10歲小孩偷錢(qián)應(yīng)該怎么正確教育

面對(duì)10歲的孩子屢次出現(xiàn)偷錢(qián)的行為，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要再采取打罵或者指責(zé)的方式，去教育他們了，因?yàn)檫@樣不僅不會(huì)把問(wèn)題給完美的解決掉，反而還會(huì)引起他們的逆反心理，做出一些極端的行為。

10歲小孩偷錢(qián)屢教不改應(yīng)該怎么正確教育

1、切記不可打罵。有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢(qián)之后不由分說(shuō)上來(lái)就是一頓混合雙打。這樣根本不能解決問(wèn)題，反而會(huì)導(dǎo)致孩子變本加厲，可能不敢偷家里的東西，反而去偷別人的東西，這是治標(biāo)不治本的愚蠢辦法。

2、弄清偷錢(qián)的原因。一定要弄清楚孩子偷錢(qián)的原因，才能想出杜絕此項(xiàng)行為的方法。如果孩子是為了買某種東西而偷錢(qián)，而且比較合理，媽媽盡可以滿足。

如果是不合理的需求，比如孩子已經(jīng)有一個(gè)手表了孩子還要買手表，媽媽盡可以「借錢(qián)」給孩子，讓孩子日后還，一來(lái)可以避免孩子偷錢(qián)，二來(lái)還可以養(yǎng)成慎重的購(gòu)買習(xí)慣。

3、給孩子樹(shù)立偷錢(qián)的羞恥感。當(dāng)孩子發(fā)生偷錢(qián)行為時(shí)，父母往往覺(jué)得不可思議，覺(jué)得孩子“道德敗壞”。但跟父母態(tài)度截然不同的是，有些孩子覺(jué)得拿家里的錢(qián)并不是偷，在他們的意識(shí)里，只有未經(jīng)允許拿別人家的東西才算偷，拿自己家的東西不叫偷。

10歲孩子開(kāi)始步入青春叛逆期，這一時(shí)期的孩子是非常不好管教的，而且還出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，例如偷錢(qián)、撒謊、早戀等。對(duì)此家長(zhǎng)要格外重視孩子的成長(zhǎng)狀況。

10歲小孩偷錢(qián)應(yīng)該怎么正確教育

1、給孩子適度的零花錢(qián)。很多家長(zhǎng)總是認(rèn)為：“小屁孩兒要什么零花錢(qián)？吃飽喝足了，花錢(qián)不是浪費(fèi)嗎？”還有的家長(zhǎng)認(rèn)為：“現(xiàn)在的孩子生活條件已經(jīng)比我們小時(shí)候好太多了，生活在這么幸福的時(shí)代，哪里還需要零花錢(qián)？

事實(shí)上，學(xué)齡前兒童其實(shí)就已經(jīng)形成了消費(fèi)意識(shí)，他們已經(jīng)清楚地知道錢(qián)是可以買到自己想要的東西的。

2、一旦孩子在嘗到了偷錢(qián)的甜頭后，往往是很難收手的。因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為這是一種快速滿足自己需求的途徑，不像平日里問(wèn)父母要一個(gè)小東西，也得被批評(píng)指責(zé)很久。

所以當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)得不夠及時(shí)，孩子偷錢(qián)的頻率不僅會(huì)提升，連數(shù)額也會(huì)不斷地加大。只有讓孩子明白掙錢(qián)的辛苦，孩子才會(huì)對(duì)鋪張浪費(fèi)和偷錢(qián)有一種更為深刻的認(rèn)識(shí)。

孩子剛上一年級(jí)，不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)偷錢(qián)了，這讓很多家長(zhǎng)都感到疑惑和無(wú)措。在生活當(dāng)中，孩子的一些需求，家長(zhǎng)也是會(huì)滿足的，可是孩子還是染上了偷拿的壞習(xí)慣。面對(duì)一年級(jí)孩子偷錢(qián)的行為，家長(zhǎng)可以采取什么措施呢？

一年級(jí)小孩偷錢(qián)應(yīng)該怎么正確教育

1、了解孩子的內(nèi)心世界，讓孩子懂得什么是對(duì)什么是錯(cuò)。家長(zhǎng)要在后期進(jìn)一步和孩子溝通，談心，了解孩子內(nèi)心所想，同時(shí)用隱晦又能讓孩子明白的方式，偷錢(qián)的類似行為是不對(duì)的，想要什么可以征求爸爸媽媽的意見(jiàn)，同時(shí)安撫孩子內(nèi)心的緊張和不安，讓孩子感激父母，如此孩子就會(huì)徹底戒掉“偷錢(qián)”的毛病了。

2、控制情緒，平息怒火。如果發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢(qián)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)是成年人應(yīng)該先冷靜下來(lái)，反復(fù)告訴自己寶寶這樣做一定是有原因的，如果不能冷靜下來(lái)安撫寶貝讓他們說(shuō)出原因，即使打罵了還是解決不了根源問(wèn)題。

3、不要給孩子貼上標(biāo)簽。如果孩子拿了家里的錢(qián)，不能上來(lái)就說(shuō)你為什么偷錢(qián)？這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼心理，覺(jué)得這件事很大，很可怕，因?yàn)楹ε?，孩子通常什么都不?huì)說(shuō)了，而且還會(huì)影響孩子的心理，如果被貼標(biāo)簽次數(shù)特別多的話，一種可能是會(huì)自卑，另一種極端可能會(huì)破罐子破摔，無(wú)所謂。

4、要學(xué)會(huì)維護(hù)孩子的自尊心。當(dāng)孩子不斷成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，自尊心也是隨之增加的。那么如果孩子被家長(zhǎng)抓包之后，自尊心本來(lái)就會(huì)受到一定的打擊。這時(shí)然后我們已經(jīng)教訓(xùn)過(guò)孩子之后，就應(yīng)該給孩子更多的自信相信他們能夠改正這錯(cuò)誤的行為。

八歲孩子叛逆，虛榮心理和攀比心理嚴(yán)重，出現(xiàn)偷錢(qián)行為，面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教，也是不服從，依舊我行我素。孩子偷錢(qián)相信是家長(zhǎng)遇到的孩子問(wèn)題中比較棘手的一件事情，面對(duì)八歲孩子偷錢(qián)的行為，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施，糾正孩子的行為。

8歲小孩偷錢(qián)應(yīng)該怎么正確教育

1、引導(dǎo)孩子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。孩子在偷錢(qián)后，在面對(duì)父母是內(nèi)心都是會(huì)害怕和愧疚的，如果父母當(dāng)著孩子的面，想辦法讓孩子知道，父母已經(jīng)知道自己錢(qián)少了，可以用配合詢問(wèn)的方式，給孩子內(nèi)心施加壓力，讓孩子主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，或是將錢(qián)悄悄上交。

2、幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。父母可以給孩子采用“用自己的行動(dòng)來(lái)獲得零花錢(qián)”的辦法，比如讓孩子洗碗或者擦桌子，最后把一些錢(qián)給孩子。用這樣的方式，孩子就會(huì)知道賺錢(qián)并不是那么簡(jiǎn)單的事情。而且孩子通過(guò)自己勞動(dòng)來(lái)獲得錢(qián)，也是可以增長(zhǎng)自信心的。

3、傾聽(tīng)孩子偷錢(qián)的原因。抑制住內(nèi)心的怒火，先讓心情平靜下來(lái)，畢竟孩子“偷錢(qián)”的行為已經(jīng)發(fā)生，家長(zhǎng)再生氣也無(wú)濟(jì)于事。眼下的重點(diǎn)，應(yīng)該是耐下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。凡事有因才有果，既然孩子偷錢(qián)，那么肯定會(huì)有促使他“偷”的原因。

4、向孩子表明自身的態(tài)度。誠(chéng)懇且態(tài)度堅(jiān)定的告訴孩子，父母很不喜歡他偷錢(qián)的行為，而且別人也不會(huì)喜歡。若是將來(lái)到了集體生活中，有“前科”的孩子，很難被大家喜歡和接受，最后可能成為被排擠的對(duì)象。很多孩子他不知道父母的態(tài)度，所以不斷的試探底線。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)家長(zhǎng)不要過(guò)度指責(zé)和打罵，小孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理的。好好跟孩子溝通，間接告訴他偷錢(qián)的概念。十一歲的孩子被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤一般會(huì)感到難為情，這時(shí)先安慰孩子一下，平復(fù)心情。然后告訴孩子這樣是不對(duì)的，以后不要做這種事了?？傊憩F(xiàn)出你的關(guān)心，在生活中對(duì)孩子一些好的表現(xiàn)做出獎(jiǎng)勵(lì)。

11歲小孩偷錢(qián)應(yīng)該怎么正確教育

1、耐心的和孩子溝通。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢(qián)的行為，就要耐心的和孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子的需求，要知道他為什么有偷錢(qián)的心理。比如說(shuō)孩子想吃什么好吃的，買什么玩具，父母力所能及的正常范圍之內(nèi)的，就滿足他的要求。不要對(duì)孩子管控的太嚴(yán)格。

2、適度給孩子一點(diǎn)零花錢(qián)，應(yīng)該讓孩子能夠自由的選擇自己想要的東西了。當(dāng)然在這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)也要給孩子正確的引導(dǎo)，讓他有正確的消費(fèi)觀念，在自己的經(jīng)濟(jì)范圍之內(nèi)有基本的控制權(quán)。給孩子適度的零花錢(qián)，也不要給太多，做好基本的掌控。

3、陪伴多關(guān)心孩子。有的孩子因?yàn)楦改腹ぷ髡娴暮苊?，沒(méi)有時(shí)間陪伴和關(guān)注孩子，孩子渴望得到父母的關(guān)注，卻不知道什么是正確的方式，所以利用偷東西犯錯(cuò)誤以引起注意。這就需要家長(zhǎng)多花一些時(shí)間來(lái)關(guān)心孩子，及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤，告訴孩子這是不對(duì)的，想要的東西可以和家長(zhǎng)溝通，會(huì)更有效果。

4、讓孩子樹(shù)立良好的金錢(qián)觀。父母需要做好生活中的教育工作，讓孩子樹(shù)立一個(gè)良好的金錢(qián)觀。這樣做可以讓孩子更好的支配自己的金錢(qián)，慢慢的孩子就有了金錢(qián)觀，而不是只學(xué)會(huì)去偷父母的錢(qián)。

很多家長(zhǎng)在育兒的道路上，面對(duì)孩子偷家里錢(qián)這種事都感到非常生氣，不少家長(zhǎng)更是大發(fā)雷霆直接教育孩子，但孩子依然屢教不改。其實(shí)，粗暴和偏激的態(tài)度對(duì)事情的發(fā)展是無(wú)用的，家長(zhǎng)需要客觀引導(dǎo)教育小孩，讓他們清楚明白自己的錯(cuò)誤在哪里。

小孩偷錢(qián)應(yīng)該怎么正確教育

1、了解孩子偷錢(qián)原因。家長(zhǎng)要抑制住內(nèi)心的怒火，先讓心情平靜下來(lái)，畢竟孩子“偷錢(qián)”的行為已經(jīng)發(fā)生，家長(zhǎng)再生氣也無(wú)濟(jì)于事。眼下的重點(diǎn)，應(yīng)該是耐下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。凡事有因才有果，既然孩子偷錢(qián)，那么肯定會(huì)有促使他“偷”的原因。

家長(zhǎng)要用相對(duì)溫和的語(yǔ)氣和措辭跟孩子溝通，讓他放下心中的恐懼，試著開(kāi)啟溝通的渠道。只有詢問(wèn)出孩子為何偷錢(qián)，才能更好的去教育他，因?yàn)獒槍?duì)原因去解決，效果更顯著。

2、對(duì)孩子言傳身教。言傳和身教對(duì)孩子的影響最大，所以家庭氛圍特別重要。生活中，父母要多向孩子傳遞良好的行為習(xí)慣，讓他明白誠(chéng)實(shí)的重要性。同時(shí)，不要克扣孩子的零花錢(qián)，該有的零食和玩具，還是應(yīng)該滿足。

3、家長(zhǎng)可以略微懲罰。家長(zhǎng)面對(duì)孩子偷錢(qián)的舉動(dòng)，可以給予適當(dāng)懲罰，但是不要打罵。可以引誘孩子的想法，為了讓孩子記住教訓(xùn)，可以懲罰他們做家務(wù)，或者讓他們做卷子做題等。

孩子偷錢(qián)是很多家長(zhǎng)都面對(duì)過(guò)的問(wèn)題，更是很多家長(zhǎng)都為之苦惱的事情，有的孩子偷錢(qián)，不管家長(zhǎng)怎么說(shuō)教，就是屢教不改，對(duì)此家長(zhǎng)也已經(jīng)無(wú)計(jì)可施，不知道怎么辦才好。

9歲小孩偷錢(qián)屢教不改應(yīng)該怎么正確教育

1、適當(dāng)滿足孩子的要求。對(duì)于孩子的要求，只要不是太過(guò)分，家長(zhǎng)可以考慮適當(dāng)滿足。如果金額過(guò)大，可以建議孩子使用壓歲錢(qián)，或者通過(guò)勞動(dòng)賺錢(qián)等方式攢錢(qián)購(gòu)買，這樣不但讓孩子懂得了“來(lái)之不易”的道理，同樣也讓孩子有成功的喜悅，更有滿足感，更珍惜得到的東西。

2、樹(shù)立孩子正確的金錢(qián)觀。盡早對(duì)孩子進(jìn)行金錢(qián)教育，給孩子合理的零花錢(qián)，教會(huì)孩子如何支配、規(guī)劃自己的零花錢(qián)。甚至可以教孩子如何賺錢(qián)，譬如將孩子的零花錢(qián)在某寶的支付軟件中做定投。教會(huì)孩子怎樣做到錢(qián)生錢(qián)等等。

3、不要給孩子貼上標(biāo)簽。當(dāng)孩子出現(xiàn)第一次“偷”錢(qián)行為時(shí)，家長(zhǎng)雖然慌張，但是不要馬上給孩子打上“偷”的標(biāo)簽，不要責(zé)怪孩子，而是應(yīng)該先弄清楚孩子“偷”錢(qián)的原因，然后告訴孩子告訴孩子他錯(cuò)在了哪里。了解完原因后，家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子，無(wú)論是哪種原因，偷東西都是不對(duì)的，絕對(duì)不能再有第二次。

4、采用正確地方式引導(dǎo)。如果孩子承認(rèn)了自己不好的行為，媽媽一定要采取正確的方式來(lái)引導(dǎo)他，不要一味地指責(zé)批評(píng)孩子，可以舉一些孩子能理解的例子告訴他這么做是不對(duì)的，不僅對(duì)現(xiàn)在的自己不好，以后也會(huì)有不好的影響的，也可以用孩子經(jīng)常喜歡看的動(dòng)畫(huà)片或者童話故事里面的正面人物來(lái)引導(dǎo)孩子，讓孩子清楚地明白，并且以后都不會(huì)再去偷拿東西了。