孩子什么時(shí)候適合買手機(jī)
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隨著人們水平生活的提升,智能手機(jī)也成為了我們生活當(dāng)中必不可少的物品。雖然手機(jī)對(duì)我們的生活非常便利,可它對(duì)孩子的影響卻是非常大的,但在這個(gè)信息快速發(fā)展的時(shí)代,想讓孩子完全隔離手機(jī)也是不現(xiàn)實(shí)的。
孩子什么時(shí)候適合買手機(jī)
有專家推薦,最好在孩子12歲,也就是讀初中的時(shí)候,就給他們買手機(jī)。這個(gè)年齡段,孩子的思想意識(shí)開始變得獨(dú)立,他們會(huì)有自己對(duì)是非的判斷,也經(jīng)過上學(xué)一定的教育積累,能夠有不錯(cuò)的自控意識(shí),因此這時(shí)候孩子會(huì)很好的拿捏手機(jī),合理運(yùn)用,家長(zhǎng)也不需過分擔(dān)心他們因?yàn)槭謾C(jī)而影響生活學(xué)習(xí)。
而太小的孩子不適合有手機(jī),因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ欢ǖ淖钥亓?,把握不好?duì)手機(jī)的合理利用程度。如果孩子年齡偏大一點(diǎn),家長(zhǎng)仍然出于安全考慮不同意他們用手機(jī),也存在不合理性,會(huì)影響孩子們的正常社交和學(xué)習(xí)需要。
但父母在給孩子配備手機(jī)時(shí),還是應(yīng)該以他們現(xiàn)有的自制力作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)孩子擁有很強(qiáng)的自制力,懂得合理安排自己的時(shí)間,那么即便他的年紀(jì)比較小,父母給他購(gòu)置手機(jī)也并不會(huì)引起太顯著的影響。
相較之下,如果孩子的自制力很差,難以抵制各種誘惑,那么縱使孩子即將成年,也很難保證在擁有手機(jī)以后可以理性使用它。
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現(xiàn)在手機(jī)的使用很普遍,大街上隨眼一看,都是拿著手機(jī)看的人,有的小孩子在父母的影響下過早就接觸到了這些電子產(chǎn)品,甚至比我們有些成年人玩的還溜,雖然說手機(jī)能夠使孩子學(xué)到東西,但是也要注意限制,家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)和監(jiān)管,到了合理年齡再?zèng)Q定給孩子買手機(jī)也不遲。
小孩子什么時(shí)候買手機(jī)最好
孩子在十三歲的時(shí)候,給孩子購(gòu)置手機(jī)是最好的。在這個(gè)年齡段,孩子的本身自我調(diào)節(jié)和控制的能力是比較好的。并且這個(gè)年齡段的孩子本身也有較好的規(guī)劃時(shí)間的能力,因此父母這個(gè)時(shí)候管控他們玩手機(jī)的時(shí)間是比較可行的。
但父母要注意的是,即使給孩子使用手機(jī),需要有一個(gè)必備前提,樹立使用手機(jī)的規(guī)矩,從而讓孩子正確的使用手機(jī)。
如果孩子到了初中后,出于從眾心理要求家長(zhǎng)購(gòu)買手機(jī),更得家長(zhǎng)慎重考慮,因?yàn)槭謾C(jī)是影響青春期少年正常生活和學(xué)業(yè)殺手,同時(shí)又是造成親子矛盾沖突的元兇。能不買就絕不買,避免孩子和同學(xué)攀比,只要你有原則,孩子慢慢自然就適應(yīng)了。
如果孩子學(xué)習(xí)需要用手機(jī)看老師布置的作業(yè),或者完成網(wǎng)絡(luò)上的作業(yè),只需要家長(zhǎng)用自己的手機(jī)給孩子用即可,用完馬上收回,絕不允許孩子用大人的手機(jī)隨意玩游戲。
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正常來說初中階段,十三四歲以上的孩子可以安排專屬的手機(jī)。但具體情況因人而異,需要正確判斷孩子的性格、自律性和自我意識(shí),以及孩子能否健康使用手機(jī)。家長(zhǎng)給孩子安排手機(jī)后,不能完全放任發(fā)展,需要對(duì)孩子的手機(jī)使用途徑和時(shí)間做出合理的管控,確保孩子的用“機(jī)”安全。
孩子什么時(shí)候可以有自己的手機(jī)
孩子使用手機(jī)的年齡因家庭環(huán)境、個(gè)人情況而異,但為了孩子的身心健康,建議家長(zhǎng)在孩子達(dá)到初中或者中學(xué)時(shí)再考慮給予孩子擁有自己的手機(jī)。此時(shí)孩子的自我意識(shí)和管理能力比較成熟,使用手機(jī)的能力也有所提高。
在孩子使用手機(jī)時(shí),家長(zhǎng)需要與孩子一同制定使用規(guī)則,并且孩子需要遵守家規(guī)和學(xué)校規(guī)定,保護(hù)個(gè)人隱私,防止不良信息的侵害和干擾日常生活。
孩子使用手機(jī)的過程中,家長(zhǎng)需要耐心指導(dǎo),并培養(yǎng)孩子的自律性,確保手機(jī)成為孩子正確的工具,而不是讓孩子變成手機(jī)的仆從。
孩子玩手機(jī)有什么好處和壞處
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隨著智能手機(jī)的普及,孩子玩手機(jī)已經(jīng)成為一個(gè)正常的現(xiàn)象了,手機(jī)對(duì)于孩子來說有利也有弊,那么問題就來了,什么時(shí)候給孩子配手機(jī)就成為了家長(zhǎng)們需要思考的問題,那孩子到底應(yīng)該什么時(shí)候才可以有手機(jī)呢?
孩子應(yīng)該什么時(shí)候有手機(jī)
孩子一般在13歲左右,自控能力會(huì)趨于穩(wěn)定,所以13歲是父母給孩子配置手機(jī)比較合適的年齡,當(dāng)然,這個(gè)要因人而異。
孩子玩手機(jī)的年齡取決于孩子的自控能力。如果孩子自控力好,他會(huì)把娛樂時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行良好的分配,玩手機(jī)非但不會(huì)沉迷,還能夠適當(dāng)疏解學(xué)習(xí)的壓力。而如果孩子自控能力很差,那么手機(jī)的危害就可想而知了。
13歲左右的孩子,自控力變強(qiáng),孩子自控力發(fā)展需要經(jīng)過一定階段的發(fā)育,在小學(xué)時(shí)期,孩子不知道自己的任務(wù)是什么,容易被手機(jī)包羅萬象的內(nèi)容所吸引。不懂得掌控娛樂和學(xué)習(xí)之間的度,自我控制力差,進(jìn)而影響了孩子的發(fā)展。
處于13歲的孩子,經(jīng)過一段時(shí)間的成長(zhǎng)感受,知道自己目前的主要任務(wù)是什么,不會(huì)醉心于玩手機(jī),手機(jī)或許只是幫助孩子學(xué)習(xí)的有力輔助工具。
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人們的生活越發(fā)的離不開手機(jī),同時(shí)隨著生活水平的提高,孩子們也開始有了屬于自己的手機(jī),但孩子們普遍自制力較差,過早的給孩子買手機(jī)還是有一定的影響的。
孩子幾歲適合買手機(jī)
孩子12歲時(shí)買手機(jī)正合適。
因?yàn)楹⒆舆@個(gè)年紀(jì)配手機(jī)不會(huì)太早也不會(huì)太晚,在孩子上了初中后,他們的思想也會(huì)有了變化,對(duì)于學(xué)習(xí)也更有自己的規(guī)劃。而手機(jī)對(duì)于孩子來說很多時(shí)候也是一種學(xué)習(xí)的工具。
不過父母還是要注意一下自家孩子的自控能力如何,適合的給孩子配一個(gè)手機(jī),自控力好的配智能手機(jī)是沒有問題的,自控能力一般的可以給孩子配一個(gè)老人機(jī),如果自控能力差的話又想要方便聯(lián)系可以給孩子配一個(gè)電話手表。針對(duì)孩子的自控力的不同作出或不同的方式。
除此之外,父母在日常生活中,也要正確的去引導(dǎo)孩子使用手機(jī),可以跟孩子去約法三章,規(guī)定時(shí)間。父母也要以身作則讓孩子明白手機(jī)不只是用來玩游戲娛樂的,還可以作為學(xué)習(xí)的工具,讓孩子正確使用。
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孩子如果長(zhǎng)期癡迷于手機(jī),會(huì)導(dǎo)致孩子的思維和想象力無法進(jìn)行發(fā)散,更嚴(yán)重點(diǎn)的還有可能會(huì)影響孩子智力的發(fā)育。讓孩子在本應(yīng)該和同學(xué)嬉戲打鬧的時(shí)代變成了”低頭族”。孩子不愿意去接觸自然,間接的影響了孩子的成長(zhǎng)。
孩子要買手機(jī)沒滿足發(fā)脾氣怎么辦
作為父母,懂得適當(dāng)?shù)鼐芙^孩子真的很重要。
要不要滿足孩子的需要,并不完全取決于你有沒有能力實(shí)現(xiàn),更關(guān)鍵的是,孩子的這個(gè)要求是否合理。
對(duì)于不合理的要求,你都應(yīng)該明確地拒絕。當(dāng)然,這對(duì)很多父母來說都是一個(gè)挑戰(zhàn),雖然知道孩子提的要求過分了,但還是架不住孩子的哭鬧攻勢(shì),尤其是在公共場(chǎng)合。
父母不斷妥協(xié)的結(jié)果就是,孩子永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)進(jìn)退。即便是合理的要求,你也可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)延遲滿足。
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手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分,一些孩子進(jìn)入初中后,向家長(zhǎng)要求買手機(jī),此時(shí)家長(zhǎng)一定要慎重作出決定,因?yàn)槌袊?guó)的孩子自控能力還是比較差的,手機(jī)中五花八門的功能,對(duì)孩子形成很強(qiáng)的吸引力,孩子很容易沉迷其中,影響學(xué)習(xí)和生活。
初中孩子該不該買手機(jī)
最好不要過早給孩子買手機(jī)。
不可否認(rèn)手機(jī)具有一些正面的方向,互聯(lián)網(wǎng)上的知識(shí)十分廣泛,孩子只需要用手機(jī)一搜就能發(fā)現(xiàn)。但手機(jī)同樣有很多吸引引誘孩子的地方,容易分散孩子的注意力。
十二三歲的孩子自我控制能力還不健全,玩手機(jī)會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。
若孩子上學(xué)離家遠(yuǎn),為安全考慮也可以買個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的老人機(jī),能接打電話就行。不能說家里經(jīng)濟(jì)條件好就給孩子買幾千元的手機(jī),讓他在學(xué)校形成攀比心理。