三年級的孩子上課不認真聽講怎么辦

孩子上課不認真聽講可采取的五種方法：1、養(yǎng)成好的學習習慣，能幫助孩子快速投入學習的同時更能提高成績。2、給孩子營造良好的學習氛圍，能夠幫助孩子集中注意力更好的投入學習。3、讓孩子保持有規(guī)律的作息時間，適當?shù)倪\動才能避免上課不認真聽講的情況。4、家長和老師之間相互配合的教育方式能更快的提高孩子成績。5、家長可以讓孩子認真聽講就能獲得小紅花的方法來提升孩子對學習的興趣。

三年級的孩子上課不認真聽講怎么辦

1、習慣養(yǎng)成的重要性

教育就是養(yǎng)成良好的習慣，小學階段是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣的關鍵時期。習慣成自然，當孩子養(yǎng)成了各種好習慣后，會使孩子在學習方面更自覺更有效。在孩子逐步適應學校生活后，讓孩子更主動積極地投入到集體生活中。這些行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)教育，會讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，為今后的學習打下良好的基礎。

2、營造良好的學習氛圍

在孩子學習的時候，家長必須為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。家長可以在孩子的學習桌上放幾本書和學習工具，切記不要在孩子的桌子上放零食或玩具，這樣會影響孩子學習的注意力。家長也盡量不要在孩子學習時在家看電視或大聲說話，也會轉(zhuǎn)移孩子的注意力。給孩子規(guī)定一個學習時間能幫助孩子更好的完成作業(yè)也能培養(yǎng)孩子學習的積極性。

一年級的孩子由于年齡比較小，其約束力以及專注力比較差，所以在上課期間很難抵擋外界的誘惑，出現(xiàn)走神發(fā)呆，不認真聽講的問題。對于這種情況，家長一定要保持冷靜，只有冷靜下來找對方法，才能起到事半功倍的效果。

一年級孩子上課不認真聽講怎么辦

1、給孩子立規(guī)矩。這個可以和老師結(jié)合，比如，上課只讓提醒三次以內(nèi)可以獎勵一個棒棒卡片，集夠十個可以換個大卡片，夠十個大的可以換創(chuàng)意小玩具。

當然，讓老師全班都獎勵可能不太現(xiàn)實，咱們家長可以跟孩子老師溝通下，每天問孩子表現(xiàn)，家長到家獎勵也行。不過注意不能手軟，必須嚴格按照制定的條條框框去執(zhí)行，這樣對孩子才有威懾力！

2、培養(yǎng)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的專注力。想要讓孩子在上課的時候做到認真聽講，就要想辦法讓孩子對學習感興趣，但這樣還不夠，還應該想辦法培養(yǎng)孩子的專注力，這樣孩子在對待學習的時候，才會更加認真，成績才能變得越來越好。

3、告訴孩子認真聽講的技巧。當孩子有一個認真聽講的計劃和概念之后，家長還要告訴孩子認真聽講的技巧是什么，也只有讓孩子了解并且感受到過程的重要性，他們才能夠通過過程去達到認真聽課的效率。

處于小學一年級的孩子，年齡都比較小，好奇心理比較重，所以經(jīng)常會被外界的一些因素給吸引，在課堂上出現(xiàn)走神，不認真的聽講的行為。對于這種情況，家長可以采取適當?shù)姆椒◣椭⒆犹岣邔Ｗ⒘?，引導他們認真聽講。

孩子上一年級上課不認真聽講怎么辦

1、先不要太激烈，先接納孩子的這種心理和行為。想一想，你自己小時候難道是很喜歡課本，很喜歡被禁錮在小課桌后面，每天還歡天喜地的嗎？除了少數(shù)孩子，大概天生屬于學霸型，估計絕大多數(shù)孩子都不會喜歡整天坐在教室學學學。

換位思考一下，孩子一天需要6-7個小時一直守紀律坐在小小的椅子上，真的很累，身心都累，所以我想孩子在課堂上也不必要求全部都背著小手，做得筆直的樣子，也不是軍訓呢。

2、為孩子選購合適的文具用品。一年級的孩子普遍存在愛玩的特點，哪怕是上課期間，孩子依然會情不自禁地想玩。但是，上課時的活動范圍受到限制，孩子不敢明目張膽地走下座位玩耍，可以玩的東西當然就是擺在課桌上的文具用品。

所以，家長最好不要讓孩子自己挑選文具用品，而是要親自為孩子選購合適的學習用品。因為孩子通常會選擇造型別致、操作復雜的文具用品，雖然這樣的文具用品看起來美觀大方，也有一定的實用價值，但是，一年級的孩子沒有足夠的自控力，很容易受到這些文具用品的誘惑而影響到聽課效率。

剛上一年級的孩子，對學習還沒有什么概念，只知道會玩，會討厭學校及課堂里的一些規(guī)定，上課不好好聽講，不好好學習，總是會想發(fā)設法地引起老師的注意，這對孩子長期發(fā)展來說是非常不好的。那一年級孩子上課小動作多不認真聽講怎么辦呢？

一年級孩子上課小動作多不認真聽講怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的作業(yè)習慣

學習差這是一種學習習慣的影響，對于家長來講，重點應當關注孩子回家之后的行為，即使是在課堂上學習的比較好，但是我們還需要培養(yǎng)孩子的一個作業(yè)習慣，這個作業(yè)習慣主要是由家庭教育中的家長來進行培養(yǎng)，在課堂上幾乎是很難培養(yǎng)孩子的作業(yè)習慣的。

2、多多理解孩子，以平常心來對待

一年級孩子剛?cè)雽W，還帶著學前的任性，嬌寵。學校是有規(guī)章制度的學習樂園，從生活的家庭走進學習的學校，孩子會覺得行為習慣上受到了一定的限制，又沒有自覺管理時間的能力，自控能力又差，課堂上有小動作的現(xiàn)象也屬正常。但這種不良習慣不能任意滋生，或隨性發(fā)展下去。一年級開始，就等于孩子開始進入正常學習軌道，一些不利于學習、不利于發(fā)展的不良習慣，要想辦法幫助孩子改正，否則會影響他一生。

二年級孩子上課不認真聽講，很多時候孩子并不是注意力差，只是孩子對學習不感興趣，孩子覺得學習沒意思，當然就不會好好學習，甚至會討厭學習，對此家長要引導孩子愛上學習才行。

二年級孩子上課不認真聽講怎么辦

興趣是學習最好的老師。如果孩子對學習不感興趣，那就很難要求他集中注意力。

假如孩子對學習的內(nèi)容興致勃勃，根本不用誰督促，上課就能全神貫注地聽講。因此，我們一定發(fā)掘孩子的學習興趣。

對于七八歲的孩子來說，獲得成功的體驗，是激發(fā)他們學習興趣的關鍵所在。在孩子剛開始學習的時候，對他們的期望不能太高，要及時肯定他們所取得的點滴成績，并給予一定的獎勵。

在我們看來微不足道的進步，都可以給孩子帶來成功的體驗。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因為一次成績不好而失去學習的興趣。

關于孩子的學習態(tài)度，上課不專心聽講，家長知道后，肯定都會對孩子進行一頓打罵，不問原因，不聽孩子解釋，也不幫助孩子尋求解決方法，這樣的教育方式不妥，沒有一點教育意義，長此以往也是對孩子不利的。

孩子上課不認真聽講怎么辦

1、訓練孩子的理解能力

聽覺的理解能力是指孩子能辨別聲音和了解說話的能力。家長要多與孩子交談，多讓孩子接觸各種聲音，多充實與孩子生活相關的詞匯。比如，口頭布置任務讓孩子完成；對成語故事做判斷并回答問題等。

2、營造良好的環(huán)境

孩子能夠保持良好的注意力不僅僅是只靠訓練，周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上只能放有書本等相應的學習物品，不可擺放玩具，食品，更不能有電視機，電話等聲音干擾。

孩子上課不專心，通常是注意力不集中的問題，當然不能簡單這樣斷定，家長要先找下原因，不能盲目去解決對；從孩子自身、家庭教育、學校師生、外部這四個方面去系統(tǒng)分析，千萬不要認為只是孩子的問題，如果這樣的話，很可能會導致問題越來越糟糕。

孩子在學校上課不認真聽講怎么辦

1、消耗孩子多余的體力。孩子再發(fā)展的過程中常會顯得經(jīng)歷旺盛，例如很多孩子寫個作業(yè)不是起來倒水就是起來上廁所，這都是警訊，表示孩子已經(jīng)坐不住了，與其強迫孩子一定要專心做好，不如就讓孩子去活動一番，把多余的經(jīng)歷消耗掉，心不浮躁后再回來寫作業(yè)。

2、建立良好的學習感受。父母親應該適時的給與孩子鼓勵，讓孩子對于學習充滿興趣，學齡前的孩子，要一游戲的方式來引導孩子學習，學齡期孩子則需重視學習興趣與環(huán)境氣氛。當孩子對學習共滿興趣時，就如同看卡通片一般，自然也就不容易分心了。

3、塑造優(yōu)質(zhì)學習環(huán)境。孩子學習時如果容易受到外界干擾，父母親應該將學習環(huán)境中會干擾孩子學習的因素移除，讓孩子的學習觀景是單純的。例如：書房里只能擺設書籍，玩具等不必要的東西，勿放在書房，孩子在讀書或?qū)懝φn時，家長不應該在旁邊走來走去或看電視，保持讀書環(huán)境安靜。

4、避免干擾注意力集中的孩子。很多時候父母一味的責備孩子總是不專心，卻忽略了父母常常在破花孩子專心。例如：當孩子正專心玩拼圖時，媽媽會叫孩子去幫忙。當孩子正專注在剪紙的時候，爸爸會告訴他應該怎么剪要怎么弄比較好。這些都是在破壞孩子的專心，父母不要常常打斷孩子正在進行的活動。