初中生玩手機怎樣疏導(dǎo)

現(xiàn)在最讓家長頭疼的就是孩子玩手機，這個情況是根本無法杜絕的，可孩子又不能很好的控制自己，非常的容易沉迷其中，那么，初中生玩手機怎樣疏導(dǎo)？

初中生玩手機怎樣疏導(dǎo)

1、我覺得家長要以身作則，不要隨時隨地玩手機，陪孩子做作業(yè)的同時，也可以找本書或者做手工，不然孩子會覺得“你可以玩，為什么我不能”。

2、現(xiàn)在學(xué)校有時候有在線任務(wù)，包括以前的在線課程，完全不玩是很難的。在手機上完成學(xué)校任務(wù)時，家長必須等待監(jiān)督，否則即使規(guī)定的時間也沒有用。

3、如果孩子多聽老師的話，可以通過跟老師交流，一起管理。我家孩子非常喜歡數(shù)學(xué)老師。如果他玩手機，作業(yè)會馬虎，老師會注意，有一定的效果。一段時間不玩了，結(jié)果有明顯的進步，才意識到不玩手機也能有快樂，鼓勵一下孩子們，堅持就是勝利。

4、最后，它應(yīng)該是勞逸結(jié)合的?，F(xiàn)在的孩子真的很辛苦，沒有多少機會出去，交到很多朋友。學(xué)習(xí)放松的時候，周末可以有一些時間看電視，但盡量不要放松手機的管理。

現(xiàn)在手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，很多學(xué)生也都擁有了自己的手機，然而，手機對于孩子來說是把雙刃劍，在方便孩子社交、查閱資料的同時，也容易使孩子沉迷其中，出現(xiàn)成績下滑，厭學(xué)逃學(xué)的現(xiàn)象。

初中生玩手機家長該不該收手機

是否應(yīng)該沒收孩子的手機取決于多種因素。首先，你可以考慮孩子是否能夠合理使用手機，如遵守家庭規(guī)定和學(xué)校規(guī)定。

其次，你可以考慮手機對孩子學(xué)習(xí)和社交的影響。如果手機成為了分散注意力的源頭，影響學(xué)習(xí)成績，或者導(dǎo)致孤立和沉迷問題，那么可能需要限制手機使用。

最后，你可以與孩子進行溝通，共同制定合理的手機使用規(guī)則，以培養(yǎng)他們的自律和責(zé)任感。

另外，孩子在正式上課的期間，家長可以沒收孩子的手機，晚上的時候尤其不能讓孩子看手機，完成作業(yè)了以后就要早一點休息，保重充足的睡眠時間。等到了周六，周日的時候，手機可以暫時還給孩子。要讓孩子勞逸結(jié)合。該看一會兒手機的時候也要看。

隨著科技的發(fā)展，手機成為人們生活的重要組成部分，現(xiàn)在很多大人都離不開手機，而作為中學(xué)生的孩子，強烈的好奇心，促使他們想方設(shè)法的玩手機，其實，現(xiàn)在社會，完全禁止孩子玩手機幾乎是不可能的是事，家長要做的就是正確引導(dǎo)孩子使用手機，采取多種方法，防止孩子沉迷。

初中生周末玩手機多長時間適宜

中學(xué)生周末通常每天玩一個小時的手機。

其實具體要因人而異，有的學(xué)生比較喜歡玩手機，他周末可能就會玩的比較多時間一些。

有的學(xué)生不怎么喜歡玩手機，他可能就是除了簡單的接電話之外，都不會去碰手機。

但如果中學(xué)生沉迷于手機的話，那是不可取的。一方面會影響到自己的學(xué)習(xí)，一方面也會影響到自己的視力。

手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，初中孩子想擁有自己的手機，是很正常的想法，但是孩子偷偷買手機的行為是非常不好的，家長要及時了解孩子買手機錢的來源，及時對孩子進行引導(dǎo)教育，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，防止孩子沉迷手機。

初中生偷偷買了手機怎樣教育

1、不應(yīng)強制性沒收手機。如果初中生偷偷買了手機，那么說明孩子對手機有著非常強烈的“擁有欲望”，不管他想用手機上網(wǎng)、玩游戲，還是用手機來聽網(wǎng)課，家長都不應(yīng)該強制性地沒收手機。因為如果和孩子對著來，很有可能引發(fā)孩子的逆反心理。

2、約定用手機的時間。既然不能直接沒收孩子的手機，那我們作為家長，應(yīng)該坐下來和孩子好好溝通這個問題，可以和孩子約定使用手機的時間，也可以提出周一到周五幫孩子保管手機。

3、嚴格控制孩子平時生活費。孩子偷偷買了手機，可見在孩子生活費上管控是非常寬松的，一個手機至少也得上千塊。作為父母，不想苦著孩子，但絕對也不是在用錢上隨意嬌慣孩子。

4、與孩子溝通。常有學(xué)生因為玩手機而影響了學(xué)習(xí)，所以，最好和孩子開誠布公地談?wù)?，告訴孩子小小年輕玩手機的弊病，允許孩子為自己辯護，用事實說話，讓孩子信服，最終少玩手機。

初中生年齡不大，自制力較弱，一旦玩起手機來很容易就會一發(fā)不可收拾，讓家長感到很疲憊?，F(xiàn)實生活中，想要完全控制孩子玩手機是非常難的，甚至可能會激起孩子的好奇心，使孩子更想玩手機。最好的做法是給孩子立規(guī)矩，規(guī)定好使用手機的時間，用合理的方法控制孩子玩手機的情況。

初中生如何控制玩手機

1、設(shè)定手機使用時間：家長可以設(shè)定孩子每天可以使用手機的時間段和時長，并在規(guī)定時間內(nèi)允許孩子使用手機。

2、建立規(guī)則：和孩子一起制定使用手機的規(guī)則，明確什么時間可以使用手機，什么時間不可以使用手機，以及使用手機的內(nèi)容和場景限制等。

3、良好示范：作為家長要給孩子樹立一個良好的榜樣，控制自己使用手機的時間和方式，不要在孩子面前沉迷手機。

4、監(jiān)督孩子的手機使用：家長可以時刻關(guān)注孩子的手機使用情況，例如，檢查孩子的手機屏幕、通訊記錄等，以確保孩子不會接觸不良信息或進行不當(dāng)行為。

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展，手機越來越成為人們生活的重要組成部分，很多孩子通過手機來進行娛樂，很容易沉迷其中，不僅影響學(xué)習(xí)，也影響孩子的身心健康，但是，完全禁止孩子使用手機也是不現(xiàn)實的，因此，對于孩子使用手機，家長的正確引導(dǎo)顯得尤為重要。

初中生能不能玩手機

能夠使用手機。

現(xiàn)代社會的高度發(fā)展使得手機成為人們生活中不可或缺的工具。而對于初中生而言，使用手機可以方便他們在學(xué)習(xí)和生活中的交流和娛樂，可以學(xué)習(xí)更多的知識，并提高生活效率。

但需要注意的是，初中生使用手機的內(nèi)容應(yīng)該合理，避免沉迷于游戲或不良信息，對身心健康造成傷害。這就需要家長和學(xué)校的引導(dǎo)和監(jiān)督，合理安排孩子使用手機的時間和內(nèi)容，避免過度使用而對他們的身心健康產(chǎn)生不良影響。

建議父母可以在家庭教育中教授孩子正確使用手機的方法，引導(dǎo)孩子進行文明上網(wǎng)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等活動。

現(xiàn)階段的發(fā)展，很多上初中的孩子都擁有了手機，而手機的作用是弊大于利，會讓很多中學(xué)生沉迷于手機，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。沉迷手機給孩子帶來的危害是很大的，所以家長要嚴格把控孩子使用手機的時間，不能讓孩子沉迷于其中無法自拔。

初中生怎樣戒掉手機

1、給孩子樹立榜樣。跟孩子在一起的時候，家長要遠離手機、不玩手機。孩子之所以沉迷于玩手機，最大的誘發(fā)因素就是家長。在這個問題上可能很多家長應(yīng)該有感同身受的理解，下班回到家，不喜歡跟孩子交流，獨自玩手機，吃飯玩手機、睡覺玩手機、聊天也是玩手機等。

在這樣的家庭成長起來的孩子不玩手機才怪。所以，想要根除孩子玩手機的習(xí)慣，首先就是要家長樹立榜樣，在與孩子一起的時候，堅決不玩手機，如果這一點都做不到，那就別想讓孩子戒除玩手機的習(xí)慣。

2、多陪伴孩子。在孩子放學(xué)回家后，要放下手中的事情多陪伴孩子。家長都知道，辛辛苦苦一輩子其實并不是為了自己，而是為了孩子，辛苦工作的目的也是為了孩子過得更好，讓孩子過得更開心。其實孩子想要的開心和快樂很簡單，就是能夠跟父母一起做有意義的事情。

如果掙到了錢但孩子卻得不到應(yīng)有的開心快樂，倒不如直接放一放工作陪伴孩子。孩子之所以養(yǎng)成玩手機的習(xí)慣，就是因為家長沒有時間陪伴，所以才會玩手機。因此，家長只要有時間，就要努力多陪伴孩子，哪怕每天只有半個小時，只要有一個高質(zhì)量的陪伴，與孩子之間保持信任，孩子自然聽家長的話。