孩子逃避上學(xué)怎么辦

孩子都初三了，馬上就會面臨中考，孩子一點也不著急，甚至不想去上學(xué)，選擇逃避的方式，家長此刻不要對孩子發(fā)火，因為發(fā)火也解決不了根本的問題，那初三孩子逃避不上學(xué)怎么辦呢？下面就詳細(xì)來說一說。

初三孩子逃避不上學(xué)怎么辦

1、家長不要再嘮叨孩子

面臨中考，孩子不愿學(xué)習(xí)，逃避學(xué)習(xí)的現(xiàn)象現(xiàn)在非常普遍。大多數(shù)原因是孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事情。而且，這樣的孩子學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣在小學(xué)也沒被培養(yǎng)出來，他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)更是得過且過，破罐子破摔。還有，就是快到中考了，家長的焦慮情緒更是給孩子增添了諸多的壓力，在這種情況下，父母沒有能力幫孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，而是采用批評、嘮叨，講大道理的方式，企圖讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，而這些方式往往讓孩子更加厭煩學(xué)習(xí)，因為他們這個時候缺的不是大道理，而是學(xué)習(xí)能力。

2、父母只有放下焦慮，耐心陪伴孩子

我們要接納孩子的情緒，從孩子感興趣的方面著手，用情感帶動和行為示范的方式與孩子互動，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子知道，他是一個在這方面有能力做好的人，然后慢慢的將這種自信心平移到學(xué)習(xí)上，一點點增加孩子的自信心，對孩子的每一點進(jìn)步，家長都要為他點贊，直到孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的！另外，父母在自己的工作和生活中一定也是充滿熱情的，因為父母的生活狀態(tài)直接影響著孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)！

孩子逃學(xué)是家長非常頭疼的事情，這個時候的孩子肯定遇到了解決不了的問題，家長要學(xué)會引導(dǎo)，而不是直接打罵，那么，孩子逃避上學(xué)怎么辦？

孩子逃避上學(xué)怎么辦

1、和老師溝通

誠懇地向老師請教，和老師一起分析孩子的主要問題出在哪，以便有針對性地采取措施。要了解孩子是從什么時候開始討厭學(xué)習(xí)的；對孩子的學(xué)習(xí)情況要一科一科地分析，搞清楚孩子學(xué)習(xí)最差的科目是什么；問一問孩子是否與同學(xué)鬧了矛盾；是否遭遇到了重大的挫折，等等?？傊?，問題找得越準(zhǔn)越好。

2、尋找原因

要正確的引導(dǎo)，先弄清孩子不想上學(xué)的原因，讓孩子知道不想面對事情是什么感覺，首先讓孩子看到自己的情緒，先不要去指責(zé)孩子，埋怨，去打罵孩子，不要讓事情激化，不想上學(xué)心里會有苦楚，一定要表明會和孩子一起分擔(dān)。

生活中，我們經(jīng)常能見到一些孩子威脅父母的現(xiàn)象，尤其是叛逆期的孩子，當(dāng)需求得不到滿足時經(jīng)常以不上學(xué)和離家出走等行為威脅家長，出現(xiàn)這種情況，家長千萬不要盲目答應(yīng)孩子，更不能盲目斥責(zé)孩子，要了解背后的原因，多與孩子溝通。

孩子拿不上學(xué)要挾父母怎么辦

切勿心軟。家長們不應(yīng)該因為孩子的任性而心軟。這樣只會助長孩子的自私、霸道和威脅性，以后也會更難處理。應(yīng)該堅定自己的立場，讓孩子知道任何威脅都不會奏效。

明確家規(guī)。家長在孩子成長中主要的職責(zé)就是為孩子制定家規(guī)。當(dāng)孩子拿不上學(xué)威脅父母時，家長應(yīng)該明確告訴孩子這些威脅決不會奏效，并且讓孩子明白自己的行為會有相應(yīng)的懲罰。通過這種方式讓孩子知道自己的行為是錯誤的。

幫助孩子理解問題。孩子拿不上學(xué)，威脅父母可能是因為孩子自卑、不安或?qū)ψ约旱某煽儧]有信心，需要家長耐心的和孩子交流。只有理解孩子的問題，才能有針對性的幫助他們解決問題。

改變獎勵方式。當(dāng)孩子取得好成績的時候，告訴孩子給予他獎勵是因為他在學(xué)習(xí)上的努力、勤奮、好學(xué)等品質(zhì)，將結(jié)果引導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)檫^程引導(dǎo)，將目標(biāo)獎勵轉(zhuǎn)變?yōu)槠焚|(zhì)獎勵，如此一來，孩子逐步建立起學(xué)習(xí)與內(nèi)在品質(zhì)的關(guān)聯(lián)，逐步擺脫單純靠成績來取得相應(yīng)的要求的模式。

手機(jī)是人們通訊和娛樂的重要工具，在我國，很多初中的孩子都擁有自己的手機(jī)，然而孩子在接觸手機(jī)的過程中，出現(xiàn)厭學(xué)，沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，家長十分著急，想盡各種辦法幫助孩子走出手機(jī)沉迷的現(xiàn)象。

孩子迷戀手機(jī)不上學(xué)怎么辦

減少手機(jī)使用時間。家長可以將手機(jī)中的APP設(shè)置成青少年模式，這樣孩子就只能看到一些經(jīng)過家長選擇的內(nèi)容，家長可以設(shè)置讓孩子看一些和學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容。可以對一些APP設(shè)置密碼鎖，禁止孩子使用這些APP。設(shè)置網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)使用時間。

培養(yǎng)新的興趣愛好。家長多陪孩子一起讀書，一起做親子游戲。讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到她感興趣的，有益于身心健康的文體活動上去。比如下圍棋啊，打羽毛球啊。這些活動，家長和孩子都可以參與進(jìn)來，互動性很強(qiáng)。

制定合理的規(guī)定和時間表。家長或者監(jiān)護(hù)人可以和孩子協(xié)商制定合理的規(guī)定和時間表，讓孩子知道什么時候可以使用手機(jī)，什么時候需要停止使用。

建立良好的溝通和信任關(guān)系。家長需要和孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系，了解孩子的需求和想法，幫助孩子緩解壓力和焦慮。

孩子進(jìn)入大學(xué)，就在很多家長認(rèn)為終于可以松一口氣的時候，孩子出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長們十分著急，放棄大學(xué)意味著孩子三年高中的苦讀白費了，那么大學(xué)孩子不想上學(xué)，家長該如何引導(dǎo)呢？一起來看看吧！

孩子大一不想上學(xué)怎么辦

了解厭學(xué)原因。家長們應(yīng)該先了解孩子為什么會厭學(xué)，原因可能包括學(xué)習(xí)上的難度，與同學(xué)的關(guān)系等，家長可以從孩子的言行中發(fā)現(xiàn)問題。

調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。太過單一的學(xué)習(xí)模式會讓孩子產(chǎn)生疲勞和無聊的感覺，家長應(yīng)該調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們更加積極主動地去學(xué)習(xí)，可以嘗試在不同的環(huán)境下學(xué)習(xí)，或采用不同的學(xué)習(xí)方式等。

提升孩子的學(xué)習(xí)動力。家長應(yīng)該提升孩子的學(xué)習(xí)動力，鼓勵孩子多看書、多做習(xí)題，并且對孩子的優(yōu)點和成績及時進(jìn)行肯定和獎勵，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到快樂和自信。

給孩子適當(dāng)時間。對于才上大學(xué)的孩子，這時候家長也就需要給孩子一些時間，讓孩子先好好休息一周，同時家長不要多表達(dá)憂慮，不要給予孩子壓力。在這段時間里觀察孩子的行為和興趣所在，多傾聽孩子的訴說。

孩子在上學(xué)的過程中，良好的師生關(guān)系是非常重要的，然而生活中，很多孩子由于叛逆，行為乖張，與老師發(fā)生一些矛盾，而叛逆期的孩子自尊心有比較強(qiáng)，在受到老師的批評后，出現(xiàn)不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，家長十分著急。

孩子因老師責(zé)罵不愿上學(xué)怎么辦

家長先和孩子慢慢交談，也不必大怒，了解真實情況。如果是因老師批評就這樣，那就要對自己孩子說一說，講明道理，讓孩子從內(nèi)心能接受批評，畢竟老師也想讓每個學(xué)生做個懂禮貌，守紀(jì)律的學(xué)生。

要有共情能力，讓孩子真正在家長面前放下自己戒備心，愿意和家長溝通，也許不守紀(jì)律之類當(dāng)時只是無心之舉，讓孩子首先知道家長理解他認(rèn)可他，而不是打壓否定。感情這關(guān)過了，才能談事情。

家長不能感情用事，去和老師爭論，更不要告狀到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，這樣老師就會減少對孩子的批評教育，孩子的成長會受到影響，特別是孩子如果得到家長的支持，他會更加目無紀(jì)律。家長可以私下和老師溝通，為了讓孩子愛上上學(xué)，換種柔和的方式指出孩子的問題，這樣老師會欣然接受的。

讓孩子能夠真正地認(rèn)識自己。人在遇到否定的東西的時候常常就會進(jìn)行自我保護(hù)，在這個過程中他們會將自己一些不好的行為合理化，把自己想象成是受害的一方。然而，孩子在課堂中違反紀(jì)律，這本身就是一件錯誤的事情，而家長們就需要讓孩子認(rèn)識到自己也是有錯誤的地方的。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長都希望孩子能遵守紀(jì)律，成績友誼，然而一些叛逆期的孩子，經(jīng)常會出現(xiàn)違反校規(guī)校紀(jì)的事，一些嚴(yán)重的孩子甚至直接被學(xué)校退學(xué)，家長們十分著急，不知該如何正確引導(dǎo)孩子。

孩子犯校規(guī)不讓上學(xué)怎么辦

第一，了解校方對犯規(guī)的態(tài)度。不同學(xué)校對犯規(guī)的處理方式可能存在差別，家長應(yīng)主動與學(xué)校溝通，了解校方的規(guī)定和懲罰方式，以便更好地協(xié)調(diào)和解決問題。

第二，聆聽孩子的訴求，了解犯規(guī)的原因。家長應(yīng)該主動跟孩子交流，聽取孩子的意見和想法，了解其犯規(guī)的原因，有針對性地解決問題，避免以偏概全的處理方式。

第三，采取適當(dāng)?shù)膽土P措施。犯規(guī)本身是不良行為，需要有相應(yīng)的懲罰措施。但是，家長要根據(jù)孩子的情況，采取適當(dāng)?shù)膽土P方式。比如，可以約談孩子并告訴他/她責(zé)任和后果，也可以限制其不良習(xí)慣的活動，配合學(xué)校的處罰措施等。

第四，家長應(yīng)該采取有效措施幫助孩子改正自己的錯誤。與孩子進(jìn)行一對一的溝通，幫助他們理解問題的嚴(yán)重性和負(fù)面影響。同時，根據(jù)具體情況制定出具體的改正措施，比如寫道歉信、補交作業(yè)、改正行為等。此時，家長的角色應(yīng)是引導(dǎo)者和幫助者，而非指責(zé)者。