孩子成績差不愛學(xué)怎么辦

初中孩子成績差不愛學(xué)是很多家長和孩子的困擾，孩子成績差，他不知道該怎么補上去，也沒有信心能補上去，就會自暴自棄，孩子當(dāng)然會不愛學(xué)習(xí)。對此，家長要盡可能的幫助孩子找到自信。

初中孩子成績差不愛學(xué)怎么辦

孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認(rèn)識自己的。如果別人說他笨，他就會認(rèn)為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。

對于一個從未完成過作業(yè)的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度（是否認(rèn)真），意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

初中孩子成績差不愛學(xué)，作為家長千萬不能不教育他，任由他這樣下去，這樣對孩子是不負(fù)責(zé)的。尤其很大家長說：沒事，不學(xué)習(xí)爸媽養(yǎng)你。

多給孩子一些獎勵，比方說，你這次考試考得好一點，爸媽會給你想要的哦。跟孩子之間達(dá)成這樣的協(xié)議，也是一種方式。

每個家長最關(guān)注的就是孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子成績不好會直接牽動著家長的心情，這個時候家長一定要適當(dāng)?shù)陌参亢⒆樱灰蛄R，那么，孩子成績差不愛學(xué)怎么辦？

孩子成績差不愛學(xué)怎么辦

1、孩子的心理壓力

其實，有些孩子成績不好，并不是因為“笨手笨腳”，而是因為父母給了他太大的心理壓力。有很多家長，當(dāng)孩子的成績不夠好，達(dá)不到既定的要求或標(biāo)準(zhǔn)時，總是會在孩子面前表現(xiàn)出自己的情緒。

所以家長應(yīng)該在家里多給孩子鼓勵，讓孩子相信自己的能力，這樣才能減輕孩子的心理壓力，增強自信心，才能讓孩子學(xué)得更好。

2、學(xué)習(xí)方法

孩子升入高中之后，成績表現(xiàn)很差，孩子漸漸失去了信心，我們都知道，當(dāng)一個人一直體會不到成功的感覺，他就會變得越來越自卑，我們要及時幫助孩子找回學(xué)習(xí)的自信心，讓孩子重新開始學(xué)習(xí)，查漏補缺，如果孩子不愛學(xué)，那我們家長就多操點心，督促孩子學(xué)，并經(jīng)常給孩子加油打氣，高中生成績差又不愛學(xué)怎么辦呢？下面作具體闡述。

高中生成績差又不愛學(xué)怎么辦

家長應(yīng)該循序漸進(jìn)。

首先，直面孩子的問題，冷靜分析其背后真實原因，真正找到孩子不愛學(xué)習(xí)的主因，精準(zhǔn)施策；

其次，家長應(yīng)深刻反思，是否真正尊重孩子，有無簡單粗暴做法？真誠與孩子坦率交流、溝通，也可以書信、短信溫馨提示；

第三，真正有效陪伴孩子，精心策劃，與孩子共同經(jīng)歷一些戶外活動，孩子成長過程中，關(guān)鍵事件從不缺失，盡心盡力營造最有安全感、安靜、舒適愛的避風(fēng)港；

孩子的學(xué)習(xí)成績總是很一般，慢慢的也就不愛學(xué)習(xí)了，在加上父母總是嘮叨，催促學(xué)習(xí)，孩子的厭學(xué)情緒就更加嚴(yán)重了。那么，孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、善用表揚和批評

以鼓勵和表揚為主，批評為輔；要考慮孩子受表揚與受批評的歷史，“如果孩子經(jīng)常被表揚，適當(dāng)?shù)呐u是必要的，如果孩子經(jīng)常被批評，那就要創(chuàng)造表揚孩子的機會”。家長要注意孩子的年齡特征和個別差異，表揚和批評的方式要適合這個年齡段的特征。

2、科學(xué)獎懲

濫用物質(zhì)獎勵會削弱和損害人的內(nèi)部動機，“獎懲應(yīng)明確、具體、公正、適度；以獎勵為主，懲罰為輔；以精神獎懲為主，物質(zhì)獎懲為輔”。科學(xué)的獎懲還包括獎懲方式的靈活多樣，“不要將學(xué)習(xí)任務(wù)作為懲罰手段，比如抄書等，因為容易造成孩子對學(xué)習(xí)任務(wù)的厭惡心理”。

在現(xiàn)在生活中，孩子的學(xué)習(xí)是家長們的頭疼大問題。那么自家有個不愛學(xué)習(xí)的孩子怎么辦呢？這是很多家長都普遍面臨的煩惱。如果想讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，首先得知道孩子對什么感興趣，然后因勢利導(dǎo)。其次就是爸媽要讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感，讓孩子學(xué)會自我激勵，最后還要適時幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。

一、不愛學(xué)習(xí)的孩子怎么辦，又有哪些原因呢？

1、孩子自身原因

（1）孩子的學(xué)習(xí)方法不對頭。不會學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦、學(xué)的累、學(xué)得煩。本來孩子的心理承受能力就弱，如果長期拼命學(xué)習(xí)但是成績一直不好，那肯定要喪失信心，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。

（2）不良習(xí)慣難改。心理學(xué)家指出人一經(jīng)習(xí)得習(xí)慣，意識就深化到下意識、潛意識層面，想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分孩子已經(jīng)形成不良習(xí)慣。有的孩子上課說話、看課外書、聽音樂、玩電子游戲、做小動作等。這樣降低了聽課效率，加大課外作業(yè)難度，延長學(xué)習(xí)時間，直接影響學(xué)習(xí)成績。

2、家庭原因

貪玩好動是小孩子的天性，因為孩子年齡比較小，自控能力比較差，所以在面對不感興趣的事情時，很難保持很長的專注力，尤其是面對枯燥的學(xué)習(xí)時，表現(xiàn)的更為明顯。但為了孩子今后的發(fā)展，家長一定要及時引導(dǎo)。

孩子好動不愛學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺學(xué)習(xí)的原動力，當(dāng)貪玩的孩子對某一個知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，強烈的好奇心總會引導(dǎo)他認(rèn)真地研究，這時候的學(xué)習(xí)是最高效的。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，他自然就不會把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事。孩子長期養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，貪玩的習(xí)性就會有很大的改善。

2、讓孩子嘗到成功的滋味。很多孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，更多的是因為在學(xué)習(xí)的時候，孩子不能獲得玩樂時的成就感，可能是考試成績不如其他同學(xué)，這樣的失敗會戳傷孩子的學(xué)習(xí)熱情。

爸爸媽媽要從孩子的實際出發(fā)，為孩子設(shè)定一個恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并且多鼓勵他，孩子能通過自己的努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，才能嘗到成功的滋味。這樣會激勵孩子的繼續(xù)努力，引發(fā)他對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

3、不可以打罵孩子。不管孩子多么不愛學(xué)習(xí)，切不可一看到孩子去玩耍就不高興，對他責(zé)罵、甚至打罰。要知道，越是打罵，孩子越不喜歡學(xué)習(xí)，甚至導(dǎo)致他產(chǎn)生厭學(xué)心理，效果也就越適得其反，那就更可怕了。其實，學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，著急不來，所以一下子要求孩子學(xué)到多少東西。

在孩子成長的過程中，家長總會因為他們各種各樣的問題而教育他們，特別是在孩子出成績的時候，有些家長看到試卷上那可憐的分?jǐn)?shù)，就會控制不住的發(fā)脾氣，甚至有的家長還會對孩子進(jìn)行打罵。其實孩子的成績有好有壞，家長一定要正確看待，然后做出正確的引導(dǎo)，才是最關(guān)鍵的。那么，孩子成績差不聽話該怎么辦呢？

孩子成績差不聽話該怎么辦

1.合適的時間

在和孩子溝通的時候，家長最好選擇一個雙方都很平靜的時機。一定不要選擇成績單下發(fā)的當(dāng)天，這時候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環(huán)境，你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達(dá)的傾聽的準(zhǔn)備。

2.幫孩子分析原因

孩子成績差有很多原因，是基礎(chǔ)知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。