學(xué)生在家怎么上網(wǎng)課

現(xiàn)如今，很多孩子因?yàn)樘厥庠蚨际遣扇〉木W(wǎng)課方式來學(xué)習(xí)，這樣雖然可以幫助孩子追趕學(xué)習(xí)進(jìn)度，但同時也存在一個問題，就是如何才能讓孩子在家上好網(wǎng)課，因?yàn)榧依锶鄙賹W(xué)校的管束和老師約束，所以很多孩子在上網(wǎng)課期間就比較散漫。那么，學(xué)生在家怎么上網(wǎng)課呢？

學(xué)生在家怎么上網(wǎng)課

1.課前準(zhǔn)備，協(xié)助孩子配置好上課前的軟硬件

（1）要求孩子準(zhǔn)時起床，穿好衣服，收拾好房間，拉開窗簾（切忌躺在床上聽課）；

（2）協(xié)助孩子清理出書房或者安靜的房間學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)場所和休息場所分開，從而促進(jìn)孩子更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；

（3）提醒孩子提前整理出必要的學(xué)習(xí)設(shè)備：電腦或平板電腦（不建議把手機(jī)放在孩子身邊）、文具、筆記本、課本等，并把它們都放在觸手可及的范圍內(nèi)。

大多數(shù)的孩子普遍自制力比較差，很多孩子在上課期間很容易出現(xiàn)跑神的情況，當(dāng)然，孩子不專注并不能夠全部責(zé)怪他們，孩子注意力的培養(yǎng)需要家長一起助力。

孩子在家上網(wǎng)課不自覺怎么辦

1、創(chuàng)造良好的上課氛圍。孩子在家學(xué)習(xí)，就一定要給孩子創(chuàng)造良好的上課氛圍，首先，要保持安靜，保證家里不要有過多聲音干擾孩子的學(xué)習(xí)。家長想要陪伴孩子上課，也不要拿著手機(jī)，可以拿著自己看到書，和孩子一起學(xué)習(xí)，以榜樣的形式引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、和孩子協(xié)定上課規(guī)則。很多時候，是家長在一旁監(jiān)督，看見孩子走神不好好上課就氣不打一處來，等上課結(jié)束，忍不住就得批評質(zhì)問，然后警告孩子，上課不要做小動作，要好好上課，孩子不高興，家長也氣到崩潰。其實(shí)可以試試換一種方式，和孩子約定上課規(guī)則和要求，和孩子一起商討?yīng)剳痛胧?/p>

這樣即使爸爸媽媽上班，爺爺奶奶也可以一邊監(jiān)督，孩子自己也會有約束力，在了解孩子良好表現(xiàn)，需要肯定和獎勵，鼓勵孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、合理定制時間表。給孩子制定一份時間表，讓孩子擁有規(guī)律的作息，什么時候?qū)W習(xí)，什么時候休息，什么時候玩耍，做到勞逸結(jié)合。這樣孩子就能快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這個時間段里的注意力也會特別集中，學(xué)習(xí)效果也要比“分散時間”來得更好。

特殊期間，為了孩子的安全考慮，學(xué)校都采取線下授課的方式來幫助孩子追趕學(xué)習(xí)進(jìn)度，但由于家里面缺少老師的約束，所以就會有一些自控力比較差的孩子，總是在上網(wǎng)課期間偷偷地玩手機(jī)，讓父母十分無奈。

學(xué)生上網(wǎng)課玩手機(jī)怎么辦

1、和孩子講明線上教學(xué)的意義。線上教學(xué)它也承載著教育教學(xué)的雙重任務(wù)。每節(jié)課老師們都要經(jīng)過精心研討、備課、錄課等環(huán)節(jié)，很多都是新授知識。和課堂教學(xué)不同的是，線上教學(xué)只不過是學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了改變，從線下搬到了線上，家長和孩子都要學(xué)會適應(yīng)這種新的教學(xué)模式，同時也需要家長的監(jiān)管和參與。

2、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家畢竟是生活的場所，家長首先盡量給孩子安排一個安靜的地方，在書房或者客廳，如果在客廳，家長盡量不要在客廳談話聊天，桌上不要放與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品?？傊察o，只有安靜的環(huán)境才能讓孩子心無旁鶩的學(xué)習(xí)。

3、相互溝通，制定規(guī)則，限制時間。想徹底不給手機(jī)孩子玩，難，而且不建議，手機(jī)學(xué)習(xí)也是很重要的。那我們應(yīng)該規(guī)定他們什么時間玩，什么時候不能玩，如果違反，將會有什么樣在懲罰。如果堅持多長時間，可以得到什么獎勵。

4、約定手機(jī)使用的條件。手機(jī)對于孩子的誘惑力非常大，但這并不是孩子每天都可以玩手機(jī)的理由。家長應(yīng)該與孩子約定相應(yīng)地條件，例如每天必須按質(zhì)按量的將作業(yè)完成，如果達(dá)不到要求的話，就不能玩手機(jī)。家長通過這種方式的約定，能夠幫助孩子提高自控力。因?yàn)檫@能讓他們意識到自己在使用手機(jī)的時候，并不是無條件、無休止的，因此能避免孩子對手機(jī)不離手。

特殊期間，孩子沒辦法出門，所以就會有很多學(xué)校采取網(wǎng)課的方式來幫助孩子學(xué)習(xí)，但由于家里沒有學(xué)校和老師的約束，孩子就會變得比較散漫，無法專心聽課，網(wǎng)課期間也總是會做出很多與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，讓父母非常無奈。那么，孩子在家上網(wǎng)課不聽話怎么辦呢？

孩子在家上網(wǎng)課不聽話怎么辦

1.合理監(jiān)督

對于孩子在家上網(wǎng)課，家長要把握好監(jiān)督的尺度才讓孩子的聽課效果達(dá)到最佳。有的家長過分緊張，全程守在孩子身邊恨不得自己替孩子完成，而有的家長則是過分放松，對于孩子的網(wǎng)課學(xué)習(xí)不管不顧。其實(shí)網(wǎng)課陪學(xué)最好的狀態(tài)是陪伴而不干涉，既有一定監(jiān)督作用讓孩子自覺學(xué)習(xí)還不讓孩子感受到過分的壓力。只有這樣孩子才不會不聽話一直想偷懶。

2.適當(dāng)放松

其實(shí)有的時候不是孩子上網(wǎng)課偷懶，而是這種教學(xué)形式讓孩子有疲憊感所以一直想要逃避。的確，線上教學(xué)不同于在學(xué)校上課，整天對著電腦學(xué)習(xí)很容易讓人眼睛疲憊還頭疼，這點(diǎn)相信不少整天對著電腦工作的家長深有體會。所以不要孩子一休息家長就責(zé)罵，給孩子約定好放松和學(xué)習(xí)的時間，這樣孩子才會更加配合。

青春期的孩子自控能力比較差，所以家長要控制他們對電子產(chǎn)品的使用，最好的控制方法就是不讓他接觸到手機(jī)或者其他電子產(chǎn)品，時間長了就會形成習(xí)慣，自然而然的就能提高成績。

高一學(xué)生星期天在家玩手機(jī)怎么辦

一是家長要轉(zhuǎn)變觀念，對孩子進(jìn)行科學(xué)的疏導(dǎo)。家長應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，手機(jī)并不是洪水猛獸，有弊也有利。手機(jī)本身沒有問題，問題是如何讓孩子在有監(jiān)督、有控制地情況下使用手機(jī)。在信息化時代，孩子使用手機(jī)需要“切一刀”，但也不能簡單地“一刀切”，你越是禁止孩子使用手機(jī)，就越會擴(kuò)大手機(jī)對孩子的吸引力。

二是引導(dǎo)孩子學(xué)會自我管理，培養(yǎng)自律意識。在孩子的自我管理中，時間管理尤其重要。假期里，家長可在與孩子協(xié)商的基礎(chǔ)上，制定一個每日“作息時間表”，明確什么時間做什么事情，讓孩子進(jìn)行自我設(shè)計、自我規(guī)劃。其中，當(dāng)然也包括使用手機(jī)的時間，但父母要與孩子“約法三章”，規(guī)定好手機(jī)使用的時段、場合、用途、功能、內(nèi)容和注意事項，以及違反約定的懲罰措施，將手機(jī)管理融入到家庭建設(shè)中來。

三是創(chuàng)造機(jī)會，豐富孩子的假期生活。許多沉迷于手機(jī)游戲的孩子，從心理上講，大多是感到家庭生活無聊，沒有在生活中找到手機(jī)之“外”的精彩，進(jìn)而在手機(jī)游戲中尋找心靈慰藉，實(shí)現(xiàn)自我價值，尤其是一些農(nóng)村地區(qū)的留守兒童，缺少父母的陪伴和家庭成員之間的交流，生活單調(diào)乏味，玩手機(jī)能給他們帶來心靈上的安慰和快樂。

有些小孩子是如何迷戀上手機(jī)的呢

很多家長反映孩子在家上網(wǎng)課的時候，問題非常多——注意力不集中，學(xué)習(xí)不自覺、不認(rèn)真聽課、不完成作業(yè)、借著上網(wǎng)課的幌子玩手機(jī)、上網(wǎng)課偷偷打游戲刷短視頻……以上種種讓孩子的網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率大打折扣。

上網(wǎng)課控制不住玩手機(jī)怎么辦

1、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們會更有效率。例如，在聽網(wǎng)課的時候，定下目標(biāo)，明確關(guān)鍵的結(jié)果。出現(xiàn)什么樣的結(jié)果能說明已經(jīng)掌握了，比如能記住并復(fù)述知識點(diǎn)，會用公式解決一些問題等。滿足了這兩個方面的要求，就能在聽網(wǎng)課的時候注意力變得更加集中。

2、設(shè)置專門的學(xué)習(xí)空間。劃出一個專門的學(xué)習(xí)區(qū)域，這個區(qū)域里面只擺放與學(xué)習(xí)有關(guān)的物品。如果沒有必要，不要把手機(jī)拿到這個區(qū)域中去?？梢园咽謾C(jī)的聲音調(diào)到最大，放到離孩子有一定的距離、需要走幾步路才能拿到的地方。

3、謹(jǐn)慎選擇手機(jī)里的APP。將手機(jī)里面和學(xué)習(xí)有關(guān)的app放到第一屏，娛樂有關(guān)的app放到后面幾屏，或者隱藏到文件夾里面。甚至，有些app可以刪除掉，如果想玩，就需要再安裝，增加了可獲取的難度，就會慢慢變得不想玩了。

4、設(shè)置點(diǎn)開手機(jī)的默認(rèn)值。很多人打開手機(jī)的時候，會不自覺地去點(diǎn)那些娛樂主題的app，就像當(dāng)我們的桌子上有零食的時候，我們會不自覺的打開吃掉。學(xué)生可以找一些有價值的app，打開的時候作為默認(rèn)選項，這樣使得學(xué)生一開機(jī)，就可以首先進(jìn)入學(xué)習(xí)界面。替代原來的一開機(jī)就想玩的習(xí)慣。

有很多家長發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在上大學(xué)之后，就變得越來越沉迷游戲，整天在家玩游戲，也不跟家長交流溝通，說教多了，還會不耐煩，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

大學(xué)生在家老打游戲怎么辦

1、有些大學(xué)生自卑心理產(chǎn)生后，會出現(xiàn)沉迷游戲的情況，作為家長要教育孩子，學(xué)會自己給自己安排一些任務(wù)吧！哪怕是打掃一下宿舍，寫作、聽聽音樂、圖書館看看書、和同學(xué)一起聊聊天、與同學(xué)一起參加某些公益活動。這樣自然就會淡化了玩游戲的意識。

2、家長要經(jīng)常跟孩子溝通，可以慢慢引導(dǎo)孩子說出自己的想法。家長要以身作則，自身也要自律，樹立起一個好的榜樣。家長多帶孩子去外面的世界看看，看的地方多了，眼界也就大了，吸引力也不會在同一個地方。家長要以堅決的態(tài)度跟孩子講明學(xué)習(xí)的重要性，不能讓孩子覺得只是聊天的問題。

3、加強(qiáng)與孩子所在學(xué)校溝通交流。您可以積極向孩子的老師、輔導(dǎo)員等了解情況，請任課老師、輔導(dǎo)員等加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，幫助學(xué)生樹立健康的網(wǎng)絡(luò)游戲觀和積極向上的人生觀。

4、不要給自己太大壓力，一旦不能百分百做到，就責(zé)怪自己，這樣只會更墮落，惡性循環(huán)。我們要按完成的比例來看，就像我想培養(yǎng)早起習(xí)慣，只要一整年能有一多半的時候達(dá)標(biāo)，就說明成功了。