六年級孩子厭學(xué)怎么辦

可以說，隨著時間的流逝，孩子的成績已然變成孩子家長最為關(guān)心的問題之一。每一個家長都希望自己的孩子成為人中龍鳳，在成為人中龍鳳的前提之下，我們的孩子需要努力的學(xué)習(xí)別人未曾學(xué)習(xí)的一切知識。只有這樣才能超越別人，這屬于一貫的思想，但孩子再次狀態(tài)下也容易產(chǎn)生厭學(xué)的情況，面臨孩子的厭學(xué)，家長應(yīng)該如何解決呢？

六年級孩子厭學(xué)怎么辦

1、接納孩子的厭學(xué)情緒，厭學(xué)情緒是并不少見的，即使是喜愛學(xué)習(xí)的孩子，在學(xué)習(xí)中遇到挫折時，也難免產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)的情緒。如果家長們回想自己的求學(xué)經(jīng)歷，應(yīng)該是能夠或多或少理解及共情孩子的。

2、提高自信 對于年幼的孩子，在學(xué)習(xí)中增加趣味性，通過獎勵提高對學(xué)習(xí)的興趣；要與老師配合，發(fā)現(xiàn)孩子在某方面的“閃光點”，在他現(xiàn)有基礎(chǔ)上，只要略有進步，就要及時鼓勵，提高自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，通過提高外部動機，再強化內(nèi)部動機。

3、家長善于鼓勵和表揚孩子，避免對比和批評。有的孩子其實是熱愛學(xué)習(xí)的，但是由于自己的能力不足、學(xué)習(xí)方法不對等原因，難以跟上課業(yè)進度。考差了幾次，受到家長和老師的批評，就會讓孩子片面地認(rèn)為自己是低能的、不成功的，繼而逐漸喪失了對學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣，放棄學(xué)習(xí)。

4、合理的休息，在日常生活中大人工作時間長了也會感覺疲憊或者厭煩工作。何況那些天性活潑又好動的孩子，如果學(xué)習(xí)時間長了的話，也會感覺疲憊和厭煩。如果感覺孩子最近的學(xué)習(xí)壓力比較大，這種情況下，千萬不要強迫孩子學(xué)習(xí)，要讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中適當(dāng)?shù)男菹⒒蛘咦鲆恍┢渌氖虑椋瑏砭徑庖幌聦W(xué)習(xí)的壓力。

首先了解他厭學(xué)的原因，以便對癥下藥。如果是學(xué)習(xí)困難學(xué)生，那就面對現(xiàn)實，家長應(yīng)該降低對孩子的期望值，讓孩子不要有過多的壓力，放下包袱輕松學(xué)習(xí)。其次應(yīng)該了解一下孩子最近結(jié)交的朋友，看都是什么樣的人，所謂近朱者赤近墨者黑，讓那些對孩子學(xué)習(xí)成長有負面影響的人遠離孩子，對孩子曉之以情動之以理。下面具體來看看小學(xué)六年級孩子厭學(xué)該怎么辦。

小學(xué)六年級孩子厭學(xué)該怎么辦

首先，從孩子的年齡上講，這時候的孩子其實心智是不成熟的，很多東西缺乏多方面思考的能力，他可能不會意識到學(xué)習(xí)的重要性，也不會意識到從學(xué)習(xí)中能獲益多少。

家長當(dāng)然會懊惱，家長應(yīng)該先和孩子聊一下，詢問一下為何會產(chǎn)生厭學(xué)心理，從他提出的點中找方法解決，孩子會有這樣的想法很大程度是受到身邊環(huán)境的影響，又或者只是單純地覺得學(xué)習(xí)會無趣或者作業(yè)的壓迫感讓其感到難受。

如果是因為身邊環(huán)境的問題，家長其實可以從自己做起，和孩子一起學(xué)習(xí)一些課外課程，增加兩者之間的互動，互動多了也會更加了解孩子想要什么不想要什么，這時候家長可以幫助孩子進行取舍。

學(xué)習(xí)也不應(yīng)該限制在書本，如果是孩子因為煩悶的課程而難受也可以抽出時間和孩子去旅行，和他感受一下書本以外的世界，看一下書本以外的世界，通過一些景區(qū)的建筑或者景物聯(lián)系到學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)更多的知識才能明白這些類事物是怎么構(gòu)成的，主要要養(yǎng)成孩子探秘美好世界的想法。

六年級的學(xué)習(xí)對于孩子來說是十分重要的，在這一年他們即將面對小升初考試，學(xué)習(xí)壓力很大，難免會產(chǎn)生厭學(xué)、叛逆的情緒。那么六年級孩子厭學(xué)家長怎么辦？

六年級孩子厭學(xué)家長怎么辦

1.及時溝通

孩子厭學(xué)首先要明白為什么會厭學(xué)，而不是用棍棒教育。及時與孩子溝通是父母應(yīng)該做的第一件事。

2.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

孩子厭學(xué)很大程度上是因為缺乏學(xué)習(xí)興趣，所以家長要盡量激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子主動接受學(xué)習(xí)。

時代在不斷地的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、電腦、手機、平板，都已經(jīng)成為了我們大多數(shù)人的生活必需品，這些設(shè)備再給我們生活帶來便利的同時也為我們的生活造成了一定的影響，特別是針對，家里有孩子的家庭，很多大人在面臨游戲的時候都有所顧忌，更不要說還處于六年級的孩子了。

六年級孩子愛玩游戲怎么辦

1、了解孩子沉迷游戲原因，很多家長，看見孩子玩游戲就是一頓痛罵，甚至?xí)蚝⒆樱@樣不僅沒有讓孩子戒掉網(wǎng)絡(luò)，反而讓孩子有了逆反心理，越發(fā)借助網(wǎng)絡(luò)來發(fā)泄情緒。實際上，如果發(fā)現(xiàn)孩子對游戲上癮，家長首先應(yīng)該了解其原因。研究顯示，孩子游戲上癮，大多是因為現(xiàn)實的世界給它的壓力太大，需要在虛擬的世界里尋找一絲寧靜的天空。這也是疏解壓力的一種辦法。

2、家長轉(zhuǎn)變觀念，陪伴不僅僅只是待在家中，也不僅僅是輔導(dǎo)作業(yè)。孩子之所以沉迷游戲，家長為什么不沉迷游戲，無外乎家長知道生活不只有游戲。家長需要的不是禁止游戲，而是讓孩子自己從游戲中走出來，讓他們感受到屬于家長的關(guān)心與關(guān)愛，屬于游戲之外的快樂。

3、讓孩子走出家門。辦法有許多，有帶孩子出去旅游，需要明白好奇心永遠是孩子的天性，要多帶孩子出去看一看走一走，讓大自然的光和溫暖照進孩子的身體和心靈，也會讓孩子更加的陽光；帶孩子一起鍛煉身體。

4、家長以身作則，讓孩子知道身體和心靈總有一個需要在路上，多運動、多鍛煉更加容易讓孩子身心健康；有帶孩子做一些游戲，游戲不僅僅是虛擬世界中才有，現(xiàn)實世界中更多，要讓孩子了解世界，融入世界，他才會擁抱世界。

隨著科技的發(fā)展，手機的影響深入人們生活的方方面面，孩子接觸手機的機會也遠離越多，但是孩子的自制力有限，很多孩子接觸手機后，容易出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，荒廢學(xué)業(yè)、社交變差，親子關(guān)系緊張，如何防止孩子沉迷手機成為家長們關(guān)注的重要話題。

六年級孩子迷戀手機怎么辦

首先，與孩子溝通。要耐心傾聽孩子的想法和想法，了解他們對手機的依賴程度。在了解他們的需求后，可以引導(dǎo)他們逐步減少使用時間。

其次，建立規(guī)矩。為孩子制定合理的使用規(guī)則，例如定期使用護眼軟件、限制使用時間等，以便逐漸糾正兒童沉迷手機的不良習(xí)慣。

再次，幫助孩子發(fā)展其他興趣愛好。鼓勵孩子積極參加體育運動、興趣班、和朋友一起開展游戲活動等，以減少手機使用的時間。

另外，對孩子上網(wǎng)時間的掌控。目前孩子們都處在長身體的階段，長時間看手機電腦對眼睛肯定有很大的損害，所以對他們使用手機的時間必須有控制，可以提前和孩子說好，一天使用2個小時，一旦到時間就必須主動把手機交由家長管理。

時至今日，孩子的成績依舊是，家長最關(guān)心的問題，很多家長為了讓孩子有更好的環(huán)境學(xué)習(xí)，選擇給孩子報了各種各樣的補習(xí)班，希望可以把成績提高上去，雖然我們對孩子的期望非常高，但孩子一旦產(chǎn)生厭學(xué)情緒不愛學(xué)習(xí)之后，家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子，幫助孩子脫離厭學(xué)的狀態(tài)呢？

六年級學(xué)生厭學(xué)怎么辦

1、要讓孩子體驗到成功的快樂，孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認(rèn)識自己的。如果別人說他笨，他就會認(rèn)為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對于一個從未完成過作業(yè)的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。

如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度（是否認(rèn)真）、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

2、喚醒學(xué)生心靈深處的自我向上意識，厭學(xué)的學(xué)生一般缺乏自我意識，學(xué)業(yè)成績較差，不能把自己與環(huán)境或他人區(qū)分開來，在學(xué)習(xí)上屢遭錯折，看不到自己的優(yōu)缺點與特長，目標(biāo)實現(xiàn)率較低，不能很好地掌控自己，也很難主宰自己的學(xué)習(xí)。所以常受家長的責(zé)備，教師的批評，同學(xué)的冷遇，在學(xué)習(xí)上就會悲觀失望，學(xué)習(xí)對他們來說便是一種沉重的負擔(dān)，根本談不上興趣愛好。

3、做好榜樣很重要，在孩子小的時候特別喜歡模仿，他們很擅長于觀察，對于身邊人的言行舉止都有細致入微的感受，其實他們模仿的過程，也就是學(xué)習(xí)和理解這個社會的過程，作為父母是他們身邊最親近的人。那么他們當(dāng)然不會放過這么大的機會。

孩子認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的樂趣，覺得學(xué)習(xí)對于自己是一種痛苦的枷鎖，總是習(xí)慣性的逃避學(xué)習(xí)，此時家長要引導(dǎo)孩子改變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣是解決問題的關(guān)鍵。

六年級厭學(xué)怎么辦

1、讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事。父母越是強迫他們的孩子學(xué)習(xí)，越可能給孩子創(chuàng)造了拒絕學(xué)習(xí)、反駁父母的機會。在此時，更不用說孩子會有積極學(xué)習(xí)的動力了。所以，家長要讓孩子明白學(xué)習(xí)是他自己的事情。

2、家長不應(yīng)過分重視孩子的學(xué)業(yè)成績。家長應(yīng)該理性看待孩子的成績，家長首先不能罵他們；其次，應(yīng)該鼓勵他們，幫助他們分析成績差的原因，幫助他們找到正確學(xué)習(xí)方式，并告訴他們，“只要學(xué)習(xí)一直在進步，結(jié)果是次要的。”

3、告訴孩子要為理想而學(xué)習(xí)。當(dāng)幫助孩子建立理想時，父母應(yīng)該特別注意它，不要把他們的想法強加給他們的孩子，例如強迫孩子把厭惡的職業(yè)視為自己的理想。幫助孩子根據(jù)自己的優(yōu)點和喜好發(fā)展理想。

4、父母要耐心勸解，規(guī)范孩子作息。當(dāng)孩子對上學(xué)產(chǎn)生抵抗情緒時，父母首先應(yīng)該冷靜下來，保持平和的情緒跟孩子進行溝通。此時父母若以責(zé)罵回應(yīng)孩子，其實是在孩子的情緒上“火上澆油”，這并不是解決問題的好辦法。父母應(yīng)耐心地跟孩子進行溝通，找出孩子不愿上學(xué)的根本原因；然后對癥下藥，引導(dǎo)孩子逐步克服這一心理。