行為。

4、家長溺愛行為：家長過于孩子過于專制或溺愛，就可能會使孩子產(chǎn)生叛逆現(xiàn)象，可能會使孩子形成以自我為中心的性格，總是產(chǎn)生任性和反抗的表現(xiàn)。

青春期是一個(gè)十分特殊的階段，進(jìn)入青春期的孩子情緒波動會變得非常大，日常生活中一件很小的事情都有可能引發(fā)父母與孩子之間的爭吵。

青春期的孩子情緒不穩(wěn)定是為什么

1、壓力的影響。一般來說青春期大多發(fā)生在孩子們的高中或者大學(xué)生涯，此時(shí)的他們在性格和眼界上都會發(fā)生比較巨大的改變，同時(shí)他們所受到的壓力也會增多，這里的壓力有一部是來自于學(xué)習(xí)，對于孩子們來說這種壓力從上小學(xué)開始就一直存在著，經(jīng)歷過多年的積累之后，這些壓力會越來越多，稍有不慎，就可能會讓這些壓力全部一起爆發(fā)出來。

2、外來物質(zhì)的影響?，F(xiàn)如今許多孩子都沉迷于手機(jī)，電腦這些物品，有些自制力不好的孩子的甚至為了這些物品放棄與父母進(jìn)行溝通交流，就連學(xué)習(xí)都不顧及了。雖說表面上看這些事物好像并不會對孩子們的情緒造成影響，但是大家不要忘了，不管是什么人一旦長時(shí)間的沉迷于這些物質(zhì)上的東西，不與他人進(jìn)行交流，對于情緒也是有著很大的影響。

3、訴求沒有得到家人重視。父母對孩子有比較高的期待時(shí)，會要求孩子做正確的事情，往往不注意孩子內(nèi)心的需求，從而使得他們情緒升級，會通過放大的手段來讓家長重視。

青春期的孩子情緒不穩(wěn)定，家長該如何應(yīng)對

在孩子成長的過程中，難免會帶來一些創(chuàng)傷，比如父母的責(zé)罵、責(zé)怪，父母的疏遠(yuǎn)、父母的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求等等。隨著年齡的增長，這些不良種子會不斷累積，不斷增加，當(dāng)?shù)搅饲啻浩陔A段，就會被爆發(fā)出來。于是就開始進(jìn)行叛逆，讓父母或者老師感覺到不可控了。

青春期孩子為什么叛逆

青春期有這個(gè)特點(diǎn)，比如說更年期會發(fā)火，睡眠不好等，這都是特殊時(shí)期的特殊狀態(tài)，青春期孩子14、5歲沒有逆反，可能后續(xù)會有大的反抗，比如婚姻上，或者是工作上等影響生活的重要決斷。青春期有反抗的特點(diǎn)，這會讓我們更容易去接受孩子的一些問題。

青春期的孩子希望自己是獨(dú)立的，尤其想要從母親那里分離出來，必然會有一個(gè)力量去推開媽媽，幫助他們母子的順利分離，所以哪怕父母說的是正確的，孩子也不愿意聽。

父母如果沒有自己的朋友圈，興趣愛好等，沒有自己的世界，就會把大部分的注意力都放到孩子身上，導(dǎo)致父母會過度干涉孩子，孩子就會感到壓抑，孩子就會用爭吵去爭奪自己的私人空間。很多家長忍不住用指責(zé)來跟孩子互動，表面上是在激勵孩子，但是其實(shí)是在向孩子施暴，這其實(shí)也是對自己無能的憤怒和羞恥感。

還有一些家長是打壓式教育，這個(gè)時(shí)候孩子的自尊心會受到極大的傷害，而家長還在指責(zé)孩子為什么這么不自信。這里面有一種雙重束縛，孩子會不知道該怎么辦。如果你想鼓勵孩子，那么你的行為，想法都要統(tǒng)一，如果我們的行為和思想是分裂的，孩子也會走向分裂。