初中生性格內(nèi)向孤僻的孩子怎么教育

人是需要交往的，交往使得生活更精彩，使得身心更愉悅。對青春期的孩子來說，交往對他們的成長發(fā)育、性格形成是很有好處的。因此，青春期孩子必須從孤僻中走出來，融入到集體之中，汲取集體的豐富營養(yǎng)。那么，面對初中生性格內(nèi)向孤僻的孩子怎么教育呢？

初中生性格內(nèi)向孤僻的孩子怎么教育

1、多帶孩子參加戶外活動

經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，孩子性格孤僻和體質(zhì)弱有關。體質(zhì)弱的孩子缺乏活動的持久性和耐性，常常被同伴蔑視，此類兒童會通過回避社會和人際交往來保護自己，從而使得性格孤僻。家長不妨多帶孩子旅游參觀，多參加戶外活動如跳高跳繩游泳等，能培養(yǎng)他們樂觀勇敢的精神，同時能增強抵抗力和免疫力，使得他們能在集體活動中獲取友誼。

2、多帶孩子參與社交活動

大部分孤僻的孩子著迷于電視或游戲機，對周圍的東西不感任何興趣，對周圍的人和事采取不參與的態(tài)度。家長必須中斷這種特殊的愛好，多和孩子進行情感上的交流。可以帶著孩子一起去購物、外出時讓其問路等，能讓孩子和他人進行交往，同時也能培養(yǎng)助人為樂的良好品德。

其實每個父母都希望自己的孩子可以擁有一個好性格，與人相處時可以表現(xiàn)得大大方方，也敢于表達出自己的想法。可是隨著孩子一天天長大，很多家長會發(fā)現(xiàn)，孩子漸漸遠離了自己的“成長計劃”，性格也來越往內(nèi)向上面走，讓父母非常苦惱。

性格內(nèi)向的孩子怎么教育

1、家長要控制情緒。一般來說，孩子性格內(nèi)向，家長也有很大的原因，有的家長性格暴躁，經(jīng)常在家里面打罵孩子，久而久之孩子會漸漸地，性格更是變得內(nèi)向，孤僻，甚至有的孩子還會模仿家長的暴脾氣。

2、多鼓勵?，F(xiàn)在很多的家長教育孩子的時候，總是喜歡打擊教育，不管孩子做的多好，也都要打擊孩子，這樣的做法只會讓孩子變得自卑。因此家長要多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，多鼓勵孩子，這樣的話孩子才會變得陽光！

3、多帶孩子接觸外界。很多孩子太過于內(nèi)向的，很大的一個原因就是太過于孤獨，缺少與外界的溝通和交流。所以，想要改變這種狀態(tài)，家長就要讓孩子試著多于外界交流。

當你經(jīng)常帶著孩子接觸外界的新鮮事物時，會在潛意識里幫助孩子養(yǎng)成一種主動與人溝通的習慣，當他養(yǎng)成了這種習慣之后，再將他放入陌生環(huán)境的時候他自己就會與人主動溝通。

隨著時代的發(fā)展，大多數(shù)家長都希望自己的孩子能好好學習，并且憑借自己的本事考出一個好成績。但是大多數(shù)孩子在初中階段，當面對學習知識困難時，就會有抄作業(yè)的現(xiàn)象和情況，這是因為處于這個階段的孩子沒有意識到學習的重要性。所以這就要求家長要嚴格管理孩子的學習方面，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

初中生孩子抄作業(yè)該怎么教育

1、向孩子了解抄作業(yè)的原因，家長發(fā)現(xiàn)孩子有抄作業(yè)的問題以后，不能只顧著批評孩子或把孩子痛打一頓，而是要靜下心來跟孩子溝通，了解孩子抄作業(yè)的原因。有的孩子可能是太懶惰、不愿意寫作業(yè)而主動抄同學的作業(yè)，有的孩子可能是因為沒有聽懂上課內(nèi)容、不會寫作業(yè)而不得不抄同學的作業(yè)。所以，家長要心平氣和地跟孩子了解抄作業(yè)的真實原因，進而采取不同的應對措施。

2、家長可以轉(zhuǎn)換思想，認識到孩子抄作業(yè)的積極影響。不是所有的作業(yè)都不能抄，有些作業(yè)是可以抄的，有些孩子是可以抄作業(yè)的。一些以考查孩子記憶為主的作業(yè)是可以抄的，抄這樣的作業(yè)反而有利于孩子加強記憶。

小學階段有很多這樣的作業(yè)，孩子通過反復地抄寫，可以加深記憶。一些基礎不扎實的孩子也是可以抄作業(yè)的，這類孩子可以把老師講的例題當作作業(yè)重新抄一遍，即使抄作業(yè)答案，也可以加深印象。

3、學會肯定、鼓勵孩子，增強孩子的自信心，不要主觀、武斷地濫施批評、訓斥、懲罰。 當孩子做錯題目的時候，當孩子沒有考好的時候，父母光批評、訓斥是無法取得好的效果的。

初中期間應該怎樣教育孩子，這個問題困擾了著很多家長，孩子進入初中以后隨著叛逆期的到來，這個階段的孩子是最難教育管理的，同時孩子還要參加中考，如果家長教育方法有問題那么很容易讓孩子失去學習的動力，迷失方向貪圖玩耍不好好學習，從而導致孩子成績越來越差，在中考的時候沒能考上高中。那么，初中生的孩子該怎么教育呢？

初中生的孩子該怎么教育

1、孩子不那么聽話了，怎么辦？

初中生年齡大約在12一15周歲，這個階段的孩子逐步進入青春期，出現(xiàn)叛逆是正常現(xiàn)象。作為父母要正確看待，試著和孩子深入交流，了解孩子的真實想法，不要硬碰硬，改變不了孩子，那就先改變自己，逐步走進孩子的內(nèi)心，改變命令式口氣，試用商量式，孩子會逐步與家長交流，平穩(wěn)渡過青春期。

2、孩子的作業(yè)，已經(jīng)輔導不了啦，怎么辦？

老師布置的作業(yè)量和難度都是根據(jù)教學要求安排的，文化課教育是比較專業(yè)的，如果家長確實輔導不了，不要不懂裝懂，亂指導一通，可能會起負作用，家長只要按時檢查作業(yè)完成與否，監(jiān)督孩子是否專心做作業(yè)，多做陪伴，不要做影響孩子寫作業(yè)的事，如，看電視，打牌，大聲炒鬧等。最好是，也拿起書，靜靜的閱讀。

性格孤僻的孩子經(jīng)常獨來獨往，不喜歡和他人溝通，對他人缺少一定的熱情和活力。性格孤僻的孩子怎么教育？孩子不會無緣無故的形成孤僻的性格，家長要做的就是找到原因?qū)ΠY下藥。

性格孤僻的孩子怎么教育？

孩子性格孤僻，首先要判斷是天生性格問題，還是后天經(jīng)歷了某些事才導致性格孤僻的。如果是前者，父母要學會去接納孩子，孩子可能就是安靜的性格，不要硬是強迫孩子去改變，這樣可能會適得其反，在平時的生活中可以帶孩子出去看看，和同齡人之間一起聚會郊游，增進感情。如果是后者，家長要循序漸進的來，首先要知道孩子是因為什么變得孤僻，嘗試去幫孩子解決，多陪伴孩子，給孩子足夠的關心和呵護。

孩子性格孤僻的原因有哪些？

自卑。

不和睦的家庭，父母都沒有好語氣，孩子本來年齡小，這樣那樣的小錯誤，加上父母本來天天帶著火藥，不是罵就是打。打罵又自然不會說好話了，什么笨啊傻的，難聽的話天天給孩子灌輸，時間久了肯定會自卑孤僻。

初中生做作業(yè)磨蹭的孩子可能是之前就養(yǎng)成的壞習慣，也可能是孩子很多題不會做，導致做作業(yè)的速度變慢，家長對此一定要仔細觀察孩子做的慢的根本原因，再想對策解決。

初中生做作業(yè)磨蹭的孩子怎么教育

對孩子采用過激的態(tài)度和行為還有可能造成他的逆反，孩子年齡雖小但也需要得到尊重，面對家長發(fā)脾氣、責備和打罵，孩子的心理感覺一定不好，有時他就有可能采取不理不睬的態(tài)度，或者干脆故意拖延時間來表示對家長的反抗。

一定要培養(yǎng)孩子的時間觀念。孩子時間觀念不強不只是表現(xiàn)在學習方面，它是表現(xiàn)在生活當中的多個方面。

平時生活當中不注重培養(yǎng)孩子時間觀念，不只是做作業(yè)慢，做任何事都慢。

初中生做作業(yè)磨蹭的孩子，家長可以買一個“計時器”，制定作業(yè)計劃時，把每個作業(yè)內(nèi)容進行時間劃分，將“計時器”放置書桌前，讓孩子掌握作業(yè)時間。一開始時間放寬松一點，多加表揚鼓勵，以后再慢慢縮短時間。

現(xiàn)在的初中生已經(jīng)處于叛逆期了，這個時候的孩子非常的渴望擺脫家長的管教，很多事情都想按照自己的想法去做，那么，初中生孩子怎么教育方法？

初中生孩子怎么教育方法

1、積極參與家?；顒?，了解孩子在校情況

學生的主要學習時間是在學校，與孩子的接觸主要是老師和同學。作為家長，應積極參與家校合作教育活動，多與老師交流，及時了解孩子在課堂上的狀態(tài)和心理動態(tài)，及時改掉不良習慣和傾向。

2、父母要在家中營造和諧向上的家庭氛圍

家庭和睦是孩子學習和健康成長的必要條件。許多孩子問題的根源是有問題的家庭。父母對學習的理解和態(tài)度會直接影響孩子的學習態(tài)度，甚至影響孩子正確三觀的形成。