孩子騙家長(zhǎng)怎么辦

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，出現(xiàn)騙家長(zhǎng)的現(xiàn)象是很常見(jiàn)的，孩子撒謊多數(shù)是精神需求得不到滿(mǎn)足，如學(xué)習(xí)壓力大、自信心不足等，家長(zhǎng)可以通過(guò)及時(shí)溝通、正確引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)的方式，給孩子正確的價(jià)值觀引導(dǎo)，從而改善該現(xiàn)象。

孩子騙家長(zhǎng)怎么辦

家長(zhǎng)要表?yè)P(yáng)孩子的誠(chéng)實(shí)行為。家長(zhǎng)要積極主動(dòng)地關(guān)注孩子的誠(chéng)實(shí)行為，并主動(dòng)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他。如果孩子誠(chéng)實(shí)的行為有了良好的開(kāi)始，父母的肯定就會(huì)強(qiáng)化這種行為，只要讓孩子能夠意識(shí)到只要他不撒謊，家長(zhǎng)就會(huì)夸獎(jiǎng)他，那么孩子撒謊的這種錯(cuò)誤行為就會(huì)漸漸消失。

告訴孩子誠(chéng)實(shí)守信的重要性。家長(zhǎng)要把握好教育的尺度：一方面需要讓孩子知道撒謊是錯(cuò)誤的不正確的處理方式，另一方面不要太過(guò)于嚴(yán)厲，以致于孩子擔(dān)心被懲罰而不愿意告訴你真實(shí)的原因。當(dāng)我們了解到孩子的真實(shí)原因之后，就可以用最簡(jiǎn)單和有針對(duì)性的方法。

家長(zhǎng)要為孩子樹(shù)立榜樣。優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。家長(zhǎng)作為孩子年少時(shí)期相伴時(shí)間最長(zhǎng)的人，要做好榜樣的作用，在做錯(cuò)事的時(shí)候要及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，不吞吞吐吐，遮瞞掩蓋，孩子在長(zhǎng)期的耳濡目染下，也就不會(huì)再撒謊了。

不要逼孩子說(shuō)謊。如果你知道孩子還沒(méi)有完成作業(yè)，你可以問(wèn)他：完成作業(yè)，你有什么好想法嗎？不要問(wèn)孩子：你怎么弄了一身泥回來(lái)？問(wèn)他：我們要怎么清理掉這些泥巴呢？這樣不會(huì)讓孩子糾結(jié)于如何告訴你事情的真想，而是集中注意力找到問(wèn)題的解決方法。這樣才可以更有效的避免問(wèn)題。

科技發(fā)達(dá)，手機(jī)越來(lái)越智能化，人臉識(shí)別的技能早就走進(jìn)了我們生活的很多方面。孩子玩游戲上癮后，設(shè)法騙家長(zhǎng)刷臉識(shí)別解鎖玩游戲的行為是錯(cuò)誤的。對(duì)于這種錯(cuò)誤行為，家長(zhǎng)要對(duì)孩子展開(kāi)批評(píng)教育。另外，在日常生活中，可以鼓勵(lì)孩子參與其他有趣的活動(dòng)，減輕游戲?qū)⒆拥挠绊懀苊夂⒆訉?duì)游戲過(guò)于沉迷。

孩子騙家長(zhǎng)刷臉玩游戲怎么辦

應(yīng)該盡量避免刷臉小孩現(xiàn)象的出現(xiàn)。

當(dāng)孩子開(kāi)始欺騙大人，偷偷玩游戲時(shí)，要與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的對(duì)話(huà)，讓他們明白撒謊的后果和傷害。要耐心和持久地引導(dǎo)孩子，幫助他們培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)和道德的價(jià)值觀。

作為家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子到底是在玩什么游戲，如果孩子沉迷游戲，要堅(jiān)決制止，并給孩子以正確的引導(dǎo)，監(jiān)督孩子戒掉；如果孩子玩的是益智游戲，可以每天給孩子游戲時(shí)間。

比如說(shuō)，每天只能玩一個(gè)小時(shí)，必須建立在學(xué)習(xí)任務(wù)和生活任務(wù)完成的基礎(chǔ)之上，時(shí)間可以分散，也可以一次用完，讓孩子養(yǎng)成約束自己的習(xí)慣。防止沉迷于游戲當(dāng)中，荒廢學(xué)業(yè)，影響身心健康發(fā)育。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槠垓_家長(zhǎng)，比如說(shuō)孩子不想去上學(xué)，就會(huì)欺騙家長(zhǎng)說(shuō)不舒服，不想回家，就拿各種理由欺騙家長(zhǎng)。孩子的這種行為，在有些家長(zhǎng)眼里，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，當(dāng)面對(duì)孩子欺騙家長(zhǎng)的情況時(shí)，可以采取什么措施幫助孩子呢？

孩子欺騙家長(zhǎng)怎么辦

1、孩子欺騙父母后，父母不要立刻動(dòng)怒，要讓孩子明白說(shuō)謊被識(shí)破的后果很?chē)?yán)重，說(shuō)謊不比承認(rèn)錯(cuò)誤強(qiáng)。在一定程度上剝奪他某種權(quán)益，而這個(gè)后果是孩子不愿意接受的。下次孩子再說(shuō)謊時(shí)，孩子就會(huì)考慮到這個(gè)后果。

2、為了教育孩子不再說(shuō)謊，作為家長(zhǎng)一定要給孩子樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的榜樣，從行為、說(shuō)話(huà)、舉止上都要給孩子一個(gè)好的榜樣，讓孩子知道，哪些是可以接受的，哪些是不可以接受的。學(xué)校也要用一些誠(chéng)實(shí)守信的事例，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

3、不要責(zé)怪懲罰孩子。孩子撒謊是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，當(dāng)家長(zhǎng)遇到這樣的問(wèn)題，千萬(wàn)不要對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)和懲罰。你越指責(zé)孩子，孩子的內(nèi)心就越害怕，以后會(huì)變本加厲地用撒謊來(lái)掩蓋自己的過(guò)錯(cuò)。只要孩子能夠承認(rèn)自己撒謊了，那就要諒解孩子，并告訴他以后不能再撒謊了。

4、和孩子多溝通孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)關(guān)心和呵護(hù)，需要走進(jìn)孩子的世界進(jìn)行交流。只有了解孩子的內(nèi)心世界，才能更好的讓孩子成長(zhǎng)。

孩子總是喜歡說(shuō)謊，老是騙大人，考試不及格的時(shí)候，喜歡跟家長(zhǎng)謊騙成績(jī)，遇到不喜歡的做的事情的時(shí)候，也總是喜歡騙家長(zhǎng)。在面對(duì)孩子老是愛(ài)撒謊的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要引起重視，及時(shí)采取措施幫助孩子。

孩子老是騙家長(zhǎng)怎么辦

1、多陪孩子，幫孩子區(qū)分想象和現(xiàn)實(shí)。孩子的想象力是很豐富的，他們分不清想象和現(xiàn)實(shí)的界限，有時(shí)會(huì)把想象和現(xiàn)實(shí)混為一談，如果父母因?yàn)檫@個(gè)責(zé)怪孩子撒謊的話(huà)，是很不公平的；但如果父母一味贊許他的話(huà)，孩子又有可能將想象轉(zhuǎn)化成謊言。所以父母要幫孩子分辨想象與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別。

2、學(xué)會(huì)反思親子關(guān)系，減少孩子的心理壓力。父母應(yīng)該給予孩子充分的安全感，給他充分表達(dá)情緒的空間，當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，不要斥責(zé)和打罵孩子，而是去體會(huì)孩子的感受，就事論事的講道理。當(dāng)孩子心中沒(méi)有恐懼時(shí)，才會(huì)選擇說(shuō)真話(huà)。

3、先不要責(zé)怪孩子。孩子知道糖果不能多吃，多吃會(huì)害怕媽媽說(shuō)自己，便產(chǎn)生了撒謊的想法，這時(shí)就需要家長(zhǎng)先了解孩子，知道孩子說(shuō)謊的理由，再去和孩子說(shuō)撒謊是不對(duì)的，如果選擇先責(zé)怪孩子，孩子會(huì)感覺(jué)非常的自負(fù)。

4、輕懲罰，重解釋。懲罰雖然能抑制孩子的撒謊行為，但不能根除孩子大腦中的行為范本。如果懲罰過(guò)于嚴(yán)厲，還會(huì)讓孩子對(duì)父母失去信任感。不過(guò)，也不是放任不管，我們可以適當(dāng)采用輕度的懲罰措施比如“行為賬本”，日常記錄孩子的良好行為與不良行為，并且用分?jǐn)?shù)表示。

孩子的作業(yè)問(wèn)題是很多家長(zhǎng)頭疼的一件事情。有的孩子為了逃避自己沒(méi)寫(xiě)作業(yè)而受到家長(zhǎng)的懲罰，甚至?xí)垓_家長(zhǎng)說(shuō)自己已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了。對(duì)于這樣不完成作業(yè)又撒謊的孩子，家長(zhǎng)該怎么辦呢？

孩子作業(yè)沒(méi)完成騙家長(zhǎng)完成了怎么辦

1、跟孩子一起做一個(gè)約定。家長(zhǎng)給孩子一次機(jī)會(huì)，并且事先跟孩子說(shuō)好，如果再發(fā)現(xiàn)說(shuō)了假話(huà)、不寫(xiě)作業(yè)怎么處理，一定要孩子也同意的“懲罰方式”。打罵孩子教育方式并不可取，孩子們也希望自己被尊敬。至于做作業(yè)這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)是可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子完成作業(yè)作為鼓勵(lì)的。

2、創(chuàng)造民主和諧的家庭氛圍。如前面所說(shuō)，父母的專(zhuān)制、嚴(yán)厲往往是孩子謊言的溫床。因此，家長(zhǎng)一定要民主、和諧地對(duì)待孩子，讓孩子敢于說(shuō)實(shí)話(huà)。有時(shí)即使孩子做了錯(cuò)事，只要孩子認(rèn)錯(cuò)了，就不應(yīng)再痛罵毒打孩子。

3、找出孩子不想寫(xiě)作業(yè)的原因。任何事情的發(fā)生都是有原因的，孩子不想寫(xiě)作業(yè)也一樣。作為父母應(yīng)該做的是：首先調(diào)整好自己心態(tài)，讓自己的心態(tài)先平穩(wěn)，心態(tài)平穩(wěn)了，才能有效幫助到孩子。其次心平氣和的和孩子交流一下，一定不要以孩子不寫(xiě)作業(yè)為由來(lái)開(kāi)始溝通。只有這樣，才能從談話(huà)中了解到孩子不寫(xiě)作業(yè)的真正原因。

4、正確引導(dǎo)孩子，改正不寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣。找到孩子不寫(xiě)作業(yè)的原由之后，家長(zhǎng)要綜合分析并制定一個(gè)適合幫助孩子改正不寫(xiě)作業(yè)的方法。在引導(dǎo)寫(xiě)作業(yè)過(guò)程中，一定要用換位思考的方法。也就是大人思考的，在實(shí)際行動(dòng)中要轉(zhuǎn)換為孩子聽(tīng)得懂，能接受的，這才是引導(dǎo)的關(guān)鍵。

在生活中，相信很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)孩子欺騙自己的情況，而有些家長(zhǎng)的處理方式就是放任不管，還有一部分家長(zhǎng)會(huì)采取打罵的形式，來(lái)逼迫他們糾正。但這兩種的教育方式，都會(huì)讓孩子屢教不改，甚至變本加厲。

孩子一次次欺騙家長(zhǎng)怎么辦

1、保持冷靜。不要一味懲罰孩子，冷靜的跟他聊聊發(fā)生了什么更重要。孩子說(shuō)謊，其實(shí)是孩子遇到困難了，在這個(gè)困境中打轉(zhuǎn)。而父母卻看不到孩子的困難。這個(gè)時(shí)候父母需要耐心詢(xún)問(wèn)孩子為什么說(shuō)謊，再幫助孩子的是解決他的困難，而并不是指責(zé)孩子說(shuō)謊。

2、不要逼孩子說(shuō)謊。如果你知道孩子還沒(méi)有完成作業(yè)，你可以問(wèn)他：完成作業(yè)，你有什么好想法嗎？不要問(wèn)孩子：你怎么弄了一身泥回來(lái)？問(wèn)他：我們要怎么清理掉這些泥巴呢？這樣不會(huì)讓孩子糾結(jié)于如何告訴你事情的真想，而是集中注意力找到問(wèn)題的解決方法。這樣才可以更有效的避免問(wèn)題。

3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。孩子在很多事情上容易出現(xiàn)撒謊的現(xiàn)象，是因?yàn)楹⒆雍ε鲁袚?dān)后果，害怕一旦向父母講述了自己的事情，會(huì)給自己招來(lái)不必要的麻煩，會(huì)讓父母對(duì)自己失望等因素。因此孩子缺乏大量的勇氣來(lái)承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)。父母要意識(shí)到孩子沒(méi)勇氣沒(méi)擔(dān)當(dāng)責(zé)任感低的現(xiàn)象，及時(shí)幫助孩子矯正這方面問(wèn)題，告訴孩子承認(rèn)錯(cuò)誤沒(méi)有錯(cuò)。

更不會(huì)因?yàn)槌姓J(rèn)了錯(cuò)誤，而被父母責(zé)罵，反而會(huì)讓父母覺(jué)得孩子是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。讓孩子正視自己的?wèn)題，不要逃避。當(dāng)父母時(shí)常這樣告訴孩子，并且在孩子承認(rèn)錯(cuò)誤以后，沒(méi)有給予認(rèn)錯(cuò)后的懲罰，孩子就會(huì)慢慢釋放內(nèi)心的恐懼，減少撒謊產(chǎn)生的概率。

撒謊是很多孩子都會(huì)存在的行為，但這種行為對(duì)于大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，都是無(wú)法忍受的，因?yàn)樗麄兿Ｍ约旱暮⒆涌梢哉\(chéng)實(shí)待人，敢于承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)，所以一旦發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)撒謊的現(xiàn)象，就會(huì)采取打罵。可是打罵并不是一個(gè)好的教育方式，長(zhǎng)期這樣下去，只會(huì)適得其反。

孩子總是欺騙家長(zhǎng)怎么辦

1、理性對(duì)待，對(duì)癥下藥。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊后，不要急著打罵，與孩子進(jìn)行良性溝通，并給予正確方向，告訴他應(yīng)該怎樣做。孩子想玩謊稱(chēng)沒(méi)有作業(yè)，父母可以和孩子說(shuō)：“我知道你想要玩兒，這樣好不好，媽媽答應(yīng)你，你寫(xiě)完作業(yè)一定讓你玩兒，以后都會(huì)給你時(shí)間讓你自己玩的；但你也要答應(yīng)媽媽?zhuān)院蟛豢梢栽衮_媽媽了，不能再說(shuō)謊了”。

2、孩子知道謊言會(huì)帶來(lái)什么樣的后果。很多孩子他們不知道謊言的壞處，他們只知道謊言可以幫助他們掩蓋錯(cuò)誤逃避責(zé)任，便從此愛(ài)上了撒謊，所以父母?jìng)円獣r(shí)常教育孩子沒(méi)讓他們知道說(shuō)謊的壞處，教育孩子不能說(shuō)謊，說(shuō)謊會(huì)給他們帶來(lái)怎么樣的壞處。

3、讓孩子學(xué)會(huì)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)責(zé)任。家長(zhǎng)們?cè)谥篮⒆诱f(shuō)謊后應(yīng)該采用主動(dòng)的態(tài)度讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，讓他們敢于承擔(dān)自己所犯下過(guò)錯(cuò)帶來(lái)的后果。其實(shí)比起生氣，家長(zhǎng)們更應(yīng)該注意的是孩子們?cè)谙乱淮稳耘f出現(xiàn)說(shuō)謊的行為時(shí)他們的態(tài)度。

家長(zhǎng)們應(yīng)該讓孩子清楚的認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊會(huì)給自己什么樣的后果，讓他們知道謊言總會(huì)有被戳穿的一天，千萬(wàn)不要用無(wú)數(shù)個(gè)謊言去掩蓋第一個(gè)謊言。與此同時(shí)，家長(zhǎng)們還可以誘導(dǎo)孩子主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且在孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤后不吝嗇對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)，讓他知道這樣是才是一個(gè)有責(zé)任心的人，是值得表?yè)P(yáng)的。