離異對(duì)孩子的心理影響

每一個(gè)人都希望有一個(gè)幸福的家庭，這個(gè)家庭能夠給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)。每一個(gè)孩子都希望自己的父母能夠恩愛(ài)有加，感受親人般的溫暖。在家庭環(huán)境的滋養(yǎng)中，感受到愛(ài)的溫暖和對(duì)未來(lái)的信心，是非常重要的。

離異對(duì)孩子的心理影響

一、自卑。面對(duì)家庭的突然破裂，很多孩子由于心理沒(méi)有成熟，無(wú)法理解父母?jìng)兊目嘀浴Ｓ仔〉男撵`脆弱、敏感，沒(méi)有自我調(diào)適的能力，一旦受到?jīng)_擊，就會(huì)無(wú)所適從。比如有的孩子覺(jué)得父母的吵吵鬧鬧讓同學(xué)、鄰居看到，聽(tīng)到都是很丟人的事，自己家庭的經(jīng)濟(jì)不如以前，因而產(chǎn)生自卑感。由于自卑而缺乏自信，有的孩子就覺(jué)得自己什么都做不好，也就越來(lái)越差，甚至于有的學(xué)生會(huì)常常萎靡不振，破罐破摔。

二、焦慮。離異家庭孩子有心理壓抑和行動(dòng)退縮等嚴(yán)重表現(xiàn)，女孩表現(xiàn)出更多的焦慮和苦惱。他們的監(jiān)護(hù)人由于家庭缺失而引起情緒失調(diào)，極易把這種情緒帶到與孩子的交往中，孩子生活在提心吊膽中，要花大量的時(shí)間來(lái)應(yīng)付家庭破碎后的家庭關(guān)系，對(duì)人與人之間的交往感到焦慮，缺乏安全感。

三、壓抑。因?yàn)楦改傅姆至?，必然帶?lái)家庭的硝煙或冷戰(zhàn)，孩子長(zhǎng)期生活在壓抑的空間，時(shí)時(shí)為父母的關(guān)系而擔(dān)憂(yōu)，甚至有些家庭的孩子成了父母撒氣、泄憤的出氣筒，孩子成天處在恐懼和擔(dān)憂(yōu)中，會(huì)使自己體無(wú)完膚。這樣長(zhǎng)期的生活折磨很容易使孩子產(chǎn)生恐懼心理和敵對(duì)情緒，對(duì)同伴永遠(yuǎn)保持距離，自我保護(hù)意識(shí)過(guò)強(qiáng)，敵對(duì)情緒很大，單親家庭的孩子常常感到壓郁、煩躁，心理困擾無(wú)處排解。

四、多疑。單親家庭的孩子，對(duì)許多事情非常敏感，總懷疑別人在議論自己，猜疑別人是不是在說(shuō)自己的壞話(huà)，猜疑老師是不是不信任自己了，同時(shí)也帶來(lái)了人際交往的困難。在心理上他們會(huì)表現(xiàn)出對(duì)父母一方特別依戀，希望能從父母一方獲得雙倍的回報(bào)，在物質(zhì)享受上，如果他們不能正確對(duì)待這種差距，認(rèn)為別人能得到的，自己也應(yīng)該能夠擁有，就容易導(dǎo)致偷竊行為的發(fā)生。

大多數(shù)的家庭每天都是圍繞著孩子轉(zhuǎn)的，家庭氛圍的好壞對(duì)孩子有著直接的影響。所以，想要孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，父母?jìng)儜?yīng)該努力給孩子營(yíng)造一個(gè)健康和諧的家庭環(huán)境。

父母經(jīng)常吵架對(duì)孩子的心理影響

行為改變。孩子在面對(duì)父母爭(zhēng)吵的時(shí)候可能會(huì)嘗試采取某些行為來(lái)化解沖突，例如改變自己的行為方式，扮演調(diào)停者等。這些行為可能會(huì)影響孩子的性格發(fā)展。

在孩子小的時(shí)候，父母打架會(huì)嚇到孩子，他會(huì)缺乏安全感，因?yàn)樵谒仔〉男睦?，他以為爸爸媽媽都不相?ài)了，她會(huì)以為這個(gè)家隨時(shí)會(huì)支離破碎，有一天他會(huì)失去爸爸媽媽。這樣的孩子長(zhǎng)大后沒(méi)有安全感，不自信，而且會(huì)因?yàn)槿鄙賽?ài)，隨隨便便喜歡上一個(gè)對(duì)他稍微好的人。

父母經(jīng)常在孩子面前吵架，輕則會(huì)讓孩子產(chǎn)生操縱欲，左右逢迎、沒(méi)有規(guī)則，重則容易導(dǎo)致焦慮等心理問(wèn)題，造成孩子無(wú)法集中精神，嚴(yán)重影響其學(xué)習(xí)和生活。父母經(jīng)常吵架還會(huì)引起孩子對(duì)婚姻的不信任，也容易在將來(lái)的婚姻關(guān)系中模仿父母的行為，導(dǎo)致其婚姻關(guān)系的惡化。

爸爸媽媽如果經(jīng)常檔著孩子的面吵架是不好的，有損父母在孩子心里的美好影響，也不利于小孩身心的健康成長(zhǎng)，造成孩子的恐懼心里，沒(méi)心思學(xué)習(xí)也會(huì)讓孩子自卑，不快樂(lè)，所以家庭有什么矛盾盡量避開(kāi)孩子商量，要吵也不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵。

一個(gè)家庭中，如果父母經(jīng)常吵架打架，家庭環(huán)境很不好，這對(duì)孩子成長(zhǎng)肯定會(huì)有消極的影響，孩子的性格也會(huì)變得不好，心理會(huì)受到一定的傷害，也就是會(huì)有“童年陰影”，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

父母打架對(duì)孩子的心理影響

1、成為武力打架的繼承者。當(dāng)一個(gè)孩子童年時(shí)經(jīng)常目睹父母吵架打架，他們雖然沒(méi)參與也會(huì)被深深傷害，并且也有孩子小時(shí)候曾經(jīng)不止一次發(fā)誓“一定不要像父母那樣”，但遺憾的是，很多孩子在他們長(zhǎng)大后還是成為爸媽行為的繼承者。他們一方面痛恨父母給自己帶來(lái)痛苦，一方面卻在暴怒情緒中不能控制自己的沖動(dòng)行為。

2、有敏感、憂(yōu)郁傾向。一個(gè)看到母親被父親毆打的孩子，會(huì)仇恨父親；一個(gè)看到父親被母親毆打的孩子，會(huì)輕視父親。

如果孩子長(zhǎng)期在家里感受不到愛(ài)和融洽的氣氛，而是經(jīng)常置身于高壓和吵罵聲中，孩子內(nèi)心的心理壓力就像一個(gè)玻璃瓶里的高壓不斷膨脹，到一定程度孩子便支撐不住。這些孩子的性格會(huì)變得敏感，還有心情低落、憂(yōu)郁的傾向，嚴(yán)重的會(huì)直接自暴自棄。

3、經(jīng)常吵架打架的家庭，不僅對(duì)孩子生活環(huán)境造成影響，甚至?xí)o孩子童年造成陰影，導(dǎo)致孩子心理扭曲，對(duì)未來(lái)組建家庭產(chǎn)生恐懼或者逃避心理，這樣生長(zhǎng)環(huán)境下的孩子容易誤入歧途。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多家庭都存在著不小的矛盾，例如父母經(jīng)常吵架冷戰(zhàn)，孩子和父母之間存在矛盾等等，這些對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，都會(huì)影響孩子的日常生活和學(xué)習(xí)，甚至?xí)绊懞⒆拥男愿瘛?br/>

家庭不和睦對(duì)孩子的心理影響

1、不幸福的家長(zhǎng)，讓孩子的生活充滿(mǎn)焦慮。情緒不穩(wěn)定的父母會(huì)造成孩子心中的焦慮感，在還不理解成人世界的復(fù)雜情感時(shí)，孩子的直覺(jué)是：自己必須為爸媽的不開(kāi)心負(fù)責(zé)，這種互動(dòng)模式會(huì)伴隨著孩子的生命一直到成人，在每段人際關(guān)系中，這些充滿(mǎn)焦慮的孩子可能在面對(duì)沖突時(shí)選擇回避，因?yàn)樗麄儫o(wú)力處理負(fù)面情緒；或是在受到指責(zé)時(shí)反應(yīng)過(guò)度，因?yàn)樽约悍稿e(cuò)的事實(shí)難以承受。

2、爭(zhēng)吵不斷的父母讓孩子無(wú)法與他人建立深度關(guān)系。如果從小孩子看著父母之間沖突不斷，甚至將這些負(fù)面情緒延伸到孩子身上，在最親密的親子關(guān)系中傷痕累累，于是孩子失去了與他人建立深度關(guān)系的能力。這是一種缺乏安全感的自我防衛(wèi)，不把心交出去，就不必?fù)?dān)心受傷。

3、性格存在缺陷。父母吵架的時(shí)候，孩子會(huì)感到恐懼、害怕、自責(zé)！你們吵架的兇狠樣子，深深地印在孩子心里。在這樣的家庭中長(zhǎng)大的孩子，性格一般存在缺陷，有的變得敏感自卑，有的膽小怯懦，有的孤僻叛逆，還有的容易暴躁，甚至有暴力傾向。

4、學(xué)習(xí)容易走神，甚至厭學(xué)。家本應(yīng)是孩子溫暖的港灣，如果孩子長(zhǎng)期處于爭(zhēng)吵的環(huán)境中，會(huì)讓他們的心情煩躁不安，學(xué)習(xí)的時(shí)候容易走神，甚至是厭學(xué)。

古有孟母三遷，只為讓孟子遠(yuǎn)離不良的環(huán)境，讓他處于對(duì)學(xué)習(xí)有利的環(huán)境之中。孟母用心良苦，我們是可以理解的，這也充分說(shuō)明了環(huán)境對(duì)孩子的重要性。

家庭環(huán)境對(duì)孩子心理的影響

家庭環(huán)境對(duì)孩子是否愛(ài)學(xué)習(xí)、是否能成才，具有決定性的作用。家庭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母的一言一行，無(wú)不對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和未來(lái)的人生，產(chǎn)生潛移默化的影響。

古人說(shuō)得好：近朱者赤，近墨者黑。對(duì)于很多不愛(ài)學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)吃力的孩子來(lái)說(shuō)，家庭環(huán)境的影響是非常關(guān)鍵的因素。父母在教育孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同時(shí)，一定別忘了審視自己，反思家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響。

家庭環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)的影響，往往會(huì)通過(guò)家庭中的道德價(jià)值觀(guān)、人際關(guān)系狀態(tài)、父母是否尊重孩子和是否對(duì)孩子有過(guò)高期望等具體內(nèi)容而表現(xiàn)出來(lái)。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)，一個(gè)和睦、和諧、溫暖、快樂(lè)的家庭環(huán)境，有益于孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，并為孩子的未來(lái)成長(zhǎng)打下一個(gè)良好的培養(yǎng)基礎(chǔ)。而不良的家庭環(huán)境則恰恰相反，不僅會(huì)讓孩子過(guò)早地告別歡樂(lè)時(shí)光，還會(huì)使他們經(jīng)常處在緊張、憂(yōu)慮、困惑等心理狀態(tài)中，甚至?xí)?dǎo)致他們厭煩學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)困難、成績(jī)下降，繼而引發(fā)孩子價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)等方面產(chǎn)生一系列的問(wèn)題。大量家庭教育實(shí)踐表明：不良的家庭環(huán)境容易使孩子在學(xué)習(xí)和人生發(fā)展中產(chǎn)生種種偏差。

每個(gè)家庭都會(huì)或多或少的存在一些矛盾，當(dāng)矛盾累積到一定的程度就變成了激烈的爭(zhēng)吵。所以要家庭成員之間要經(jīng)常溝通，要給孩子一個(gè)良好的家庭氛圍，孩子才能健康的成長(zhǎng)。

孩子看見(jiàn)父母打架的心理影響

父母經(jīng)常打架說(shuō)明夫妻之間的親密關(guān)系存在問(wèn)題，夫妻之間應(yīng)加強(qiáng)交流，學(xué)習(xí)有效的溝通方式。有句話(huà)說(shuō)“世界上最好的教育是爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)爸爸，爸爸和媽媽共同愛(ài)孩子?！比绻蚱拗g本身出了出了問(wèn)題，是非常不利于孩子的成長(zhǎng)的。

孩子形成錯(cuò)誤認(rèn)知

剛才我們也說(shuō)，孩子小時(shí)候的認(rèn)知是不健全的。他往往對(duì)父母的行為一知半解，而不自覺(jué)的將父母行為的歸因歸到自己神圣。

換句話(huà)說(shuō)，父母當(dāng)著孩子的面打架，其實(shí)帶給孩子一種感覺(jué)?！案改傅拇蚣苁且?yàn)槲以斐傻摹薄耙驗(yàn)槲沂且粋€(gè)不乖的孩子，所以父母才會(huì)打架”“我是一個(gè)不值得被愛(ài)的孩子，父母都要離開(kāi)我了。”

每個(gè)孩子都是需要爸爸媽媽呵護(hù)的，在一定程度上是依賴(lài)父母的。夫妻離異無(wú)疑對(duì)孩子的打擊是非常大的，不管是從心理上還是生理上都是一道難關(guān)。

離異孩子的心理如何疏導(dǎo)

1、建立穩(wěn)定的生活環(huán)境

離異對(duì)孩子的生活環(huán)境造成了很大的變化，因此父母需要盡一切努力，確保孩子的生活環(huán)境盡可能穩(wěn)定。在孩子需要適應(yīng)新環(huán)境的時(shí)候，父母可以帶他們?nèi)バ碌牡胤酵嫠＃J(rèn)識(shí)新的朋友，逐漸適應(yīng)新的生活。

2、千萬(wàn)不要對(duì)孩子說(shuō)你爸爸或者媽媽不要他了

在附近工作要經(jīng)?；貋?lái)看孩子，給孩子買(mǎi)喜歡吃的，玩的，在外工作的可以跟孩子經(jīng)常打電話(huà)視頻什么的，尤其是過(guò)生日的時(shí)候盡量參與，讓他感覺(jué)我的爸爸媽媽還是愛(ài)我的在乎我的。孩子最重要的是陪伴，讓他心中充滿(mǎn)愛(ài)。